Tanárok, akik illenek a gyermek karakteréhez
Farah
Super teacher
273 Vélemények
- Angol ,
- Tagalog (anyanyelvi)
Angol , Tagalog
- Teach kids ,
- Felnőttoktatás ,
- TOEFL ,
- Beszélt angol
Teach kids , Felnőttoktatás , TOEFL , Beszélt angol
Nejra
Experienced teacher
89 Vélemények
- Angol ,
- Bosnyák (anyanyelvi) ,
- Szerb (anyanyelvi) ,
- Horvát (anyanyelvi)
Angol , Bosnyák , Szerb , Horvát
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Abitur (DE) ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Maturita (IT) ,
- National Assessment(RO)
TOEFL , Teach kids , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Abitur (DE) , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Matura (PL) , Maturita (IT) , National Assessment(RO)
Super teacher
274 Vélemények
- Angol ,
- Tagalog (anyanyelvi)
Angol , Tagalog
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Felnőttoktatás ,
- Teach kids ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Beszélt angol
TOEFL , IELTS , Felnőttoktatás , Teach kids , High school graduation examination , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Beszélt angol
Hanelyn
16 Vélemények
- Angol ,
- Tagalog (anyanyelvi)
Angol , Tagalog
- Teach kids ,
- Felnőttoktatás ,
- Teaches teens ,
- IELTS ,
- TOEFL
Teach kids , Felnőttoktatás , Teaches teens , IELTS , TOEFL
Peter
Super teacher
272 Vélemények
- Tagalog (anyanyelvi) ,
- Angol
Tagalog , Angol
- Teach kids ,
- Felnőttoktatás ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Beszélt angol ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Felnőttoktatás , TOEFL , IELTS , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Beszélt angol , Cambridge ESOL
Daliborka
Super teacher
351 Vélemények
- Spanyol ,
- Szerb (anyanyelvi) ,
- Angol
Spanyol , Szerb , Angol
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Beszélt angol ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Beszélt angol , Cambridge ESOL
Norelei
91 Vélemények
- Angol ,
- Kínai ,
- Tagalog (anyanyelvi) ,
- Portugál
Angol , Kínai , Tagalog , Portugál
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- Teaches teens ,
- Beszélt angol ,
- IELTS ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
IELTS , TOEFL , Teach kids , Dyslexia , Teaches teens , Beszélt angol , IELTS , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Riagrace
47 Vélemények
- Angol ,
- Tagalog (anyanyelvi)
Angol , Tagalog
- Teach kids ,
- Beszélt angol ,
- TOEFL
Teach kids , Beszélt angol , TOEFL
Experienced teacher
472 Vélemények
- Angol ,
- Tagalog (anyanyelvi)
Angol , Tagalog
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Beszélt angol ,
- Cambridge ESOL ,
- Cambridge ESOL ,
- IELTS ,
- Beszélt angol ,
- TOEFL ,
- Felnőttoktatás
Teach kids , Teaches teens , Beszélt angol , Cambridge ESOL , Cambridge ESOL , IELTS , Beszélt angol , TOEFL , Felnőttoktatás
Jasminka
Experienced teacher
80 Vélemények
- Angol ,
- Szerb (anyanyelvi) ,
- Német
Angol , Szerb , Német
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Felnőttoktatás ,
- Teach kids
TOEFL , IELTS , Felnőttoktatás , Teach kids
Hosszú távú eredmények és előnyök
- Mikor kezd el egy gyerek angolul beszélni?
- Segítenek az angol rajzfilmek?
- Tanulhat egy gyerek egyszerre két nyelvet?
- Hogyan segíthetnek a szülők gyermeküknek abban, hogy gyorsabban elkezdjen angolul beszélni?
- Hány éves kortól lehet segíteni a gyereknek angolul gondolkodni?
- Miért tartják az angolt fontos készségnek a gyermek jövője szempontjából?
- Hasznos lehet az angol egy gyerek számára, ha még messze vannak a vizsgák?
- Miért fontos, hogy egy gyerek ténylegesen beszéljen angolul, ne csak szavakat tudjon?
- Hogyan befolyásolja a tanulási formátum az angol nyelv hosszú távú előnyeit?
- Mi fontosabb a jövőbeli eredmények szempontjából: a korai kezdés vagy az intenzív tanulás?
Célkitűzés és a hibák kezelése
- Miért nem megfelelő egy gyermek számára egy olyan tág cél, mint az „angol nyelvtanulás”?
- Milyen angol nyelvi célok reálisak egy gyermek számára?
- Milyen célokat érdemes elkerülni, amikor a gyerekek angolul tanulnak?
- Változniuk kell a céloknak, ahogy a gyermek nő és tanul?
- Normális, ha egy gyermek gyakran hibázik angolul, még azután is, hogy egy ideje tanulja?
- Ki kell javítania a gyermeket minden alkalommal, amikor valami rosszat mond?
- Miért követi el a gyermek újra és újra ugyanazt a hibát, még azután is, hogy elmagyarázták neki?
- Hogyan reagáljanak a szülők a hibákra otthon anélkül, hogy elvennék a kedvet az angol nyelvtől?
- Mikor jelzik a hibák, hogy ideje lehet újragondolni a tanulási formátumot?
__MESSAGE__