Professores que correspondem ao perfil da criança
Lyndi
Mentor teacher
457 Depoimentos
- Inglês ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- Ensina adultos ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglês falado
Ensina adultos , Teach kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Inglês falado
Gloria
Mentor teacher
155 Depoimentos
- Inglês ,
- Italiano ,
- Japonês
Inglês , Italiano , Japonês
- Ensina adultos ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Inglês falado ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Ensina adultos , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Inglês falado , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Super teacher
645 Depoimentos
- Inglês (nativo) ,
- Espanhol ,
- Francês
Inglês , Espanhol , Francês
- Teach kids ,
- Inglês falado
Teach kids , Inglês falado
Serena
Mentor teacher
252 Depoimentos
- Italiano (nativo) ,
- Inglês
Italiano , Inglês
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Inglês falado ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Inglês falado , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Charmaine
Mentor teacher
458 Depoimentos
- Inglês ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- Teach kids ,
- Inglês falado
Teach kids , Inglês falado
Marian
Mentor teacher
490 Depoimentos
- Inglês ,
- Romeno (nativo)
Inglês , Romeno
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- Baccalaureat (RO) ,
- National Assessment(RO)
Teach kids , Inglês falado , Baccalaureat (RO) , National Assessment(RO)
Slobodan
76 Depoimentos
- Inglês ,
- Sérvio (nativo) ,
- Croata
Inglês , Sérvio , Croata
- Inglês falado ,
- TOEFL ,
- Mala Matura (SR) ,
- Velika Matura (SR) ,
- Teach kids
Inglês falado , TOEFL , Mala Matura (SR) , Velika Matura (SR) , Teach kids
Rica
Experienced teacher
103 Depoimentos
- Inglês (nativo) ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- IELTS ,
- Ensina adultos ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglês falado
IELTS , Ensina adultos , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Inglês falado
Mentor teacher
244 Depoimentos
- Inglês ,
- Italiano
Inglês , Italiano
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- Ensina adultos
Teach kids , Inglês falado , Ensina adultos
Davit
25 Depoimentos
- Inglês ,
- Polaco ,
- Russo ,
- Arménio (nativo) ,
- Chinês
Inglês , Polaco , Russo , Arménio , Chinês
- Inglês falado ,
- Ensina adultos ,
- Teach kids ,
- Teaches teens
Inglês falado , Ensina adultos , Teach kids , Teaches teens
Clubes de conversação
- O que são os Clubes de Conversação?
- O que são clubes de oratória e para quem são destinados?
- Quantas aulas do Clube de Conversação teremos?
- Como saber se os Clubes de Oratória estão realmente ajudando e não são apenas "bate-papos casuais"?
- É possível substituir um Clube de Conversação por uma segunda aula individual?
- Com que frequência uma criança deve frequentar os Clubes de Oratória para ver resultados?
- Como escolher um tema para o clube com base nos interesses do seu filho (jogos/vida cotidiana/viagens)?
- E se meu filho ficar quieto em grupo?
- A partir de que nível vale a pena participar de um clube de oratória?
- Quantas crianças participam de um Clube de Oratória e como os grupos são formados?
- O que são clubes de conversação e qual a diferença entre eles e as aulas regulares?
Desenvolvimento de habilidades de conversação
- Eu não acho que seja possível aprender a pronúncia correta online
- Quais são as melhores frases para começar?
- As aulas online ajudam as crianças a desenvolver habilidades de fala? As aulas online ajudam as crianças a desenvolver habilidades de fala?
- Por que a prática regular é especialmente importante para as habilidades de fala?
- Por que os objetivos de fala geralmente funcionam melhor do que os formais?
- Quando a pronúncia em inglês de uma criança começa a se desenvolver?
- Por que uma criança pode entender uma palavra, mas pronunciá-la de forma imprecisa?
- Por que a pronúncia se desenvolve melhor através da prática de fala do que através de exercícios separados?
- Como você pode saber se a pronúncia de uma criança está se desenvolvendo normalmente?
- Quais exercícios funcionam melhor para crianças com pronúncia fraca?
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