Nastavnici koji odgovaraju profilu deteta
Ilija
Experienced teacher
66 Pregledi
- Srpski (izvorni) ,
- Engleski ,
- Francuski ,
- Bosanski ,
- Hrvatski
Srpski , Engleski , Francuski , Bosanski , Hrvatski
- Konverzacijski engleski ,
- Podučava odrasle ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens
Konverzacijski engleski , Podučava odrasle , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens
Nejra
Experienced teacher
89 Pregledi
- Engleski ,
- Bosanski (izvorni) ,
- Srpski (izvorni) ,
- Hrvatski (izvorni)
Engleski , Bosanski , Srpski , Hrvatski
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Abitur (DE) ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Maturita (IT) ,
- National Assessment(RO)
TOEFL , Teach kids , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Abitur (DE) , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Matura (PL) , Maturita (IT) , National Assessment(RO)
Struktura lekcije i aktivnosti
- Kako interaktivne aktivnosti podržavaju učenje?
- Zašto je personalizacija važna u učenju djece?
- Kako izgleda idealna struktura lekcije za dob od 5 do 6 godina?
- Koliko bi prakse govorenja trebalo biti na lekciji?
- Kako izgleda idealna struktura lekcije za dob od 9 do 12 godina?
- Koliko bi aktivnosti trebalo biti u lekciji da ne postane dosadna?
- Postaje li učenje kroz igre ometanje?
- Koliko govorne vježbe treba biti u lekciji?
- Kako izgleda idealna struktura lekcije za djecu u dobi od 9 do 12 godina?
- Koliko aktivnosti treba biti u lekciji da bi ostala zanimljiva?
- Kako izgleda idealna struktura lekcije za djecu u dobi od 5 do 6 godina?
Motivacija i disciplina
- Koja je najčešća greška koju roditelji čine?
- Kako mogu dugoročno održati motivaciju svog djeteta?
- Kako online učenje pomaže u održavanju interesa djece?
- Kako roditelji mogu motivirati svoje dijete da redovito uči engleski?
- Što bi roditelji trebali učiniti ako njihovo dijete izgubi interes za engleski jezik?
- Kako roditelji mogu zainteresirati svoje dijete za učenje engleskog jezika?
- Što bi roditelji trebali učiniti ako njihovo dijete ne želi odgovarati na engleskom?
- Kako možete spriječiti da engleski jezik bude dosadan ili frustrirajući za dijete?
- Kada biste trebali promijeniti format lekcije ili pristup učenju?
- Kako možete prepoznati je li dijete zaista preopterećeno, a ne samo da se loše ponaša?
- Trebate li napraviti pauzu od nastave ako se vaše dijete počinje umarati od engleskog?
- Kakvu ulogu igra djetetov interes u sprječavanju preopterećenja?
- Zašto personalizirani pristup pomaže u smanjenju preopterećenja?
- Kako možete učiniti vježbanje engleskog redovitim, a da ne preopteretite svoje dijete?
- Kako mogu motivirati dijete koje kaže: „Danas ne želim lekciju“?
- Moje dijete ne voli učiti - kako ga mogu motivirati bez pritiska?
- Kako mogu održati disciplinu bez stalnog sukoba?
__MESSAGE__