Conversational English Online
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- Anglais ,
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Anglais , Tagalog
- Enseigne aux adultes ,
- Teach kids ,
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- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Anglais parlé
Enseigne aux adultes , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Anglais parlé
- Anglais ,
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Anglais , Ukrainien , Russe , Slovaque
- Teach kids ,
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- High school graduation examination
Teach kids , Teaches teens , Anglais parlé , High school graduation examination
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Anglais , Russe , Roumain
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Anglais , Espagnol
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Anglais , Russe , Géorgien
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Ukrainien , Polonais , Anglais
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- Anglais parlé
Teach kids , Anglais parlé
Experienced teacher
70 Avis
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Anglais , Espagnol , Polonais
- Teach kids ,
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- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
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Teach kids , Anglais parlé , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
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Anglais , Coréen , Tagalog
- Teaches teens ,
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- Anglais parlé ,
- Teach kids
Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Anglais parlé , Teach kids
Mentor teacher
269 Avis
- Anglais ,
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Anglais , Serbe , Chinois , Russe , Espagnol , Portugais , Croate , Bosniaque , languages_name.pt-br
- Teach kids ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Anglais parlé ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Anglais parlé , Cambridge ESOL
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Des clubs de conversation
Des cours en groupe avec des camarades, pour travailler la conversation
De nombreux exercices interactifs
L'interactivité permet de consolider les notions abordées.
Charlie, le coach linguistique
Charlie, un renard IA amusant, apprend des mots aux enfants et stimule leur développement du langage par l’échange
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Perfectionnement des compétences linguistiques
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Clubs de conversation
- Que sont les Clubs de conversation ?
- Que sont les clubs de conversation et à qui s'adressent-ils ?
- Combien de cours de Speaking Club allons-nous recevoir ?
- Comment savoir si les clubs de conversation sont réellement utiles et ne se limitent pas à des « discussions informelles » ?
- Un cours de conversation peut-il être remplacé par un deuxième cours individuel ?
- À quelle fréquence un enfant doit-il participer aux clubs de conversation pour constater des résultats ?
- Comment choisir un thème de club en fonction des intérêts de votre enfant (jeux/vie quotidienne/voyages) ?
- Que faire si mon enfant reste silencieux dans un groupe ?
- À quel niveau est-il intéressant de rejoindre un club de conversation ?
- Combien d'enfants y a-t-il dans un club de conversation, et comment les groupes sont-ils formés ?
- Que sont les clubs de conversation et en quoi diffèrent-ils des cours réguliers ?
Développement des compétences orales
- Je ne pense pas qu'il soit possible de bien apprendre la prononciation en ligne
- Quelles phrases sont les plus appropriées pour commencer ?
- Les cours en ligne aident-ils les enfants à développer leurs compétences orales ?
- Pourquoi une pratique régulière est-elle particulièrement importante pour les compétences orales ?
- Pourquoi les objectifs d'expression orale fonctionnent-ils souvent mieux que les objectifs formels ?
- Quand la prononciation anglaise d'un enfant commence-t-elle à se développer ?
- Pourquoi un enfant peut-il comprendre un mot mais le prononcer de manière imprécise ?
- Pourquoi la prononciation se développe-t-elle mieux par la pratique de l'expression orale que par des exercices séparés ?
- Comment pouvez-vous savoir si la prononciation d'un enfant se développe normalement ?
- Quels exercices fonctionnent le mieux pour les enfants ayant une faible prononciation ?
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