Guru yang sesuai dengan profil kanak-kanak
- English ,
- Romanian (penutur asli) ,
- Russian ,
- Korea
English , Romanian , Russian , Korea
- Teaches teens ,
- Teach kids ,
- Mengajar dewasa
Teaches teens , Teach kids , Mengajar dewasa
Diana
Super teacher
697 Ulasan
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Bahasa Inggeris percakapan
Gloria
Mentor teacher
155 Ulasan
- English ,
- Italian ,
- Japanese
English , Italian , Japanese
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Mengajar dewasa , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Bahasa Inggeris percakapan , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- Teach kids ,
- Mengajar dewasa ,
- Teaches teens
Teach kids , Mengajar dewasa , Teaches teens
- English ,
- Sepanyol (penutur asli)
English , Sepanyol
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Mengajar dewasa
Bahasa Inggeris percakapan , Teach kids , Teaches teens , Mengajar dewasa
Super teacher
595 Ulasan
- English ,
- Serbian (penutur asli) ,
- Italian ,
- Jerman ,
- Bosnian ,
- Croatian
English , Serbian , Italian , Jerman , Bosnian , Croatian
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan
Anna Marie
Mentor teacher
245 Ulasan
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- Mengajar dewasa ,
- IELTS ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , IELTS , Teach kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Bahasa Inggeris percakapan
Mentor teacher
296 Ulasan
- English ,
- Italian ,
- Sepanyol ,
- Jerman ,
- Albanian (penutur asli)
English , Italian , Sepanyol , Jerman , Albanian
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan
- English ,
- Serbian (penutur asli)
English , Serbian
- Teach kids ,
- Mengajar dewasa
Teach kids , Mengajar dewasa
Super teacher
194 Ulasan
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- Teach kids ,
- Mengajar dewasa ,
- IELTS ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Teach kids , Mengajar dewasa , IELTS , Bahasa Inggeris percakapan
Format dan tempoh pelajaran
- Berapakah tempoh sesuai untuk pembelajaran individu bagi anak saya: 25 atau 55 minit?
- Bagaimana jika format kelas dalam talian tidak sesuai untuk anak saya?
- Apa yang perlu anda lakukan jika anak anda letih di pertengahan pelajaran?
- Mengapakah pelajaran selama 25 minit disyorkan untuk kanak-kanak di bawah umur 8 tahun?
- Adakah format ini sesuai untuk kanak-kanak yang mudah terganggu atau tidak suka belajar?
- Bagaimana jika anak saya penat di pertengahan pelajaran?
- Anak saya berumur 10 tahun - bolehkah kita masih kekal dengan 25 minit?
- Anak saya berumur 7 tahun - adakah 25 minit cukup?
- Bila anda patut beralih ke pelajaran 55 minit, dan mengapa?
- Mengapa pelajaran 25 minit disyorkan untuk kanak-kanak di bawah umur 8 tahun?
- Apa yang lebih penting: kekerapan pelajaran atau tempoh pelajaran?
Jadual dan kekerapan kelas
- Berapa minit sehari yang cukup untuk Bahasa Inggeris?
- Bolehkah anak saya mengambil kelas pada waktu petang atau hujung minggu?
- Berapa kali seminggu seorang kanak-kanak perlu belajar Bahasa Inggeris?
- Bagaimana dengan jadual kelas?
- Apakah jadual pelajaran atau tempahan terbuka bermaksud?
- Berapakah banyak pembelajaran setiap minggu yang kita perlukan untuk keputusan yang lebih baik?
- Berapa banyak pelajaran seminggu yang optimum untuk kanak-kanak?
- Mana yang lebih penting: kekerapan atau tempoh pelajaran?
- Apakah jadual tetap, dan mengapa ia penting?
- Bagaimana saya memilih hari dan masa yang sesuai supaya anak saya tidak keletihan?
- Adakah lebih baik belajar pada waktu pagi atau malam, dan mengapa?
- Bagaimana bahasa Inggeris boleh sesuai dengan jadual aktiviti ekstrakurikuler yang padat?
- Berapa banyak pelajaran seminggu yang masuk akal?
__MESSAGE__