Enseignants correspondant au profil de l'enfant
- Espagnol (natif) ,
- Anglais ,
- Portugais
Espagnol , Anglais , Portugais
- Teaches kids ,
- Anglais parlé ,
- Enseigne aux adultes
Teaches kids , Anglais parlé , Enseigne aux adultes
- Anglais ,
- Javanais ,
- Fulah ,
- Tagalog (natif)
Anglais , Javanais , Fulah , Tagalog
- IELTS ,
- Teaches kids ,
- Enseigne aux adultes ,
- Anglais parlé
IELTS , Teaches kids , Enseigne aux adultes , Anglais parlé
- Russe (natif) ,
- Anglais ,
- Polonais
Russe , Anglais , Polonais
- Teaches kids ,
- Anglais parlé
Teaches kids , Anglais parlé
- Roumain (natif) ,
- Anglais ,
- Russe
Roumain , Anglais , Russe
- Teaches kids ,
- Anglais parlé ,
- Teaches teens
Teaches kids , Anglais parlé , Teaches teens
- Anglais ,
- Russe ,
- Arménien (natif)
Anglais , Russe , Arménien
- Teaches kids ,
- Anglais parlé
Teaches kids , Anglais parlé
- Anglais ,
- Tagalog (natif)
Anglais , Tagalog
- Teaches kids ,
- Anglais parlé ,
- Teaches teens
Teaches kids , Anglais parlé , Teaches teens
- Turc (natif) ,
- Polonais ,
- Anglais
Turc , Polonais , Anglais
- Anglais parlé ,
- Teaches kids ,
- Enseigne aux adultes ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- High school graduation examination
Anglais parlé , Teaches kids , Enseigne aux adultes , TOEFL , IELTS , High school graduation examination
- Hébreu (natif) ,
- Arabe
Hébreu , Arabe
- Teaches kids ,
- Anglais parlé ,
- Enseigne aux adultes
Teaches kids , Anglais parlé , Enseigne aux adultes
Experienced teacher
103 Avis
- Anglais ,
- Slovaque (natif) ,
- Tchèque
Anglais , Slovaque , Tchèque
- Teaches kids ,
- Anglais parlé ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK)
Teaches kids , Anglais parlé , Maturita (SK) , Monitor Nine (SK)
Clubs de conversation
- Que sont les Clubs de conversation ?
- Que sont les clubs de conversation et à qui s'adressent-ils ?
- Combien de cours de Speaking Club allons-nous recevoir ?
- Comment savoir si les clubs de conversation sont réellement utiles et ne se limitent pas à des « discussions informelles » ?
- Un cours de conversation peut-il être remplacé par un deuxième cours individuel ?
- À quelle fréquence un enfant doit-il participer aux clubs de conversation pour constater des résultats ?
- Comment choisir un thème de club en fonction des intérêts de votre enfant (jeux/vie quotidienne/voyages) ?
- Que faire si mon enfant reste silencieux dans un groupe ?
- À quel niveau est-il intéressant de rejoindre un club de conversation ?
- Combien d'enfants y a-t-il dans un club de conversation, et comment les groupes sont-ils formés ?
- Que sont les clubs de conversation et en quoi diffèrent-ils des cours réguliers ?
Développement des compétences orales
- Je ne pense pas qu'il soit possible de bien apprendre la prononciation en ligne
- Quelles phrases sont les plus appropriées pour commencer ?
- Les cours en ligne aident-ils les enfants à développer leurs compétences orales ?
- Pourquoi une pratique régulière est-elle particulièrement importante pour les compétences orales ?
- Pourquoi les objectifs d'expression orale fonctionnent-ils souvent mieux que les objectifs formels ?
- Quand la prononciation anglaise d'un enfant commence-t-elle à se développer ?
- Pourquoi un enfant peut-il comprendre un mot mais le prononcer de manière imprécise ?
- Pourquoi la prononciation se développe-t-elle mieux par la pratique de l'expression orale que par des exercices séparés ?
- Comment pouvez-vous savoir si la prononciation d'un enfant se développe normalement ?
- Quels exercices fonctionnent le mieux pour les enfants ayant une faible prononciation ?
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