Pourquoi est-il important de commencer dès la maternelle ?
Prononciation
L'articulation se développe activement entre 4 et 6 ans. Les enfants reproduisent facilement les sons et les intonations sans accent.
Le jeu, une façon naturelle d’apprendre
Les enfants de cet âge apprennent le mieux par le jeu, les chansons et le mouvement, sans peur de faire des erreurs. Cela les aide à passer rapidement à l'expression orale.
Progression du vocabulaire
À cet âge, le vocabulaire dans la langue maternelle se développe rapidement. Le cerveau perçoit naturellement et sans effort les mots d’une autre langue et leur signification.
C'est maintenant !
Entre 4 et 6 ans, le cerveau des enfants est particulièrement réceptif aux stimuli linguistiques. C’est le meilleur moment pour commencer à apprendre une langue étrangère.
Une approche adaptée aux enfants
Nos leçons sont conçues en tenant compte du développement psychologique des enfants de 4 à 6 ans. Nous utilisons des chansons, des jeux, des gestes et leurs personnages préférés pour rendre l’apprentissage naturel, rassurant et intéressant. Les enseignants suivent une formation spéciale aux méthodes d’enseignement de la maternelle : ils ne se contentent pas d’enseigner, ils aident aussi les enfants à s’ouvrir, à parler avec confiance et à tomber amoureux de l’anglais.
Activités qui attendent votre enfant
Leçons individuelles
Des enseignants certifiés et expérimentés, spécialisés dans l'enseignement aux enfants d'âge maternelle. Les cours ont lieu dans une salle de classe interactive et durent 25 minutes.
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Clubs de conversation internationaux
Communication en direct en anglais avec des camarades de différents pays. Les enfants s'entraînent à parler, gagnent en confiance et s'habituent à différents accents.
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Pratique autonome
Exercices ludiques pour pratiquer l’écoute, l’expression orale, le vocabulaire et la grammaire, à votre rythme et au moment qui vous convient.
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Pratique de la conversation avec Charlie le renard
Charlie est notre enseignant connecté qui vous aide 24h/24, 7j/7. Il aide à enrichir son vocabulaire et à pratiquer la compréhension orale et la prononciation grâce à de courtes tâches interactives.
En savoir plusÀ la fin du cursus, votre enfant sera capable de :
- Utiliser 168 nouveaux mots dans une conversation
- Introduce themselves
- Name simple objects (toys, food, animals, clothes, furniture)
- Count to 10
- Name colours of objects
- Use have got to talk about belongings
- Use like and dont like about preferences
- Use prepositions to describe where the objects are
- Answer simple questions (What is this?)
- Talk about family members
Thèmes étudiés :
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Hello20 words
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Toys and colours12 words
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My family11 words
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My room8 words
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Food and drinks12 words
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Farm animals9 words
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Final revision16 words
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My pets8 words
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Clothes12 words
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Activities and places8 words
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Celebration12 words
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Transportation12 words
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Wild life20 words
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Final revision8 words
Vous pouvez choisir l'horaire de chaque leçon séparément ou établir un horaire fixe si cela vous convient mieux.
Lun
Mar
Mer
Jeu
Ven
Sam
Dim
Cours individuel
Cours individuel
Pratique autonome
Cours individuel
Pratique autonome
Pratique autonome
Lundi
Cours individuel
Pratique autonome
Mercredi
Cours individuel
Pratique autonome
Vendredi
Cours individuel
Pratique autonome
Samedi
Le cursus est conçu pour durer 6 mois (à raison de 2 leçons par semaine). Cependant, vous pouvez choisir le rythme qui convient le mieux à votre enfant.
Univers éducatifs pour enfants de 4 à 6 ans
L'univers des constructeurs
Les enfants apprennent l'anglais en accomplissant des missions scénarisées et des tâches créatives dans le style de leurs jeux de construction préférés. La langue est intégrée au jeu comme les briques dans une construction. Idéal pour les enfants qui aiment construire et imaginer.
Quel niveau de connaissances votre enfant va-t-il acquérir ?
Le cursus correspond au niveau Preschool. Il s’agit d’une étape spécialement adaptée aux enfants de maternelle, qui prépare au niveau Pre-A1 Starters du système Cambridge YLE à travers le jeu, l’écoute et l'expression orale. À l'issue du cursus, les enfants auront acquis un vocabulaire et des expressions de base de la vie quotidienne, comprendront des instructions simples et pourront participer à de courts dialogues.
Méthode de la réponse physique totale
Nos enseignants utilisent la méthode de la réponse physique totale (TPR), une approche de l’apprentissage des langues qui combine la parole et l’activité physique. Les enfants suivent des instructions en anglais à travers des actions simples : gestes, mouvements et expressions faciales. Cela les aide à apprendre la langue sans traduction, par l’action, le jeu et la répétition. Cette approche est particulièrement efficace pour les enfants de maternelle qui ne savent pas encore lire, mais qui sont très doués pour apprendre la langue à l’oreille.
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