Викладачі, які відповідають профілю дитини
Супер учитель
344 Відгуки
- Англійська ,
- Тагальська (рідна)
Англійська , Тагальська
- TOEFL ,
- Вчу дітей ,
- Розмовна Англійська ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Вчу дітей , Розмовна Англійська , Cambridge ESOL
Farah
Супер учитель
273 Відгуки
- Англійська ,
- Тагальська (рідна)
Англійська , Тагальська
- Вчу дітей ,
- Вчу дорослих ,
- TOEFL ,
- Розмовна Англійська
Вчу дітей , Вчу дорослих , TOEFL , Розмовна Англійська
Jessica Mae
Супер учитель
205 Відгуки
- Англійська ,
- Тагальська (рідна)
Англійська , Тагальська
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Вчу дорослих ,
- Вчу дітей ,
- Teaches teens ,
- Розмовна Англійська ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Вчу дорослих , Вчу дітей , Teaches teens , Розмовна Англійська , Cambridge ESOL
Супер учитель
274 Відгуки
- Англійська ,
- Тагальська (рідна)
Англійська , Тагальська
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Вчу дорослих ,
- Вчу дітей ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- ЗНО (Зовнішнє незалежне оцінювання) ,
- Розмовна Англійська
TOEFL , IELTS , Вчу дорослих , Вчу дітей , High school graduation examination , Teaches teens , ЗНО (Зовнішнє незалежне оцінювання) , Розмовна Англійська
Riagrace
47 Відгуки
- Англійська ,
- Тагальська (рідна)
Англійська , Тагальська
- Вчу дітей ,
- Розмовна Англійська ,
- TOEFL
Вчу дітей , Розмовна Англійська , TOEFL
Norelei
91 Відгуки
- Англійська ,
- Китайська ,
- Тагальська (рідна) ,
- Португальська
Англійська , Китайська , Тагальська , Португальська
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Вчу дітей ,
- Дислексія ,
- Teaches teens ,
- Розмовна Англійська ,
- IELTS ,
- СДУГ (Синдром дефіциту уваги з гіперактивностю)
IELTS , TOEFL , Вчу дітей , Дислексія , Teaches teens , Розмовна Англійська , IELTS , СДУГ (Синдром дефіциту уваги з гіперактивностю)
Rose Anne
54 Відгуки
- Англійська ,
- Тагальська (рідна)
Англійська , Тагальська
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Вчу дорослих ,
- Вчу дітей ,
- СДУГ (Синдром дефіциту уваги з гіперактивностю) ,
- Teaches teens ,
- Розмовна Англійська ,
- Дислексія ,
- High school graduation examination
TOEFL , IELTS , Вчу дорослих , Вчу дітей , СДУГ (Синдром дефіциту уваги з гіперактивностю) , Teaches teens , Розмовна Англійська , Дислексія , High school graduation examination
Daliborka
Супер учитель
351 Відгуки
- Іспанська ,
- Сербська (рідна) ,
- Англійська
Іспанська , Сербська , Англійська
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Вчу дітей ,
- Дислексія ,
- РСА (Розлад спектра аутизму) ,
- СДУГ (Синдром дефіциту уваги з гіперактивностю) ,
- Teaches teens ,
- Розмовна Англійська ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Вчу дітей , Дислексія , РСА (Розлад спектра аутизму) , СДУГ (Синдром дефіциту уваги з гіперактивностю) , Teaches teens , Розмовна Англійська , Cambridge ESOL
Jasminka
Досвідчений учитель
80 Відгуки
- Англійська ,
- Сербська (рідна) ,
- Німецька
Англійська , Сербська , Німецька
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Вчу дорослих ,
- Вчу дітей
TOEFL , IELTS , Вчу дорослих , Вчу дітей
- Боснійська (рідна) ,
- Сербська ,
- Хорватська
Боснійська , Сербська , Хорватська
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Вчу дорослих ,
- Вчу дітей ,
- Розмовна Англійська ,
- High school graduation examination ,
- Velika Matura (SR) ,
- Mala Matura (SR) ,
- Teaches teens
TOEFL , IELTS , Вчу дорослих , Вчу дітей , Розмовна Англійська , High school graduation examination , Velika Matura (SR) , Mala Matura (SR) , Teaches teens
Довгострокові результати та переваги
- Коли дитина почне говорити англійською?
- Чи допомагають мультики англійською?
- Чи можна навчати дитину двох мов одночасно?
- Як батьки можуть допомогти своїй дитині швидше почати говорити англійською?
- З якого віку можна допомагати дитині думати англійською?
- Чому англійська вважається важливою навичкою для майбутнього дитини?
- Чи може англійська бути корисною дитині, навіть якщо до іспитів ще далеко?
- Чому для дитини важливо саме говорити англійською, а не лише знати слова?
- Як формат навчання впливає на користь англійської в довгостроковій перспективі?
- Що важливіше для майбутнього результату: ранній старт чи інтенсивність навчання?
Постановка цілей та робота з помилками
- Чому дитині не підходить занадто загальна ціль на кшталт «вивчити англійську»?
- Які цілі в англійській вважаються реалістичними для дитини?
- Яких цілей краще уникати в дитячому навчанні англійської?
- Чи потрібно змінювати цілі в міру того, як дитина росте і навчається?
- Чи нормально, що дитина часто помиляється в англійській, навіть якщо вже займається якийсь час?
- Чи потрібно виправляти дитину щоразу, коли вона каже щось неправильно?
- Чому дитина повторює ту саму помилку, навіть якщо їй уже пояснювали правильно?
- Як батькам реагувати на помилки вдома, щоб не відбити інтерес до англійської?
- Коли помилки - це вже привід переглянути формат навчання?
__MESSAGE__