Insegnanti che si accordano perfettamente al profilo psicologico e caratteriale del bambino
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- Inglese ,
- Serbian (nativo) ,
- Cinese ,
- Russo ,
- Spagnolo ,
- Portoghese ,
- Croatian ,
- Bosnian ,
- languages_name.pt-br
Inglese , Serbian , Cinese , Russo , Spagnolo , Portoghese , Croatian , Bosnian , languages_name.pt-br
- Insegna ai bambini ,
- ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) ,
- Inglese parlato ,
- Cambridge ESOL
Insegna ai bambini , ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) , Inglese parlato , Cambridge ESOL
Norelei
91 Recensioni
- Inglese ,
- Cinese ,
- Tagalog (nativo) ,
- Portoghese
Inglese , Cinese , Tagalog , Portoghese
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Insegna ai bambini ,
- Dislessia ,
- Teaches teens ,
- Inglese parlato ,
- IELTS ,
- ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività)
IELTS , TOEFL , Insegna ai bambini , Dislessia , Teaches teens , Inglese parlato , IELTS , ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività)
Tijana
52 Recensioni
- Inglese ,
- Serbian (nativo)
Inglese , Serbian
- Insegna ai bambini ,
- Insegnamento per adulti ,
- Teaches teens ,
- Inglese parlato
Insegna ai bambini , Insegnamento per adulti , Teaches teens , Inglese parlato
Nevena
Super insegnante
608 Recensioni
- Inglese ,
- Serbian (nativo) ,
- Russo ,
- Spagnolo
Inglese , Serbian , Russo , Spagnolo
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato
Insegna ai bambini , Inglese parlato
Amina
Super insegnante
1347 Recensioni
- Inglese ,
- Bosnian (nativo) ,
- Spagnolo ,
- Serbian ,
- Croatian
Inglese , Bosnian , Spagnolo , Serbian , Croatian
- TOEFL ,
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato
TOEFL , Insegna ai bambini , Inglese parlato
Maja
Insegnante mentore
139 Recensioni
- Inglese ,
- Polish (nativo)
Inglese , Polish
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato
Insegna ai bambini , Inglese parlato
344 Recensioni
- Inglese ,
- Tagalog (nativo)
Inglese , Tagalog
- TOEFL ,
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Insegna ai bambini , Inglese parlato , Cambridge ESOL
652 Recensioni
- Inglese ,
- Albanian (nativo) ,
- Italiano ,
- Spagnolo
Inglese , Albanian , Italiano , Spagnolo
- IELTS ,
- Insegna ai bambini ,
- Dislessia ,
- DSA (Disturbo dello spettro autistico) ,
- ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Inglese parlato
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Marilena
Super insegnante
553 Recensioni
- Inglese ,
- Italiano ,
- Spagnolo
Inglese , Italiano , Spagnolo
- Insegnamento per adulti ,
- Insegna ai bambini ,
- Dislessia ,
- DSA (Disturbo dello spettro autistico) ,
- ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) ,
- Inglese parlato ,
- Cambridge ESOL ,
- Maturita (IT) ,
- Esame di Terza Media
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Elene
Super insegnante
708 Recensioni
- Inglese ,
- Russo ,
- Georgian (nativo)
Inglese , Russo , Georgian
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato
Insegna ai bambini , Inglese parlato

Club di conversazione
- Cosa sono i Club di Conversazione?
- Che cosa sono i club di conversazione e a chi sono rivolti?
- Quante lezioni di Speaking Club riceveremo?
- Come si fa a capire se i club di conversazione sono davvero utili e si limitano a essere semplici "chiacchierate"?
- È possibile sostituire un corso di Speaking Club con una seconda lezione individuale?
- Con quale frequenza un bambino dovrebbe frequentare i corsi di conversazione per ottenere risultati?
- Come si sceglie un argomento per un club in base agli interessi del bambino (giochi/vita quotidiana/viaggi)?
- Cosa succede se mio figlio rimane in silenzio in un gruppo?
- A che livello vale la pena iscriversi a un club di conversazione?
- Quanti bambini partecipano a un club di conversazione e come vengono formati i gruppi?
- Cosa sono i club di conversazione e in cosa si differenziano dai corsi tradizionali?

Sviluppo delle abilità orali
- Non credo che sia possibile apprendere la pronuncia corretta online
- Quali frasi sono le migliori per iniziare?
- Le lezioni online aiutano i bambini a sviluppare le capacità di espressione orale? Le lezioni online aiutano i bambini a sviluppare le competenze di conversazione?
- Perché la pratica regolare è particolarmente importante per le abilità di conversazione?
- Perché gli obiettivi di conversazione spesso funzionano meglio di quelli formali?
- Quando inizia a svilupparsi la pronuncia inglese di un bambino?
- Perché un bambino può capire una parola ma pronunciarla in modo impreciso?
- Perché la pronuncia si sviluppa meglio attraverso la pratica orale piuttosto che con esercizi separati?
- Come puoi capire se la pronuncia di un bambino si sta sviluppando normalmente?
- Quali esercizi funzionano meglio per i bambini con una pronuncia debole?
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