Profesores que encajan con el carácter de cada estudiante
Edad del estudiante Cualquier edad · Inglés
Curso y especialización Inglés para adolescentes
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El profesor habla Cualquier idioma
Mi hijo/a necesita
Experiencia
Género
Por disponibilidad
Olha
4.7
4.7
13 Opiniones
Habla:
- Inglés ,
- Ucraniano (nativo) ,
- Polaco
Inglés , Ucraniano , Polaco
Experiencia:
11 años
Edad del estudiante:
4 - 14 Años
Time zone:
Sevilla
Sevilla
Especialidades:
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Cambridge ESOL ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- IELTS
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Teaches teens , Matura (PL) , Cambridge ESOL , Eighth-grade examination/E8 (PL) , TEA (Trastorno del espectro autista) , IELTS
Preguntas de los padres
Estructura del programa (Cursos, niveles, CEFR)
- ¿Puede All Right ayudar con la preparación de exámenes?
- ¿Ayudan a los niños a prepararse para el Cambridge YLE?
- ¿Qué es el MCERL?
- ¿Qué es un curso?
- ¿Cómo desarrollan los niños sus habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir en línea?
- ¿Cómo se integran la revisión y la consolidación en el programa?
- ¿Qué incluye un “curso” y por qué son 72 lecciones?
- ¿Cuántas lecciones suele tomar un nivel?
- ¿Qué son Starters / Movers / Flyers y para quién son?
- ¿Con qué frecuencia se actualiza el contenido (y qué pasa si el niño se aburre)?
Seguimiento del progreso y niveles
- ¿Cómo se puede medir el progreso de un niño sin estrés ni exámenes?
- ¿Cómo saber cuándo es el momento de subir de nivel?
- ¿Cuánto tiempo tarda un niño en progresar?
- ¿Cuáles son algunas señales de alerta en el aprendizaje en línea de un niño?
- ¿Cómo sabemos que es hora de subir de nivel?
- ¿Cómo puedo hacer un seguimiento de mi progreso sin estrés ni pruebas?
- ¿Cómo puedes ayudar a un niño a prepararse para los exámenes de inglés en la escuela?
- ¿Qué pasa si un niño parece estancado en el mismo nivel?
- ¿Puede un niño avanzar de nivel más rápido?
- ¿Cómo elegimos un objetivo: inglés conversacional o apoyo escolar?
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