Učitelé odpovídající profilu dítěte
Oksana
Mentor teacher
408 Hodnocení
- Ukrajinština (rodilý) ,
- Angličtina
Ukrajinština , Angličtina
- Učí děti ,
- Spoken English ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK)
Učí děti , Spoken English , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK)
Ivie Mae
Super teacher
412 Hodnocení
- Angličtina ,
- Tagalština (rodilý)
Angličtina , Tagalština
- Učí děti ,
- Spoken English
Učí děti , Spoken English
Mariya
3 Hodnocení
- Angličtina ,
- Ruština (rodilý) ,
- Polština
Angličtina , Ruština , Polština
- Učí děti ,
- Spoken English
Učí děti , Spoken English
Irina
3 Hodnocení
- Rumunština (rodilý) ,
- Angličtina ,
- Ruština
Rumunština , Angličtina , Ruština
- Učí děti ,
- Spoken English ,
- Teaches teens
Učí děti , Spoken English , Teaches teens
Experienced teacher
62 Hodnocení
- Angličtina ,
- Španělština (rodilý)
Angličtina , Španělština
- Spoken English ,
- Cambridge ESOL ,
- Učí děti
Spoken English , Cambridge ESOL , Učí děti
Kacper
Mentor teacher
127 Hodnocení
- Angličtina ,
- Polština (rodilý)
Angličtina , Polština
- Učí děti ,
- Spoken English ,
- Cambridge ESOL ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Učí děti , Spoken English , Cambridge ESOL , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Karolina
Super teacher
898 Hodnocení
- Angličtina ,
- Polština (rodilý)
Angličtina , Polština
- Učí děti ,
- Spoken English
Učí děti , Spoken English
Mikhail
Super teacher
685 Hodnocení
- Angličtina ,
- Ruština (rodilý)
Angličtina , Ruština
- Učí děti ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Spoken English
Učí děti , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Spoken English
Super teacher
689 Hodnocení
- Angličtina ,
- Tagalština (rodilý)
Angličtina , Tagalština
- Učí děti ,
- Spoken English
Učí děti , Spoken English
Rachid
Super teacher
431 Hodnocení
- Angličtina ,
- Arabština (rodilý)
Angličtina , Arabština
- Učí děti ,
- Spoken English
Učí děti , Spoken English
Diskusní kluby
- Co jsou Konverzační kluby?
- Co jsou to Speaking Clubs a pro koho jsou určeny?
- Kolik lekcí mluveného klubu budeme mít?
- Jak poznáte, že vám Konferenční kluby pomáhají a nejde jen o „neformální povídání“?
- Lze nahradit Konferenční klub druhou individuální lekcí?
- Jak často by mělo dítě navštěvovat kroužky mluvení, aby bylo vidět výsledky?
- Jak si vybíráte téma kroužku na základě zájmů vašeho dítěte (hry/každodenní život/cestování)?
- Co když moje dítě ve skupině mlčí?
- Na jaké úrovni se vyplatí zapojit se do řečnického klubu?
- Kolik dětí je v mluveném klubu a jak se skupiny tvoří?
- Co jsou to řečnické kluby a jak se liší od běžných lekcí?
Rozvoj řečových dovedností
- Nemyslím si, že je možné se naučit správnou výslovnost online
- S jakými frázemi je nejlepší začít?
- Pomáhají online lekce dětem rozvíjet řečnické dovednosti?
- Proč je pravidelné procvičování obzvláště důležité pro řečové dovednosti?
- Proč konverzační cíle často fungují lépe než ty formální?
- Kdy se začíná vyvíjet anglická výslovnost dítěte?
- Proč může dítě rozumět slovu, ale vyslovovat ho nepřesně?
- Proč se výslovnost vyvíjí lépe prostřednictvím mluvení než prostřednictvím samostatných cvičení?
- Jak poznáte, zda se výslovnost dítěte vyvíjí normálně?
- Jaká cvičení fungují nejlépe u dětí se slabou výslovností?
__MESSAGE__