Tanárok, akik illenek a gyermek karakteréhez
Ilija
Experienced teacher
66 Vélemények
- Szerb (anyanyelvi) ,
- Angol ,
- Francia ,
- Bosnyák ,
- Horvát
Szerb , Angol , Francia , Bosnyák , Horvát
- Beszélt angol ,
- Felnőttoktatás ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens
Beszélt angol , Felnőttoktatás , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens
Nejra
Experienced teacher
89 Vélemények
- Angol ,
- Bosnyák (anyanyelvi) ,
- Szerb (anyanyelvi) ,
- Horvát (anyanyelvi)
Angol , Bosnyák , Szerb , Horvát
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Abitur (DE) ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Maturita (IT) ,
- National Assessment(RO)
TOEFL , Teach kids , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Abitur (DE) , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Matura (PL) , Maturita (IT) , National Assessment(RO)
Az óra felépítése és tevékenységek
- Hogyan támogatják az interaktív tevékenységek a tanulást?
- Miért fontos a személyre szabás a gyermekek tanulásában?
- Hogyan néz ki egy ideális tanórai felépítés 5-6 éves korosztály számára?
- Mennyi beszédgyakorlatnak kell lennie egy órán?
- Hogyan néz ki egy ideális óra felépítése a 9-12 évesek számára?
- Hány tevékenységnek kellene lennie egy órán, hogy ne váljon unalmassá?
- A játékokon keresztüli tanulás elterelő tényezővé válik?
- Mennyi beszédgyakorlásnak kell lennie egy órán?
- Hogyan néz ki az ideális tanórai felépítés 9–12 éves gyerekek számára?
- Hány tevékenységnek kell lennie egy órán, hogy lebilincselő maradjon?
- Hogyan néz ki az ideális tanórai felépítés 5–6 éves gyermekek számára?
Motiváció és fegyelem
- Mi a leggyakoribb hiba, amit a szülők elkövetnek?
- Hogyan tarthatom fenn a gyermekem motivációját hosszú távon?
- Hogyan segít az online tanulás fenntartani a gyerekek érdeklődését?
- Hogyan motiválhatják a szülők gyermeküket a rendszeres angol nyelvtanulásra?
- Mit tegyenek a szülők, ha gyermekük elveszíti az érdeklődését az angol iránt?
- Hogyan kelthetik fel a szülők gyermekük érdeklődését az angol nyelvtanulás iránt?
- Mit tegyenek a szülők, ha gyermekük nem akar angolul válaszolni?
- Hogyan lehet megakadályozni, hogy az angol unalmasnak vagy frusztrálónak tűnjön egy gyerek számára?
- Mikor kell megváltoztatni az óra formátumát vagy a tanulási megközelítést?
- Hogyan lehet megállapítani, hogy egy gyerek valóban túlterhelt, és nem csak viselkedik rosszul?
- Tarts szünetet az órákon, ha a gyermeked kezd belefáradni az angolba?
- Milyen szerepet játszik a gyermek érdeklődése a túlterhelés megelőzésében?
- Miért segít a személyre szabott megközelítés a túlterhelés csökkentésében?
- Hogyan teheti rendszeressé az angol gyakorlását anélkül, hogy túlterhelné gyermekét?
- Hogyan motiválhatok egy gyereket, aki azt mondja: „Ma nem akarok órát”?
- A gyermekem nem szeret tanulni - hogyan motiválhatom nyomás nélkül?
- Hogyan tarthatom fenn a fegyelmet állandó konfliktus nélkül?
__MESSAGE__