Professores que correspondem ao perfil da criança
- Sérvio (nativo) ,
- Espanhol ,
- Inglês
Sérvio , Espanhol , Inglês
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Ensina adultos ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- Inglês falado ,
- Teaches teens ,
- IELTS
Teach kids , Inglês falado , TOEFL , Teach kids , Ensina adultos , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , Inglês falado , Teaches teens , IELTS
Amina
Super teacher
1347 Depoimentos
- Inglês ,
- Bósnio (nativo) ,
- Espanhol ,
- Sérvio ,
- Croata
Inglês , Bósnio , Espanhol , Sérvio , Croata
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Inglês falado
TOEFL , Teach kids , Inglês falado
Kristina
16 Depoimentos
- Sérvio (nativo) ,
- Italiano ,
- Inglês
Sérvio , Italiano , Inglês
- Inglês falado ,
- TOEFL ,
- Teach kids
Inglês falado , TOEFL , Teach kids
Ronalyn
Experienced teacher
195 Depoimentos
- Inglês ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Ensina adultos ,
- Teaches teens ,
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- Cambridge ESOL
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Farah
Super teacher
273 Depoimentos
- Inglês ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- Teach kids ,
- Ensina adultos ,
- TOEFL ,
- Inglês falado
Teach kids , Ensina adultos , TOEFL , Inglês falado
139 Depoimentos
- Inglês ,
- Italiano ,
- Romeno ,
- Russo (nativo) ,
- Macedónio
Inglês , Italiano , Romeno , Russo , Macedónio
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Ensina adultos ,
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Ensina adultos , Teach kids , Inglês falado , Cambridge ESOL
173 Depoimentos
- Inglês ,
- Sérvio (nativo)
Inglês , Sérvio
- Teaches teens ,
- Teach kids ,
- TOEFL ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Inglês falado
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Belma
2 Depoimentos
- Bósnio (nativo) ,
- Sérvio ,
- Croata
Bósnio , Sérvio , Croata
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Ensina adultos ,
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- High school graduation examination ,
- Velika Matura (SR) ,
- Mala Matura (SR) ,
- Teaches teens
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181 Depoimentos
- Inglês ,
- Espanhol ,
- Checo ,
- Eslovaco (nativo) ,
- Húngaro (nativo) ,
- Alemão
Inglês , Espanhol , Checo , Eslovaco , Húngaro , Alemão
- TOEFL ,
- High school graduation examination ,
- Inglês falado ,
- Teach kids ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK)
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Peter
Super teacher
272 Depoimentos
- Tagalog (nativo) ,
- Inglês
Tagalog , Inglês
- Teach kids ,
- Ensina adultos ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglês falado ,
- Cambridge ESOL
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Resultados e benefícios a longo prazo
- Quando uma criança começará a falar inglês?
- Os desenhos animados em inglês ajudam?
- Uma criança pode aprender duas línguas ao mesmo tempo?
- Como os pais podem ajudar seus filhos a começar a falar inglês mais rapidamente?
- A partir de que idade se pode começar a ajudar uma criança a pensar em inglês?
- Por que o inglês é considerado uma habilidade importante para o futuro de uma criança?
- O inglês pode ser útil para uma criança mesmo que os exames ainda estejam longe?
- Por que é importante que uma criança realmente fale inglês, e não apenas conheça algumas palavras?
- De que forma o formato de aprendizagem afeta os benefícios a longo prazo do inglês?
- O que é mais importante para os resultados futuros: começar cedo ou aprender intensivamente?

Definição de metas e como lidar com erros
- Por que um objetivo amplo como “aprender inglês” não é adequado para uma criança?
- Quais objetivos de inglês são realistas para uma criança?
- Que objetivos devem ser evitados quando as crianças estão aprendendo inglês?
- Os objetivos devem mudar à medida que a criança cresce e aprende?
- É normal que uma criança cometa erros frequentes em inglês, mesmo depois de aprender por um tempo?
- Você deve corrigir uma criança toda vez que ela disser algo errado?
- Por que uma criança continua cometendo o mesmo erro, mesmo depois de ter sido explicado?
- Como os pais devem responder aos erros em casa sem desencorajar o interesse pelo inglês?
- Quando os erros são um sinal de que pode ser hora de repensar o formato de aprendizagem?
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