Insegnanti che si accordano perfettamente al profilo psicologico e caratteriale del bambino
Agnieszka
Super insegnante
763 Recensioni
- Inglese ,
- Polish (nativo) ,
- Portoghese ,
- Tedesco
Inglese , Polish , Portoghese , Tedesco
- Insegnamento per adulti ,
- Insegna ai bambini ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Dislessia ,
- DSA (Disturbo dello spettro autistico) ,
- ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Inglese parlato
Insegnamento per adulti , Insegna ai bambini , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Dislessia , DSA (Disturbo dello spettro autistico) , ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) , Teaches teens , Matura (PL) , Inglese parlato
Marilena
Super insegnante
553 Recensioni
- Inglese ,
- Italiano ,
- Spagnolo
Inglese , Italiano , Spagnolo
- Insegnamento per adulti ,
- Insegna ai bambini ,
- Dislessia ,
- DSA (Disturbo dello spettro autistico) ,
- ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) ,
- Inglese parlato ,
- Cambridge ESOL ,
- Maturita (IT) ,
- Esame di Terza Media
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Wiktoria
Insegnante esperto
61 Recensioni
- Polish (nativo) ,
- Inglese
Polish , Inglese
- Inglese parlato
Inglese parlato
Insegnante esperto
93 Recensioni
- Polish (nativo) ,
- Inglese
Polish , Inglese
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Insegna ai bambini , Inglese parlato , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Meleknaz
14 Recensioni
- Inglese ,
- Turkish (nativo) ,
- Polish
Inglese , Turkish , Polish
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- Teaches teens
Insegna ai bambini , Inglese parlato , Teaches teens
Táňa
47 Recensioni
- Inglese ,
- Czech (nativo) ,
- Slovak
Inglese , Czech , Slovak
- Maturita (CZ) ,
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato
Maturita (CZ) , Insegna ai bambini , Inglese parlato
Insegnante mentore
431 Recensioni
- Inglese (nativo) ,
- Arabic (nativo) ,
- Romanian ,
- Russo
Inglese , Arabic , Romanian , Russo
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato
Insegna ai bambini , Inglese parlato
Oksana
Insegnante mentore
408 Recensioni
- Ukrainian (nativo) ,
- Inglese
Ukrainian , Inglese
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK)
Insegna ai bambini , Inglese parlato , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK)
Agnieszka
Super insegnante
1349 Recensioni
- Polish (nativo) ,
- Inglese
Polish , Inglese
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Insegna ai bambini , Inglese parlato , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Anastasia
Insegnante esperto
39 Recensioni
- Inglese ,
- Romanian (nativo) ,
- Russo (nativo)
Inglese , Romanian , Russo
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- Teaches teens
Insegna ai bambini , Inglese parlato , Teaches teens
Club di conversazione
- Cosa sono i Club di Conversazione?
- Che cosa sono i club di conversazione e a chi sono rivolti?
- Quante lezioni di Speaking Club riceveremo?
- Come si fa a capire se i club di conversazione sono davvero utili e si limitano a essere semplici "chiacchierate"?
- È possibile sostituire un corso di Speaking Club con una seconda lezione individuale?
- Con quale frequenza un bambino dovrebbe frequentare i corsi di conversazione per ottenere risultati?
- Come si sceglie un argomento per un club in base agli interessi del bambino (giochi/vita quotidiana/viaggi)?
- Cosa succede se mio figlio rimane in silenzio in un gruppo?
- A che livello vale la pena iscriversi a un club di conversazione?
- Quanti bambini partecipano a un club di conversazione e come vengono formati i gruppi?
- Cosa sono i club di conversazione e in cosa si differenziano dai corsi tradizionali?
Sviluppo delle abilità orali
- Non credo che sia possibile apprendere la pronuncia corretta online
- Quali frasi sono le migliori per iniziare?
- Le lezioni online aiutano i bambini a sviluppare le capacità di espressione orale? Le lezioni online aiutano i bambini a sviluppare le competenze di conversazione?
- Perché la pratica regolare è particolarmente importante per le abilità di conversazione?
- Perché gli obiettivi di conversazione spesso funzionano meglio di quelli formali?
- Quando inizia a svilupparsi la pronuncia inglese di un bambino?
- Perché un bambino può capire una parola ma pronunciarla in modo impreciso?
- Perché la pronuncia si sviluppa meglio attraverso la pratica orale piuttosto che con esercizi separati?
- Come puoi capire se la pronuncia di un bambino si sta sviluppando normalmente?
- Quali esercizi funzionano meglio per i bambini con una pronuncia debole?
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