Учители, отговарящи на профила на детето
Jasminka
Опитен учител
80 Reviews
- English ,
- Сръбски (native) ,
- Немски
English , Сръбски , Немски
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches adults ,
- Teach kids
TOEFL , IELTS , Teaches adults , Teach kids
Ronalyn
Опитен учител
195 Reviews
- English ,
- Тагалог (native)
English , Тагалог
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches adults ,
- Teaches teens ,
- Teach kids ,
- Разговорен английски ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Teaches adults , Teaches teens , Teach kids , Разговорен английски , Cambridge ESOL
Mentor teacher
173 Reviews
- English ,
- Сръбски (native)
English , Сръбски
- Teaches teens ,
- Teach kids ,
- TOEFL ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Разговорен английски
Teaches teens , Teach kids , TOEFL , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Разговорен английски
Meriam
29 Reviews
- English ,
- Тагалог (native)
English , Тагалог
- Teach kids ,
- Teaches adults ,
- TOEFL ,
- IELTS
Teach kids , Teaches adults , TOEFL , IELTS
Bojana
Опитен учител
76 Reviews
- English ,
- Сръбски (native)
English , Сръбски
- Teach kids ,
- TOEFL
Teach kids , TOEFL
Asherah
Mentor teacher
164 Reviews
- English ,
- Тагалог (native)
English , Тагалог
- Teach kids ,
- TOEFL ,
- Teaches teens ,
- Разговорен английски
Teach kids , TOEFL , Teaches teens , Разговорен английски
Nejra
Опитен учител
89 Reviews
- English ,
- Bosnian (native) ,
- Сръбски (native) ,
- Croatian (native)
English , Bosnian , Сръбски , Croatian
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Abitur (DE) ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Maturita (IT) ,
- National Assessment(RO)
TOEFL , Teach kids , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Abitur (DE) , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Matura (PL) , Maturita (IT) , National Assessment(RO)
Louise
Опитен учител
156 Reviews
- English ,
- Тагалог (native)
English , Тагалог
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Teaches adults ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Разговорен английски ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Teach kids , Teaches adults , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Разговорен английски , Cambridge ESOL
Дългосрочни резултати и ползи
- Кога едно дете ще започне да говори английски?
- Помагат ли анимационните филми на английски?
- Може ли едно дете да учи два езика едновременно?
- Как родителите могат да помогнат на детето си да започне да говори английски по-бързо?
- На каква възраст можете да започнете да помагате на дете да мисли на английски?
- Защо английският език се счита за важно умение за бъдещето на детето?
- Може ли английският език да бъде полезен за дете, дори ако изпитите са все още далеч?
- Защо е важно едно дете наистина да говори английски, а не само да знае думи?
- Как форматът на обучение влияе върху дългосрочните ползи от английския език?
- Кое е по-важно за бъдещите резултати: ранното започване или интензивното учене?
Поставяне на цели и справяне с грешки
- Защо широка цел като „изучаване на английски“ не е подходяща за дете?
- Какви цели по английски са реалистични за дете?
- Какви цели трябва да се избягват, когато децата учат английски?
- Трябва ли целите да се променят, докато детето расте и се учи?
- Нормално ли е детето да прави чести грешки по английски, дори след като е учило известно време?
- Трябва ли да поправяте детето всеки път, когато каже нещо грешно?
- Защо детето продължава да прави една и съща грешка, дори след като му е било обяснено?
- Как трябва родителите да реагират на грешки у дома, без да обезкуражават интереса към английския?
- Кога грешките са знак, че може би е време да се преосмисли форматът на учене?
__MESSAGE__