Insegnanti che si accordano perfettamente al profilo psicologico e caratteriale del bambino
Alina
13 Recensioni
- Inglese ,
- Romanian (nativo)
Inglese , Romanian
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- Teaches teens
Insegna ai bambini , Inglese parlato , Teaches teens
Denise
Insegnante mentore
296 Recensioni
- Inglese ,
- Spagnolo ,
- Italiano (nativo) ,
- Francese ,
- Tedesco ,
- Cinese
Inglese , Spagnolo , Italiano , Francese , Tedesco , Cinese
- Insegnamento per adulti ,
- Insegna ai bambini ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Inglese parlato ,
- Esame di Terza Media
Insegnamento per adulti , Insegna ai bambini , Teaches teens , Maturita (IT) , Inglese parlato , Esame di Terza Media
Insegnante esperto
89 Recensioni
- Inglese ,
- Italiano ,
- Polish (nativo)
Inglese , Italiano , Polish
- Insegnamento per adulti ,
- Insegna ai bambini ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Inglese parlato
Insegnamento per adulti , Insegna ai bambini , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Teaches teens , Matura (PL) , Inglese parlato
Olena
Insegnante mentore
444 Recensioni
- Inglese ,
- Ukrainian (nativo)
Inglese , Ukrainian
- Insegna ai bambini ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Teaches teens ,
- Inglese parlato
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Ana-Maria
Insegnante esperto
62 Recensioni
- Romanian (nativo) ,
- Russo (nativo) ,
- Inglese ,
- Francese
Romanian , Russo , Inglese , Francese
- Cambridge ESOL ,
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- Teaches teens
Cambridge ESOL , Insegna ai bambini , Inglese parlato , Teaches teens
Irina
3 Recensioni
- Romanian (nativo) ,
- Inglese ,
- Russo
Romanian , Inglese , Russo
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- Teaches teens
Insegna ai bambini , Inglese parlato , Teaches teens
Angeli
Super insegnante
25 Recensioni
- Inglese ,
- Tagalog
Inglese , Tagalog
- Insegna ai bambini ,
- DSA (Disturbo dello spettro autistico) ,
- Insegnamento per adulti ,
- Inglese parlato ,
- Teaches teens
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Ivanna
Super insegnante
1195 Recensioni
- Inglese ,
- Russo (nativo) ,
- Tedesco ,
- Ukrainian (nativo) ,
- Polish
Inglese , Russo , Tedesco , Ukrainian , Polish
- Insegna ai bambini ,
- Dislessia ,
- DSA (Disturbo dello spettro autistico) ,
- ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglese parlato ,
- Cambridge ESOL
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Jonalyn
Insegnante mentore
366 Recensioni
- Inglese ,
- Korean ,
- Tagalog (nativo)
Inglese , Korean , Tagalog
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglese parlato ,
- Insegna ai bambini
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Marissa
2 Recensioni
- Inglese (nativo) ,
- Hungarian ,
- Romanian
Inglese , Hungarian , Romanian
- Insegna ai bambini ,
- Teaches teens ,
- Inglese parlato
Insegna ai bambini , Teaches teens , Inglese parlato
Struttura del programma (Corsi, livelli, CEFR)
- All Right può essere d'aiuto nella preparazione agli esami?
- Aiutate i bambini a prepararsi per il Cambridge YLE?
- Che cos'è il CEFR?
- Cos'è un corso?
- Come sviluppano i bambini le competenze di parlato, ascolto, lettura e scrittura online?
- In che modo la revisione e il consolidamento sono integrati nel programma?
- Cosa include un “corso” e perché è di 72 lezioni?
- Quante lezioni richiede di solito un livello?
- Cosa sono Starters / Movers / Flyers e per chi sono?
- Con quale frequenza vengono aggiornati i contenuti (e cosa succede se il bambino si annoia)?
Monitoraggio dei progressi e livelli
- Come si può misurare il progresso di un bambino senza stress o test?
- Come si fa a capire quando è il momento di passare al livello successivo?
- Quanto tempo ci vuole perché un bambino faccia progressi?
- Quali sono alcuni segnali d'allarme nell'apprendimento online di un bambino?
- Come facciamo a sapere quando è il momento di passare al livello successivo?
- Come posso monitorare i miei progressi senza stress o esami?
- Come si può aiutare un bambino a prepararsi per i test di inglese a scuola?
- Cosa fare se un bambino sembra bloccato allo stesso livello?
- Un bambino può superare un livello più velocemente?
- Come scegliamo un obiettivo: inglese conversazionale o supporto scolastico?
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