Lingua inglese, classe quarta elementare: cosa dovrebbe sapere e quali abilità dovrebbe avere il bambino

Siete già in quarta elementare? Ottimo, allora non perdete il nostro nuovo articolo. Il nostro esperto di AllRight.com ha compilato un elenco di argomenti di conversazione e di regole grammaticali che rientreranno sicuramente nel programma scolastico di inglese.

Marina Dukhanina – insegnante di Allright.com

I bambini che frequentano la classe quarta elementare sono già delle persone molto indipendenti .️️ A quest’età i bambini si mostrano più autonomi, assumono volentieri il ruolo di leader, offrono aiuto ai loro amici. L’autostima di un bambino dipende dal riconoscimento della loro unicità e del loro personale valore da parte degli adulti. E durante questa fase della crescita dei bambini, prende forma, in maniera determinante, la loro specifica percezione del mondo. È questo il momento giusto per cominciare a ispirare in loro l’amore per la lingua inglese. Diamo uno sguardo a quelli che dovrebbero essere i risultati dei progressi compiuti, a tale riguardo, da parte di un bambino di quarta elementare alla fine dell’anno scolastico.

 

  1.   Competenze e abilità

– Aver affinato l’orecchio abbastanza da riuscire a comprendere, attraverso l’ascolto, storie e conversazioni, che contengano principalmente parole familiari e una piccola percentuale di parole nuove;

– Saper leggere brevi testi costruiti sull’uso di parole ed espressioni familiari;

– Saper evidenziare le informazioni principali del testo;

– Essere in grado di sostenere una conversazione semplice all’interno di un quadro situazionale tipizzato,  nella quale rivolgere domande all’interlocutore e indurlo a compiere un’azione (con 4 – 5 battute per parte);

– Saper scrivere un breve racconto o una breve descrizione di 8 o 9 frasi;

– Essere in grado di scrivere lettere e di compilare e firmare cartoline;

– Pronunciare i suoni della lingua inglese correttamente, rispettando la corretta intonazione nelle frasi.

  1. Grammatica

In quarta elementare viene data molta attenzione alla grammatica, e nel corso dell’anno scolastico vengono introdotte molte nuove regole grammaticali.

– Tempi grammaticali: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple.

– Proposizioni interrogative generiche contenenti pronomi e aggettivi interrogativi: what, who, where, how, when, whose, what time, why.

– Gradi di comparazione degli aggettivi.

– Pronomi possessivi: my / mine, your / yours, his, her / hers, our / ours, their / theirs.

– Nomi numerabili e non numerabili e regole per usare much/many

– Aggettivi e pronomi ordinali.

 

  1. Parole e frasi basilari

Durante la quarta elementare, il bambino ripeterà, fortificandolo, ciò che ha imparato in terza, aggiungendo gradualmente nuove parole e nuove espressioni. E, inoltre, lo studente di quarta imparerà molti nuovi argomenti.

🔢 I numeri da 10 a 100 (argomento di ripetizione)

Gli stati internazionali:

Russia, America, Africa, Britain, England, Australia, Canada, Germany, France, Italy.

Le stagioni e i mesi dell’anno:

June, July and August are summer months.

March, April and May are spring months.

December, January and February are winter months.

September, October and November are autumn months.

Winter is the coldest season.

Summer is hotter than spring.

🙋 Descrizione dell’aspetto di una persona e del suo carattere.

She has long/short/straight/curly/fair/dark hair.

She is tall/short/slim/plump/beautiful/ugly.

He is kind/strong/weak/funny/scared/bored/tired/excited/pretty/shy.

What did you do yesterday?- Che cosa hai fatto ieri?

I woke up, washed my face and cleaned my teeth, had breakfast and went to school.

What did you do last summer?

I swam in the sea and lay in the sun on the beach. I slept in a tent. I traveled to the mountains.

🚲 Tempo libero e hobbies

I like skiing/skating/sailing/diving/surfing/playing the guitar.

I am fond of dancing/playing baseball/badminton/hockey/volleyball.

I hate (swimming).

🏫 I luoghi della città

How can I get to the cinema/supermarket/library/museum/café/post office/police station/theatre hospital?

Go straight ahead/turn right/turn left.

You must be quiet in the library.

You mustn’t feed animals at the zoo.

🕵Le professioni

I want to be a teacher / doctor / policeman / fireman / vet / postman / waiter / nurse / businessman / sailor / cook / hairdresser.

L’orario

What time is it?/What’s the time?

It’s three o’clock/a quarter past three/half past three/twenty to four.

🐒Gli animali

Whales are bigger than dolphins.

Whales are the biggest animals in the world.

A tiger is faster than a cat. A cheetah is the fastest.

🥑 Cibi

Can I have some beans/butter/meat/flour/onions/oil/sugar/salt/pepper?

Can you pass me some…? – Sure. Here you are.

How much is it? – It’s two pounds twenty.

How many apples are there?

How much sugar is there?

A jar of jam, a carton of juice, a bag of flour, a cup of tea, a bottle of lemonade, a box of chocolates, a loaf of bread.

L’apprendimento dell’inglese, alla fine della quarta elementare, non è giunto ancora neanche a metà strada, ma è già molto. E noi vi consigliamo di non fermarvi qui! Vi aspetta ben altro!

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