Učitelé odpovídající profilu dítěte
Agnieszka
Super teacher
763 Hodnocení
- Angličtina ,
- Polština (rodilý) ,
- Portugalština ,
- Němčina
Angličtina , Polština , Portugalština , Němčina
- Učí dospělé ,
- Teaches kids ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Spoken English
Učí dospělé , Teaches kids , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Matura (PL) , Spoken English
Marilena
Super teacher
554 Hodnocení
- Angličtina ,
- Italština ,
- Španělština
Angličtina , Italština , Španělština
- Učí dospělé ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Spoken English ,
- Cambridge ESOL ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Učí dospělé , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Spoken English , Cambridge ESOL , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Ilija
Experienced teacher
66 Hodnocení
- Srbština (rodilý) ,
- Angličtina ,
- Francouzština ,
- Bosenština ,
- Chorvatština
Srbština , Angličtina , Francouzština , Bosenština , Chorvatština
- Spoken English ,
- Učí dospělé ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens
Spoken English , Učí dospělé , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens
Domácí úkoly a praxe
- Jaký je nejlepší způsob, jak učit slovní zásobu, aby si ji dítě zapamatovalo?
- Proč dítě zná anglická slova, ale stále nemluví anglicky?
- Je normální, že dítě zapomíná anglická slova i po několika lekcích?
- Mělo by se dítě nutit pamatovat si slova nazpaměť?
- Jak si mohou rodiče doma opakovat anglická slova, aniž by stresovali své dítě?
- Proč dítě rozpozná slovo, když ho slyší, ale samo si ho nedokáže zapamatovat?
- Může příliš mnoho domácích úkolů bránit pokroku?
- Bude dítě dostávat domácí úkoly a popřípadě v jakém formátu?
- Jaké je normální tempo učení se nových slov v různém věku?
- Jaký je nejlepší způsob pro upevnění slovní zásoby: lekce → hra → opakování?
- Jsou tam domácí úkoly a jsou povinné?
- Jaké je normální tempo učení slovní zásoby v různém věku?
Dovednosti čtení a psaní
- Měly by se děti nejdříve naučit abecedu?
- Co by měli rodiče dělat, když jejich dítě nechce číst v angličtině?
- Kolik praxe potřebuje dítě, aby se naučilo číst?
- Mohou rodiče naučit své dítě číst anglicky doma?
- Proč je pro děti těžké číst anglická slova?
- Pomáhají online lekce dětem rozvíjet čtenářské dovednosti?
- Potřebuje dítě doučovatele, aby se naučilo číst v angličtině?
- V jakém věku se děti mohou začít učit číst v angličtině?
- V jakém věku by měly děti začít psát v angličtině?
- Jak mohou rodiče vzbudit u svého dítěte zájem o psaní v angličtině?
- Mohou online lekce pomoci dětem rozvíjet psaní v angličtině?
__MESSAGE__