Profesores que encajan con el carácter de cada estudiante
Peter
Súper profesor
272 Opiniones
- Tagalo (nativo) ,
- Inglés
Tagalo , Inglés
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL
Enseñanza para niños , Enseño a adultos , TOEFL , IELTS , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Inglés hablado , Cambridge ESOL
274 Opiniones
- Inglés ,
- Tagalo (nativo)
Inglés , Tagalo
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglés hablado
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Filip
Súper profesor
421 Opiniones
- Inglés ,
- Ruso ,
- Serbio (nativo)
Inglés , Ruso , Serbio
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
- Inglés hablado ,
- Teaches teens
Enseñanza para niños , Enseño a adultos , Inglés hablado , Teaches teens
Ramina
54 Opiniones
- Inglés ,
- Ruso (nativo) ,
- Rumano
Inglés , Ruso , Rumano
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
- State Final Assessment (UK) ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado
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Nehir
24 Opiniones
- Inglés ,
- Turco (nativo) ,
- Polaco
Inglés , Turco , Polaco
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- IELTS ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado
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Sofiia
Profesor experimentado
50 Opiniones
- Inglés ,
- Ucraniano (nativo) ,
- Ruso ,
- Eslovaco
Inglés , Ucraniano , Ruso , Eslovaco
- Inglés hablado ,
- Maturita (SK) ,
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos
Inglés hablado , Maturita (SK) , Enseñanza para niños , Enseño a adultos
245 Opiniones
- Inglés ,
- Italiano
Inglés , Italiano
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Enseño a adultos
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Enseño a adultos
Livia
9 Opiniones
- Polaco (nativo) ,
- Inglés (nativo)
Polaco , Inglés
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Enseño a adultos ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Dislexia ,
- Matura (PL) ,
- TOEFL
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- Serbio (nativo) ,
- Español ,
- Inglés
Serbio , Español , Inglés
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- TOEFL ,
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- Enseño a adultos ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- Inglés hablado ,
- Teaches teens ,
- IELTS
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- Español ,
- Inglés ,
- Serbio ,
- Bosnio
Español , Inglés , Serbio , Bosnio
- TOEFL ,
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Teaches teens ,
- Mala Matura (SR) ,
- Velika Matura (SR)
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Formato y duración de la clase
- Qué es más adecuado para mi peque: ¿las clases de 25 o de 55 minutos?
- ¿Qué sucede si el formato de las clases online no es adecuado para mi peque?
- ¿Qué debes hacer si tu hijo se cansa a mitad de la clase?
- ¿Por qué se recomiendan clases de 25 minutos para niños menores de 8 años?
- ¿Este formato es adecuado para niños que se distraen fácilmente o que no disfrutan estudiando?
- ¿Qué pasa si mi hijo se cansa a mitad de la lección?
- Mi hijo tiene 10 años, ¿podemos seguir con 25 minutos?
- Mi hijo tiene 7 años, ¿son suficientes 25 minutos?
- ¿Cuándo se debería pasar a lecciones de 55 minutos y por qué?
- ¿Por qué se recomiendan lecciones de 25 minutos para niños menores de 8 años?
- ¿Qué importa más: la frecuencia de las clases o la duración de las mismas?

Horario y frecuencia de las clases
- ¿Cuántos minutos al día son suficientes para aprender inglés?
- ¿Puede mi hijo/a tomar clases por las tardes o los fines de semana?
- ¿Cuántas veces a la semana debería un niño estudiar inglés?
- ¿Cuál es el horario de clases?
- ¿Qué significa «horario de clases» o «reserva abierta»?
- ¿Cuántas clases por semana se necesitan para obtener los mejores resultados?
- ¿Cuántas lecciones por semana son óptimas para un niño?
- ¿Qué importa más: la frecuencia o la duración de la lección?
- ¿Qué es un horario permanente y por qué es importante?
- ¿Cómo elijo los días y horarios adecuados para que mi hijo no se agote?
- ¿Es mejor estudiar por la mañana o por la noche, y por qué?
- ¿Cómo puede el inglés encajar en un horario apretado de actividades extracurriculares?
- ¿Cuántas lecciones a la semana tienen sentido?
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