Программа курса

Легко и с удовольствием проходим школьную программу до 7-го класса за 2 года!

Сharlie Preschool
Чарли Starter 1
Чарли Starter 2
Чарли Mover 1
Чарли Mover 2
Чарли Flyer 1
Чарли Flyer 2

Сharlie Preschool

влюбляюсь в английский
20 уроков / 25 минут / 2-3 месяца

  • Узнает звучание английской речи
  • Понимает просьбы учителя и реагирует на них
  • Отвечает на вопросы о любимой игрушке, домашнем животном и своем доме.

По завершению уровня Чарли Preschool ученик достигает следующих результатов:

🤝 Коммуникативные навыки

  • Прощается и здоровается, благодарит.
  • Называет своё имя и возраст.
  • Называет свою любимую игрушку, цвет, животное.
  • Считает до 10.
  • Рассказывает о своих умениях.
  • Рассказывает о своих предпочтениях в еде.
  • Называет школьные принадлежности.
  • Понимает просьбы учителя (открыть/закрыть книжку, встать, сесть, повторить).
  • Показывает части тела и называет их.

💬 Говорение

  • Умеет петь песни из программы курса.
  • Отвечает на простые вопросы учителя: “Как тебя зовут?”, “Сколько тебе лет?” и т.д.
  • Описывает предмет или животное, используя знакомые слова и выражения. (1-2 предложения)

👂Аудирование

  • Понимает просьбы учителя на уроке.
  • Понимает основной смысл коротких рассказов с опорой на картинки.

📖 Чтение

  • Программа уровня не включает в себя обучение чтению.

✍️Письмо

  • Программа уровня не включает в себя обучение письму.

📝Грамматика

Грамматика представлена в виде готовых структур, а не правил.

  • It is… They are…
  • I can… I can’t…
  • I have got…
  • It is on/in/under…
  • I like… I don’t like…

🗣️Лексика

  • Знакомство
  • Числа 1-10
  • Цвета
  • Школьные принадлежности и действия в классе
  • Игрушки
  • Части тела
  • Комнаты в доме
  • Животные
  • Действия
  • Еда

Сharlie Starter

Pre-A1 / Starter

кратко рассказываю о себе

Starter 1

30 уроков / 25 минут / 3-4 месяца

  • Владеет простыми грамматическими конструкциями
  • Знает алфавит и читает несложные слова
  • Может кратко рассказать о себе, своей семье и любимых вещах
  • Понимает на слух и поет песенки
  • Отвечает на простые вопросы учителя

По завершению уровня Чарли Starter 1, ученик достигает следующих результатов:

🤝Коммуникативные навыки

  • Прощается и здоровается.
  • Умеет представлять себя и своих друзей.
  • Расспрашивает собеседника о его имени и возрасте.
  • Детально описывает предметы и их местоположение.
  • Детально описывает внешний вид и умения животного.
  • Рассказывает о своём друге, как он выглядит и что умеет.
  • Описывает свою одежду.
  • Рассказывает о том, чем занимается прямо сейчас.
  • Рассказывает о своих предпочтениях в еде.

💬Говорение

  • Рассказывает небольшие стихи и поет песни из программы курса.
  • Отвечает на простые вопросы на знакомые темы: знакомство с друзьями, игрушки, школа, семья, животные, еда.
  • Описывает предмет, человека или животное, используя знакомые слова и выражения. (3-4 предложения)

👂Аудирование

  • Понимает просьбы учителя.
  • Понимает основной смысл историй, построенных на знакомых словах и выражениях, с опорой на картинки.

📖Чтение

  • Знает все буквы английского алфавита.
  • Может прочитать простые предложения, построенные на знакомых словах и выражениях.

✍️Письмо

  • Умеет писать буквы и знакомые односложные слова.

📝Грамматика

Грамматика представлена в виде готовых структур, а не правил.

  • It is… It isn’t… Is it…? — Yes, it is. No, it isn’t.
  • They are… They aren’t… Are they…? — Yes, they are. No, they aren’t.
  • I have got… I haven’t got… Have you got…? — Yes, I have. No, I haven’t.
  • He/She has got… He hasn’t got… Has he got…? — Yes, he has. No, he hasn’t.
  • I can… I can’t… Can you…? — Yes, I can. / No, I can’t.
  • Where is? — It’s on/in/under…
  • What are you doing? — I’m…ing.
  • What’s he/she doing? — He’s / She’s…ing.
  • I like… I don’t like… Do you like…?

🗣️Лексика

  • Знакомство
  • Числа 1-10
  • Цвета
  • Школьные принадлежности и действия в классе
  • Моя семья
  • Игры и игрушки
  • Дикие и домашние животные
  • Части тела
  • Прилагательные
  • Действия
  • Одежда
  • Транспорт
  • Комнаты в доме и мебель
  • Еда

🎨Межпредметные связи

  • Математика: сложение
  • Изобразительное искусство: смешивание цветов, фрукты на картинах художников
  • Наука: органы чувств
  • Окружающий мир: места обитания животных
  • Спорт: спортивный инвентарь


Starter 2

30 уроков / 25 минут / 3-4 месяца

  • Владеет 2-мя грамматическими временами
  • С легкостью описывает людей, предметы и свой день
  • Умеет рассказывать стихи и поет несложные песни с правильным произношением
  • Отвечает на несложные вопросы о себе и своих интересах
  • Уверенно читает сложные слова

🤝Коммуникативные навыки

  • Здоровается и представляет других людей.
  • Сообщает основную информацию о себе.
  • Умеет произносить слова по буквам (spelling).
  • Описывает предметы, их количество и местоположение.
  • Обсуждает события, происходящие сейчас.
  • Рассказывает о своих предпочтениях.
  • Умеет предложить что-либо, а также реагировать на предложение согласием или несогласием.
  • Умеет вежливо спрашивать и отвечать на вопросы.
  • Может попросить о помощи.

💬Говорение

  • Рассказывает стихи и поет песни из программы курса с правильной интонацией и произношением.
  • Описывает предметы или людей, используя простые структуры и опираясь на образец. (5-6 предложений)
  • Может поддержать простую беседу на одну из пройденных тем.

👂Аудирование

  • Понимает речь собеседника и реагирует на нее в рамках изученных тем.
  • Понимает содержание небольших историй, построенных на знакомых словах и выражениях, с опорой на картинки.

📖Чтение

  • Знает правила чтения основных буквосочетаний.
  • Может прочитать небольшой текст, построенный на знакомых структурах и словах.

✍️Письмо

  • Самостоятельно пишет простые предложения, построенные на знакомых словах и структурах.

📝Грамматика

Грамматика представлена в виде готовых структур, а не правил.

Повторение:

  • It is… It isn’t… Is it…? They are… They aren’t… Are they…?
  • I can… I can’t… Can you…?
  • What’s your favourite…?
  • I like… I don’t like… Do you like…?Yes, I do. No, I don’t.
  • I’ve got… I haven’t got… Have you got…? — Yes, I have. No, I haven’t.
  • He / She has got… He hasn’t got… Has he got…? — Yes, he has. No, he hasn’t.
  • What are you doing? — I’m…ing.
  • What’s he/she doing? — He’s /She’s…ing.

Новый материал:

  • There is/are… There isn’t/aren’t… Is / Are there…?
  • How many…are there?
  • Where is? — It’s on/ in/ under/ behind/ between/ in front of/next to…
  • This is… / These are…
  • Whose…is it? — It’s mine/ yours. — It’s Ben’s. It’s the boys’.
  • Would you like…? I’d like…
  • Can I have some…? – Here you are.
  • I love… So do I. I don’t.
  • Like/love + ing
  • He/ She likes… Does he like…? – Yes, he does./ No, he doesn’t.
  • Look at me/ him/ her/ you/ us/ them.
  • Do you want …? I want… I don’t want…

🗣️Лексика

  • Основная информация о себе
  • Числа 10-20
  • Цвета
  • Школьные принадлежности, предметы в классе
  • Моя семья
  • Игрушки
  • Животные на ферме
  • Действия
  • Одежда
  • Хобби и спорт
  • Мой дом: мебель, комнаты
  • Еда и напитки
  • Места в городе
  • Природа
  • Каникулы и отдых

🎨Межпредметные связи

  • Математика: графики и схемы, диаграммы
  • Изобразительное искусство: оригами
  • Наука: пища
  • Музыка: животные в музыке
  • География: карты

Сharlie Mover

A1 / Elementary

рассказываю обо всем вокруг

Mover 1

30 уроков / 55 минут / 3-4 месяца

  • Владеет 3-мя грамматическими временами
  • С легкостью описывает людей, предметы и свой день
  • Может написать несколько предложений на знакомую тему
  • Поддерживает простую беседу
  • Читает небольшие истории с картинками

По завершению уровня Чарли Mover 1, ученик достигает следующих результатов:

🤝Коммуникативные навыки

  • Здоровается, представляет себя и других людей.
  • Описывает людей и места.
  • Описывает предмет, его принадлежность и местоположение.
  • Рассказывает о своих умениях, о принадлежности предметов.
  • Описывает повторяющиеся события дня.
  • Рассказывает о событиях, происходящих в данный момент.
  • Рассказывает о событиях, произошедших в прошлом
  • Описывает свои занятия в прошлом.
  • Рассказывает о своих предпочтениях, интересах и хобби.
  • Рассказывает о нормах и правилах.
  • Спрашивает разрешения.
  • Сообщает о цели своих действий.
  • Дает и принимает советы о том, что делать в различных жизненных ситуациях.
  • Сравнивает предметы.
  • Рассказывает шутки.

💬Говорение

  • Рассказывает стихи, поет песни из программы курса с правильной интонацией и произношением.
  • Описывает предметы или людей, используя простые структуры и опираясь на образец. (7-8 предложений)
  • Может поддержать простую беседу на одну из пройденных тем.

👂Аудирование

  • Понимает простые сообщения и инструкции.
  • Понимает истории и рассказы, построенные на знакомых словах и выражениях, с опорой на картинки.
  • Может догадаться о значении некоторых незнакомых слов из контекста.

📖Чтение

  • Может прочитать текст, построенный на знакомых структурах и словах, с небольшим содержанием незнакомых слов.
  • Умеет находить нужную информацию в тексте для ответа на вопрос.
  • Может найти нужную информацию на плакате или простой карте.

✍️Письмо

  • Пишет простые предложения и тексты, с использованием ранее изученных структур.

📝Грамматика

Повторение:

  • Вопросы и короткие ответы с have got и can
  • Апостроф ‘s’.
  • like, love, enjoy + -ing / существительное, want + инфинитив
  • Present Simple
  • Короткие ответы Yes, I do. / No, I don’t
  • Present continuous

Новый материал:

  • Наречия частоты действия и вопрос How often…?
  • Предлоги места: above, below, near.
  • Неопределённая форма глагола для выражения цели.
  • Need
  • Must / mustn’t , can / can’t
  • Shall
  • Сравнительная степень прилагательных (-er)
  • Past Simple глагола to be (was / were)

🗣️Лексика

  • Основная информация о себе
  • Описание внешности и характера людей
  • Числа 20-100
  • Время
  • Дни недели
  • Ежедневные повторяющиеся действия
  • Моя семья
  • Здоровье
  • Животные и места их обитания
  • Погода
  • Одежда
  • Мой дом
  • Природа

🎨Межпредметные связи

  • Математика: подсчёт денег
  • Изобразительное искусство: портреты
  • Наука: сердце; здоровое тело; растения
  • Музыка: музыкальные инструменты
  • География: дома людей в разных частях света; места обитания животных

Mover 2

30 уроков / 55 минут / 3-4 месяца

  • Владеет 4-мя грамматическими временами
  • Пишет небольшие сочинения, письма, текст для открытки
  • Описывает города, предметы, людей, животных и свои интересы
  • Легко поддерживает разговор, выражая свое мнение и чувства в разговоре
  • Читает короткие рассказы

По завершению уровня Чарли Mover 2, ученик достигает следующих результатов:

🤝Коммуникативные навыки

  • Описывает места в городе.
  • Описывает и сравнивает предметы, их количество, принадлежность и местоположение.
  • Выражает своё мнение и чувства.
  • Описывает внешность, характер и занятия людей.
  • Рассказывает о ежедневных действиях и их частоте.
  • Отвечает на вопросы о том, чему хочет научиться, что хочет делать сейчас.
  • Рассказывает о порядке происходящих событий.
  • Объясняет причину и последствия событий.
  • Рассказывает о прошедших событиях.

💬Говорение

  • Рассказывает стихи или поет песни из программы курса с правильной интонацией и произношением.
  • Описывает предметы или людей, используя простые структуры и опираясь на образец. (8-9 предложений)
  • Может поддержать беседу на одну из пройденных тем.

👂Аудирование

  • Понимает истории и рассказы, построенные на знакомых словах и выражениях, с опорой на картинки. Рассказ может содержать небольшое количество незнакомых слов.
  • Может догадаться о значении некоторых незнакомых слов из контекста.

📖Чтение

  • Может прочитать текст, построенный на знакомых структурах и словах, с небольшим содержанием незнакомых слов.
  • Умеет находить нужную информацию в тексте для ответа на вопрос.
  • Может найти нужную информацию на плакате или простой карте.

✍️Письмо

  • Может написать небольшое сочинение, опираясь на план.
  • Умеет заполнять формы и карточки, используя личные данные.
  • Умеет писать короткие письма, электронные письма и открытки, используя информацию о себе и своем окружении.

📝Грамматика

Повторение:

  • have got, want to, can.
  • Present Simple
  • Present Continuous
  • Наречия частоты действия: sometimes, always, never и вопрос How often…?
  • Степени сравнения прилагательных.
  • Past Simple (глагол to be)

Новый материал:

  • Past Simple (правильные и неправильные глаголы).
  • Before — after.
  • Придаточные предложения с who и where.
  • Наречия образа действия -ly
  • Learn to do, want to do.
  • Because
  • Порядковые числительные от 1 до 20.
  • Could — Couldn’t
  • Союз so.
  • Сравнительная и превосходная степень прилагательных.
  • Предлоги into, out of, round
  • Выражение количества: a bag / bottle / bowl / box / cup / glass of
  • want someone to do (something)

🗣️Лексика

  • Профессии
  • Прилагательные
  • Уроки в школе
  • Описание людей
  • Спорт
  • Исследователи и приключения
  • Хобби
  • Здоровье
  • Компьютеры и электроника
  • Животные в зоопарке
  • Еда
  • Вечеринки и праздники

🎨Межпредметные связи

  • Математика: единицы измерения
  • Спорт: игры с мячом
  • Литература: стихотворения, пьесы и романы
  • Музыка: телесная перкуссия
  • Наука: животные, находящиеся под угрозой исчезновения; скелеты и кости; пища
  • Технологии: роботы

Сharlie Flyer

A2 / Pre-Intermediate*

уверенно общаюсь с носителем

*Согласно общеевропейской компетенции владения иностранным языком (Common European Framework of Reference, CEFR)

Flyer 1

40 уроков / 55 минут / 5 месяцев

  • Владеет 5-ю грамматическими временами
  • Может создать небольшой проект на любую тему
  • Может сделать заказ в кафе или спросить дорогу у прохожего
  • Свободно рассказывает о планах на будущее и окружающем мире

По завершению уровня Чарли Flyer 1, ученик достигает следующих результатов:

🤝Коммуникативные навыки

  • Обменивается личной информацией.
  • Общается о вкусах и предпочтениях.
  • Называет время на часах.
  • Рассказывает о ежедневных действиях.
  • Сообщает о намерениях и планах на будущее.
  • Обсуждает прошедшие события.
  • Говорит о прошедших событиях, которые только что завершились или продолжаются в настоящем.
  • Понимает и дает инструкции о передвижении по городу.
  • Рассказывает из чего сделаны предметы.
  • Понимает и называет даты.
  • Говорит о чувствах и ощущениях.
  • Принимает и дает советы.
  • Предлагает что-либо сделать.

💬Говорение

  • Рассказывает стихи и поет песни из программы курса с правильной интонацией и произношением.
  • Описывает предметы или людей, используя знакомые структуры. (9-10 предложений)
  • Умеет поддерживать спонтанно возникающую беседу.

👂Аудирование

  • Понимает истории и рассказы, построенные на знакомых словах и выражениях, с опорой на картинки. Рассказ может содержать небольшое количество незнакомых слов.
  • Может догадаться о значении некоторых незнакомых слов из контекста.

📖Чтение

  • Читает текст, построенный на знакомых структурах и словах, с небольшим содержанием незнакомых слов.
  • Может составить собственный небольшой доклад на изучаемую тему (например, рассказ о любимом спорте).
  • Находит нужную информацию на плакате или простой карте.

✍️Письмо

  • Умеет писать простые тексты с использованием знакомых структур.
  • Заполняет формы и карточки, используя личные данные.
  • Умеет писать короткие письма, электронные письма и открытки, используя информацию о себе и своем окружении.
  • Составлять небольшие истории и описания.

📝Грамматика

Повторение:

  • Like / love + ing / существительное
  • Present Simple
  • Past Simple
  • Present Continuous
  • Модальные глаголы: can, must, should
  • предлоги места

Новый материал:

  • ’d like + инфинитив
  • Время на часах: What time is it? It’s quarter past one
  • going to (планы, намерения и предположения)
  • указания и передвижение по городу
  • Past Continuous
  • made of / made from / come from.
  • (feel, taste, smell, look, sound) + like
  • Present Perfect

🗣️Лексика

  • Уроки в школе
  • Телевидение
  • Профессии
  • Места в городе и адреса
  • Природные катастрофы
  • Виды материалов
  • Приготовление пищи, рецепты
  • Чувства и ощущения
  • Окружающая среда
  • Спорт
  • Времена года

🎨Межпредметные связи

  • География: вулканы
  • История: древние города
  • Наука: зубы; пластик; оптические иллюзии; вымершие животные и ископаемые
  • Технологии: создание мультфильмов
  • Спорт: Олимпийские и Параолимпийские игры

Flyer 2

40 уроков / 55 минут / 5 месяцев

  • Уверенно владеет 6-ю грамматическими временами
  • С легкостью поддерживает беседу с носителем
  • Может сочинить и записать рассказ или историю
  • Рассказывает о популярных гаджетах и культуре любимых стран

По завершению уровня Чарли Flyer 2, ученик достигает следующих результатов:

🤝Коммуникативные навыки

  • Повторение:
    • Описание мест, животных, предметов.
    • Сообщать о количестве чего-либо.
    • Рассказывать о частоте действий.
    • Давать советы.
    • Выражать необходимость.
  • Разговаривать о планах на будущее.
  • Рассказывать о событиях, используя придаточные предложения.
  • Делать предположения о будущих событиях.
  • Рассказывать о действиях, происходивших в определённый момент в прошлом.
  • Указывать дорогу, используя карту.
  • Рассказывать о том, что случилось в прошлом, и как это влияет на настоящее.
  • Говорить о возможностях.

💬Говорение

  • Умеет рассказывать стихи или петь песни из программы курса с правильной интонацией и произношением.
  • Может описать человека или предмет, используя знакомые структуры. (10-12 предложений)
  • Ученик умеет поддерживать спонтанно возникающую беседу.

👂Аудирование

  • Понимает истории и рассказы, построенные на знакомых словах и выражениях. Рассказ может содержать небольшое количество незнакомых слов.
  • Может догадаться о значении некоторых незнакомых слов из контекста.

📖Чтение

  • Может прочитать текст, построенный на знакомых структурах и словах, с небольшим содержанием незнакомых слов.
  • Составляет собственный доклад на изучаемую тему (например, о традициях страны).
  • Находит нужную информацию на плакате или простой карте.

✍️Письмо

  • Пишет простые тексты с использованием знакомых структур.
  • Заполняет формы и карточки, используя личные данные.
  • Умеет писать короткие письма, электронные письма и открытки, используя информацию о себе и своем окружении.
  • Составляет небольшие истории.

📝Грамматика

Повторение:

  • Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, can, have got, how many, how often, must, should, there’s, has got, going to

Новый материал:

  • Придаточные предложения с who, where, which
  • Future Simple
  • Союзы: after that, because, before, then, when
  • Сравнение Past Continuous и Past Simple.
  • Исчисляемые и неисчисляемые существительные: использование enough, too many, too much
  • Present perfect с использованием for, since, still, just, yet, already
  • Местоимения: some, any, no, every, someone, anyone, no-one, everyone, something, anything, nothing, everything, somewhere, anywhere, nowhere, everywhere
  • Модальные глаголы: may, might

🗣️Лексика

  • Новые технологии
  • Театр
  • Мифы и легенды
  • Мифические животные
  • Современные виды транспорта
  • Космические путешествия
  • За городом
  • Компас, части света
  • Экспедиции и приключения
  • Еда
  • Моря и океаны
  • Свободное время и хобби
  • Одежда
  • Страны и национальности

🎨Межпредметные связи

  • Литература: легенды и мифы
  • Изобразительное искусство: пейзажи и художники-пейзажисты
  • Наука: солнечная система; микроорганизмы; пищевые цепочки
  • Музыка: жанры и стили музыки
  • История: история костюмов
  • Языкознание: происхождение английского языка