Charlie Flyer 1: programma del corso

Al completamento del livello Charlie Flyer 1, lo studente ottiene i seguenti risultati:
🤝 Abilità comunicative
💬 Capacità di parlare
👂Abilità di ascolto
📖Capacità di lettura
✍️Capacità di scrittura
📝 Conoscenze grammaticali
🗣️Lessico
🎨 Collegamenti interdisciplinari

🤝Abilità comunicative
Il bambino condivide informazioni personali con gli altri.
Parla di gusti e preferenze.
Sa leggere in inglese l’ora sull’orologio.
Spiega le attività quotidiane.
Sa informare sulle sue intenzioni e sui suoi progetti per il futuro.
Discute degli eventi passati.
Sa parlare di eventi passati che si sono appena conclusi o che continuano nel presente.
Sa comprendere e fornisce istruzioni per spostarsi in città.
Spiega di cosa sono fatti gli oggetti.
Comprende e sa comunicare le date.
Parla di sentimenti e sensazioni.
Accetta consigli e sa fornirli.
Sa suggerire di fare qualcosa.

💬 Capacità di parlare
Il bambino sa recitare poesie e sa cantare, con la corretta intonazione e pronuncia, le canzoni tratte dal programma del corso. Descrive oggetti o persone utilizzando strutture linguistiche a lui familiari (8-9 frasi). Sa come sostenere una conversazione sorta spontaneamente.

👂Abilità di ascolto
Il bambino capisce storie e racconti narrati attraverso l’uso di parole ed espressioni a lui familiari e basate su immagini. I racconti possono contenere una piccola quantità di parole sconosciute. Il bambino è in grado di capire il significato di alcune di queste parole non conosciute, facendo riferimento al contesto generale.

📖Capacità di lettura
Il bambino sa leggere testi che contengono strutture linguistiche e parole conosciute e che presentano anche una piccola quantità di parole non familiari. Il bambino è anche in grado di scrivere una breve relazione su un argomento studiato (ad esempio, una storia sul suo sport preferito). Il bambino sa individuare le informazioni di cui ha bisogno su un poster o su una mappa semplice.

✍️Capacità di scrittura
Il bambino è in grado di scrivere semplici testi utilizzando strutture linguistiche a lui familiari. Sa compilare moduli e schede, immettendo dati e informazioni personali. Sa scrivere brevi lettere, email e compilare cartoline, avvalendosi di informazioni su se stesso e sul proprio ambiente. Sa scrivere piccole storie e descrizioni.

📝 Conoscenze grammaticali
Like / love + ing / nome
Simple Present
Simple Past
Present Continuous
Verbi modali: can, must, should.
Preposizioni di luogo
Nuove conoscenze che verranno apprese:
‘d like + infinito
Lettura dell’orologio: what time is it? It’s a quarter past one.
Going to (progetti, intenzioni e ipotesi)
Indicazioni stradali e spostamenti in città
Past Continuous
Made of/made from
(feel, taste, smell, look, sound) + like
Present Perfect

🗣️Lessico
Lezioni a scuola
La televisione
Le professioni
Luoghi in città e indirizzi
Disastri naturali
Tipi di materiali
Cucina e ricette
Sentimenti e sensazioni
L’ ambiente
Gli sport
Le stagioni

🎨 Collegamenti interdisciplinari
Geografia: i vulcani
Storia: città antiche
Scienza: i denti; la plastica; le illusioni ottiche; gli animali estinti e i fossili
Tecnologia: creare cartoni animati
Sport: Giochi Olimpici e Paralimpici