Profesores que encajan con el carácter de cada estudiante
Lyndi
Profesor mentor
457 Opiniones
- Inglés ,
- Tagalo (nativo)
Inglés , Tagalo
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglés hablado
Enseño a adultos , Enseñanza para niños , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Inglés hablado
Gloria
Profesor mentor
155 Opiniones
- Inglés ,
- Italiano ,
- Japonés
Inglés , Italiano , Japonés
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Inglés hablado ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Enseño a adultos , Enseñanza para niños , Dislexia , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Inglés hablado , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
645 Opiniones
- Inglés (nativo) ,
- Español ,
- Francés
Inglés , Español , Francés
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado
Enseñanza para niños , Inglés hablado
Serena
Profesor mentor
252 Opiniones
- Italiano (nativo) ,
- Inglés
Italiano , Inglés
- Enseñanza para niños ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Inglés hablado ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Enseñanza para niños , Dislexia , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Inglés hablado , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Charmaine
Profesor mentor
458 Opiniones
- Inglés ,
- Tagalo (nativo)
Inglés , Tagalo
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado
Enseñanza para niños , Inglés hablado
Marian
Profesor mentor
490 Opiniones
- Inglés ,
- Rumano (nativo)
Inglés , Rumano
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Baccalaureat (RO) ,
- National Assessment(RO)
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Baccalaureat (RO) , National Assessment(RO)
Slobodan
76 Opiniones
- Inglés ,
- Serbio (nativo) ,
- Croata
Inglés , Serbio , Croata
- Inglés hablado ,
- TOEFL ,
- Mala Matura (SR) ,
- Velika Matura (SR) ,
- Enseñanza para niños
Inglés hablado , TOEFL , Mala Matura (SR) , Velika Matura (SR) , Enseñanza para niños
Rica
Profesor experimentado
103 Opiniones
- Inglés (nativo) ,
- Tagalo (nativo)
Inglés , Tagalo
- IELTS ,
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglés hablado
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244 Opiniones
- Inglés ,
- Italiano
Inglés , Italiano
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Enseño a adultos
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Enseño a adultos
Davit
25 Opiniones
- Inglés ,
- Polaco ,
- Ruso ,
- Armenio (nativo) ,
- Chino
Inglés , Polaco , Ruso , Armenio , Chino
- Inglés hablado ,
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Teaches teens
Inglés hablado , Enseño a adultos , Enseñanza para niños , Teaches teens

Clubes de conversación
- ¿Qué son los clubes de conversación?
- ¿Qué son los clubes de oratoria y a quiénes van dirigidos?
- ¿Cuántas clases del club de conversación tendremos?
- ¿Cómo saber si los clubes de conversación son útiles y no solo "charlas informales"?
- ¿Se puede sustituir un club de conversación por una segunda clase individual?
- ¿Con qué frecuencia debe asistir un niño a los clubes de oratoria para ver resultados?
- ¿Cómo elegir un tema para el club en función de los intereses de tu hijo (juegos/vida cotidiana/viajes)?
- ¿Qué ocurre si mi hijo/a se queda callado/a en un grupo?
- ¿A partir de qué nivel merece la pena unirse a un club de oratoria?
- ¿Cuántos niños hay en un club de oratoria y cómo se forman los grupos?
- ¿Qué son los clubes de conversación y en qué se diferencian de las clases regulares?

Desarrollo de habilidades de expresión oral
- Veo imposible adquirir una pronunciación correcta aprendiendo online
- ¿Qué frases son las mejores para empezar?
- ¿Las clases en línea ayudan a los niños a desarrollar sus habilidades de comunicación oral?
- ¿Por qué la práctica regular es especialmente importante para las habilidades orales?
- ¿Por qué los objetivos de habla a menudo funcionan mejor que los formales?
- ¿Cuándo empieza a desarrollarse la pronunciación en inglés de un niño?
- ¿Por qué un niño puede entender una palabra pero pronunciarla de forma inexacta?
- ¿Por qué la pronunciación se desarrolla mejor a través de la práctica oral que con ejercicios separados?
- ¿Cómo puedes saber si la pronunciación de un niño se está desarrollando normalmente?
- ¿Qué ejercicios funcionan mejor para niños con mala pronunciación?
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