Profesores que encajan con el carácter de cada estudiante
Charlyn
Profesor experimentado
101 Opiniones
- Inglés ,
- Tagalo (nativo)
Inglés , Tagalo
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado
Enseñanza para niños , Enseño a adultos , Teaches teens , Inglés hablado
Súper profesor
638 Opiniones
- Inglés ,
- Francés ,
- Italiano ,
- Griego (nativo)
Inglés , Francés , Italiano , Griego
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL ,
- Teaches teens
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Cambridge ESOL , Teaches teens
Profesor experimentado
89 Opiniones
- Inglés ,
- Italiano ,
- Polaco (nativo)
Inglés , Italiano , Polaco
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Inglés hablado
Enseño a adultos , Enseñanza para niños , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Teaches teens , Matura (PL) , Inglés hablado
Fatjon
Profesor experimentado
65 Opiniones
- Inglés ,
- Italiano ,
- Albanés (nativo) ,
- Sueco
Inglés , Italiano , Albanés , Sueco
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Inglés hablado ,
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens
TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Inglés hablado , Enseñanza para niños , Enseño a adultos , TOEFL , IELTS , Teaches teens
Cly Jane Nina
Súper profesor
363 Opiniones
- Inglés ,
- Tagalo (nativo)
Inglés , Tagalo
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado
Enseñanza para niños , Enseño a adultos , Teaches teens , Inglés hablado
Keyling
Súper profesor
752 Opiniones
- Inglés ,
- Español (nativo)
Inglés , Español
- Enseñanza para niños ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado
Enseñanza para niños , Teaches teens , Inglés hablado
Profesor experimentado
102 Opiniones
- Eslovaco (nativo) ,
- Inglés ,
- Español
Eslovaco , Inglés , Español
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Teaches teens ,
- High school graduation examination ,
- Inglés hablado ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK)
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Felicia
50 Opiniones
- Inglés ,
- Rumano (nativo)
Inglés , Rumano
- Inglés hablado ,
- Enseñanza para niños ,
- Teaches teens ,
- High school graduation examination
Inglés hablado , Enseñanza para niños , Teaches teens , High school graduation examination
Súper profesor
272 Opiniones
- Tagalo (nativo) ,
- Inglés
Tagalo , Inglés
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado
Enseño a adultos , Enseñanza para niños , Teaches teens , Inglés hablado
Zarah Shen
Profesor experimentado
58 Opiniones
- Inglés ,
- Tagalo (nativo)
Inglés , Tagalo
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL
IELTS , TOEFL , Enseño a adultos , Enseñanza para niños , Teaches teens , Inglés hablado , Cambridge ESOL
Estructura del programa (Cursos, niveles, CEFR)
- ¿Puede All Right ayudar con la preparación de exámenes?
- ¿Ayudan a los niños a prepararse para el Cambridge YLE?
- ¿Qué es el MCERL?
- ¿Qué es un curso?
- ¿Cómo desarrollan los niños sus habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir en línea?
- ¿Cómo se integran la revisión y la consolidación en el programa?
- ¿Qué incluye un “curso” y por qué son 72 lecciones?
- ¿Cuántas lecciones suele tomar un nivel?
- ¿Qué son Starters / Movers / Flyers y para quién son?
- ¿Con qué frecuencia se actualiza el contenido (y qué pasa si el niño se aburre)?
Seguimiento del progreso y niveles
- ¿Cómo se puede medir el progreso de un niño sin estrés ni exámenes?
- ¿Cómo saber cuándo es el momento de subir de nivel?
- ¿Cuánto tiempo tarda un niño en progresar?
- ¿Cuáles son algunas señales de alerta en el aprendizaje en línea de un niño?
- ¿Cómo sabemos que es hora de subir de nivel?
- ¿Cómo puedo hacer un seguimiento de mi progreso sin estrés ni pruebas?
- ¿Cómo puedes ayudar a un niño a prepararse para los exámenes de inglés en la escuela?
- ¿Qué pasa si un niño parece estancado en el mismo nivel?
- ¿Puede un niño avanzar de nivel más rápido?
- ¿Cómo elegimos un objetivo: inglés conversacional o apoyo escolar?
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