Insegnanti che si accordano perfettamente al profilo psicologico e caratteriale del bambino
Martyna
24 Recensioni
- Inglese ,
- Polish (nativo)
Inglese , Polish
- Insegna ai bambini ,
- Teaches teens ,
- Inglese parlato
Insegna ai bambini , Teaches teens , Inglese parlato
Lýdia
Insegnante esperto
111 Recensioni
- Inglese ,
- Slovak (nativo) ,
- Tedesco ,
- Czech
Inglese , Slovak , Tedesco , Czech
- Insegna ai bambini ,
- Teaches teens
Insegna ai bambini , Teaches teens
Agnieszka
Super insegnante
763 Recensioni
- Inglese ,
- Polish (nativo) ,
- Portoghese ,
- Tedesco
Inglese , Polish , Portoghese , Tedesco
- Insegnamento per adulti ,
- Insegna ai bambini ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Dislessia ,
- DSA (Disturbo dello spettro autistico) ,
- ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Inglese parlato
Insegnamento per adulti , Insegna ai bambini , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Dislessia , DSA (Disturbo dello spettro autistico) , ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) , Teaches teens , Matura (PL) , Inglese parlato
Meleknaz
14 Recensioni
- Inglese ,
- Turkish (nativo) ,
- Polish
Inglese , Turkish , Polish
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- Teaches teens
Insegna ai bambini , Inglese parlato , Teaches teens
Bianca
Insegnante esperto
63 Recensioni
- Inglese ,
- Romanian (nativo) ,
- Russo
Inglese , Romanian , Russo
- Inglese parlato ,
- Baccalaureat (RO) ,
- Teaches teens
Inglese parlato , Baccalaureat (RO) , Teaches teens
Ryszard
Insegnante mentore
172 Recensioni
- Polish (nativo) ,
- Inglese
Polish , Inglese
- Insegnamento per adulti ,
- Insegna ai bambini ,
- Teaches teens ,
- Inglese parlato ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
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Anastasia
Insegnante esperto
39 Recensioni
- Inglese ,
- Romanian (nativo) ,
- Russo (nativo)
Inglese , Romanian , Russo
- Insegna ai bambini ,
- Inglese parlato ,
- Teaches teens
Insegna ai bambini , Inglese parlato , Teaches teens
Marta
18 Recensioni
- Inglese ,
- Tedesco ,
- Polish
Inglese , Tedesco , Polish
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Insegna ai bambini ,
- Matura (PL) ,
- Inglese parlato ,
- Cambridge ESOL ,
- Teaches teens ,
- Insegnamento per adulti
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Dawid
Super insegnante
663 Recensioni
- Inglese ,
- Polish (nativo)
Inglese , Polish
- Insegna ai bambini ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Inglese parlato
Insegna ai bambini , Teaches teens , Matura (PL) , Inglese parlato
Hripsime
Super insegnante
800 Recensioni
- Inglese ,
- Russo ,
- Armenian (nativo)
Inglese , Russo , Armenian
- Insegna ai bambini ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Teaches teens ,
- Inglese parlato
Insegna ai bambini , External Independent Evaluation (UK) , Teaches teens , Inglese parlato
Struttura del programma (Corsi, livelli, CEFR)
- All Right può essere d'aiuto nella preparazione agli esami?
- Aiutate i bambini a prepararsi per il Cambridge YLE?
- Che cos'è il CEFR?
- Cos'è un corso?
- Come sviluppano i bambini le competenze di parlato, ascolto, lettura e scrittura online?
- In che modo la revisione e il consolidamento sono integrati nel programma?
- Cosa include un “corso” e perché è di 72 lezioni?
- Quante lezioni richiede di solito un livello?
- Cosa sono Starters / Movers / Flyers e per chi sono?
- Con quale frequenza vengono aggiornati i contenuti (e cosa succede se il bambino si annoia)?
Monitoraggio dei progressi e livelli
- Come si può misurare il progresso di un bambino senza stress o test?
- Come si fa a capire quando è il momento di passare al livello successivo?
- Quanto tempo ci vuole perché un bambino faccia progressi?
- Quali sono alcuni segnali d'allarme nell'apprendimento online di un bambino?
- Come facciamo a sapere quando è il momento di passare al livello successivo?
- Come posso monitorare i miei progressi senza stress o esami?
- Come si può aiutare un bambino a prepararsi per i test di inglese a scuola?
- Cosa fare se un bambino sembra bloccato allo stesso livello?
- Un bambino può superare un livello più velocemente?
- Come scegliamo un obiettivo: inglese conversazionale o supporto scolastico?
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