Učitelé odpovídající profilu dítěte
Super teacher
339 Hodnocení
- Angličtina ,
- Slovenština (rodilý) ,
- Čeština ,
- Španělština
Angličtina , Slovenština , Čeština , Španělština
- Teach kids ,
- Spoken English
Teach kids , Spoken English
Klaudia
Super teacher
1201 Hodnocení
- Angličtina ,
- Polština (rodilý)
Angličtina , Polština
- Teach kids ,
- Spoken English
Teach kids , Spoken English
Marko
10 Hodnocení
- Angličtina ,
- Srbština (rodilý)
Angličtina , Srbština
- Teach kids ,
- Spoken English ,
- Učí dospělé
Teach kids , Spoken English , Učí dospělé
Wiktoria
Experienced teacher
96 Hodnocení
- Polština (rodilý) ,
- Angličtina
Polština , Angličtina
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Spoken English ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teach kids , Teaches teens , Spoken English , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
- Ukrajinština (rodilý) ,
- Angličtina ,
- Polština ,
- Ruština
Ukrajinština , Angličtina , Polština , Ruština
- Teach kids ,
- Spoken English
Teach kids , Spoken English
Koviljka
89 Hodnocení
- Srbština (rodilý) ,
- Angličtina
Srbština , Angličtina
- Spoken English ,
- Teach kids ,
- Učí dospělé ,
- Teaches teens
Spoken English , Teach kids , Učí dospělé , Teaches teens
- Polština (rodilý) ,
- Angličtina ,
- Španělština
Polština , Angličtina , Španělština
- Teach kids ,
- Spoken English ,
- Matura (PL) ,
- Teaches teens ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Teach kids , Spoken English , Matura (PL) , Teaches teens , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Oliver
Experienced teacher
329 Hodnocení
- Angličtina (rodilý) ,
- Němčina (rodilý) ,
- Portugalština (rodilý) ,
- Španělština ,
- Italština
Angličtina , Němčina , Portugalština , Španělština , Italština
- Teach kids ,
- Spoken English
Teach kids , Spoken English
Mentor teacher
200 Hodnocení
- Angličtina ,
- Tagalština (rodilý)
Angličtina , Tagalština
- Teach kids ,
- Učí dospělé ,
- IELTS ,
- Spoken English
Teach kids , Učí dospělé , IELTS , Spoken English
- Polština (rodilý) ,
- Angličtina ,
- Španělština
Polština , Angličtina , Španělština
- Teach kids ,
- Spoken English ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Spoken English
Teach kids , Spoken English , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Spoken English
Diskusní kluby
- Co jsou Konverzační kluby?
- Co jsou to Speaking Clubs a pro koho jsou určeny?
- Kolik lekcí mluveného klubu budeme mít?
- Jak poznáte, že vám Konferenční kluby pomáhají a nejde jen o „neformální povídání“?
- Lze nahradit Konferenční klub druhou individuální lekcí?
- Jak často by mělo dítě navštěvovat kroužky mluvení, aby bylo vidět výsledky?
- Jak si vybíráte téma kroužku na základě zájmů vašeho dítěte (hry/každodenní život/cestování)?
- Co když moje dítě ve skupině mlčí?
- Na jaké úrovni se vyplatí zapojit se do řečnického klubu?
- Kolik dětí je v mluveném klubu a jak se skupiny tvoří?
- Co jsou to řečnické kluby a jak se liší od běžných lekcí?
Rozvoj řečových dovedností
- Nemyslím si, že je možné se naučit správnou výslovnost online
- S jakými frázemi je nejlepší začít?
- Pomáhají online lekce dětem rozvíjet řečnické dovednosti?
- Proč je pravidelné procvičování obzvláště důležité pro řečové dovednosti?
- Proč konverzační cíle často fungují lépe než ty formální?
- Kdy se začíná vyvíjet anglická výslovnost dítěte?
- Proč může dítě rozumět slovu, ale vyslovovat ho nepřesně?
- Proč se výslovnost vyvíjí lépe prostřednictvím mluvení než prostřednictvím samostatných cvičení?
- Jak poznáte, zda se výslovnost dítěte vyvíjí normálně?
- Jaká cvičení fungují nejlépe u dětí se slabou výslovností?
__MESSAGE__