Profesores que encajan con el carácter de cada estudiante
- Polaco (nativo) ,
- Inglés ,
- Español
Polaco , Inglés , Español
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Matura (PL) ,
- Teaches teens ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Matura (PL) , Teaches teens , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
- Polaco (nativo) ,
- Español ,
- Italiano ,
- Inglés
Polaco , Español , Italiano , Inglés
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Enseñanza para niños ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL) ,
- Teaches teens ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Enseñanza para niños , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL) , Teaches teens , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
Wiktoria
1 Opiniones
- Polaco (nativo) ,
- Inglés ,
- Alemán
Polaco , Inglés , Alemán
- Enseñanza para niños ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Inglés hablado
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Denisa
Súper profesor
222 Opiniones
- Inglés ,
- Rumano (nativo)
Inglés , Rumano
- Enseñanza para niños ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Maturita (IT) ,
- Inglés hablado
Enseñanza para niños , Teaches teens , Matura (PL) , Maturita (IT) , Inglés hablado
Profesor mentor
316 Opiniones
- Inglés ,
- Italiano ,
- Alemán ,
- Griego ,
- Turco ,
- Albanés (nativo)
Inglés , Italiano , Alemán , Griego , Turco , Albanés
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado
Enseñanza para niños , Enseño a adultos , Teaches teens , Inglés hablado
Sofiia
1 Opiniones
- Ucraniano (nativo) ,
- Polaco ,
- Alemán ,
- Inglés
Ucraniano , Polaco , Alemán , Inglés
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Enseño a adultos ,
- Teaches teens
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Enseño a adultos , Teaches teens
- Italiano (nativo) ,
- Inglés ,
- Francés ,
- Español
Italiano , Inglés , Francés , Español
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Teaches teens
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Teaches teens
Profesor mentor
369 Opiniones
- Inglés ,
- Italiano (nativo) ,
- Albanés (nativo)
Inglés , Italiano , Albanés
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Teaches teens
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Teaches teens
Eli
Súper profesor
741 Opiniones
- Inglés ,
- Español (nativo) ,
- Portugués ,
- languages_name.pt-BR
Inglés , Español , Portugués , languages_name.pt-BR
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Teaches teens
Enseño a adultos , Enseñanza para niños , Inglés hablado , Teaches teens
Pavel
Profesor experimentado
51 Opiniones
- Inglés ,
- Ruso (nativo) ,
- Rumano (nativo) ,
- Chino
Inglés , Ruso , Rumano , Chino
- Enseñanza para niños ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado
Enseñanza para niños , Teaches teens , Inglés hablado
Estructura del programa (Cursos, niveles, CEFR)
- ¿Puede All Right ayudar con la preparación de exámenes?
- ¿Ayudan a los niños a prepararse para el Cambridge YLE?
- ¿Qué es el MCERL?
- ¿Qué es un curso?
- ¿Cómo desarrollan los niños sus habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir en línea?
- ¿Cómo se integran la revisión y la consolidación en el programa?
- ¿Qué incluye un “curso” y por qué son 72 lecciones?
- ¿Cuántas lecciones suele tomar un nivel?
- ¿Qué son Starters / Movers / Flyers y para quién son?
- ¿Con qué frecuencia se actualiza el contenido (y qué pasa si el niño se aburre)?
Seguimiento del progreso y niveles
- ¿Cómo se puede medir el progreso de un niño sin estrés ni exámenes?
- ¿Cómo saber cuándo es el momento de subir de nivel?
- ¿Cuánto tiempo tarda un niño en progresar?
- ¿Cuáles son algunas señales de alerta en el aprendizaje en línea de un niño?
- ¿Cómo sabemos que es hora de subir de nivel?
- ¿Cómo puedo hacer un seguimiento de mi progreso sin estrés ni pruebas?
- ¿Cómo puedes ayudar a un niño a prepararse para los exámenes de inglés en la escuela?
- ¿Qué pasa si un niño parece estancado en el mismo nivel?
- ¿Puede un niño avanzar de nivel más rápido?
- ¿Cómo elegimos un objetivo: inglés conversacional o apoyo escolar?
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