Professores que correspondem ao perfil da criança
Denise
Mentor teacher
297 Depoimentos
- Inglês ,
- Espanhol ,
- Italiano (nativo) ,
- Francês ,
- Alemão ,
- Chinês
Inglês , Espanhol , Italiano , Francês , Alemão , Chinês
- Ensina adultos ,
- Ensina crianças ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Inglês falado ,
- Third-grade examination (IT)
Ensina adultos , Ensina crianças , Teaches teens , Maturita (IT) , Inglês falado , Third-grade examination (IT)
Belma
7 Depoimentos
- Bósnio (nativo) ,
- Sérvio ,
- Croata
Bósnio , Sérvio , Croata
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Ensina adultos ,
- Ensina crianças ,
- Inglês falado ,
- High school graduation examination ,
- Velika Matura (SR) ,
- Mala Matura (SR) ,
- Teaches teens
TOEFL , IELTS , Ensina adultos , Ensina crianças , Inglês falado , High school graduation examination , Velika Matura (SR) , Mala Matura (SR) , Teaches teens
Ilze
3 Depoimentos
- Inglês ,
- Letão (nativo) ,
- Eslovaco
Inglês , Letão , Eslovaco
- Ensina crianças ,
- Inglês falado ,
- Ensina crianças ,
- Ensina adultos
Ensina crianças , Inglês falado , Ensina crianças , Ensina adultos
Mary
Mentor teacher
165 Depoimentos
- Inglês
Inglês
- Ensina adultos ,
- IELTS ,
- Ensina crianças ,
- Inglês falado
Ensina adultos , IELTS , Ensina crianças , Inglês falado
Olena
Super teacher
444 Depoimentos
- Inglês ,
- Ucraniano (nativo)
Inglês , Ucraniano
- Ensina crianças ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Teaches teens ,
- Inglês falado
Ensina crianças , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Teaches teens , Inglês falado
Krisha
Super teacher
676 Depoimentos
- Inglês (nativo) ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- Ensina adultos ,
- Ensina crianças ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Inglês falado
Ensina adultos , Ensina crianças , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Inglês falado
Ozge
Super teacher
450 Depoimentos
- Inglês ,
- Turco (nativo) ,
- Árabe (nativo) ,
- Alemão
Inglês , Turco , Árabe , Alemão
- Ensina crianças ,
- Ensina adultos ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Inglês falado ,
- Cambridge ESOL
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Zeny
Experienced teacher
222 Depoimentos
- Inglês ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- Ensina crianças ,
- Ensina adultos ,
- Inglês falado
Ensina crianças , Ensina adultos , Inglês falado
504 Depoimentos
- Inglês (nativo) ,
- Zulu ,
- Tagalog
Inglês , Zulu , Tagalog
- Ensina crianças ,
- Ensina adultos ,
- Teaches teens ,
- Inglês falado
Ensina crianças , Ensina adultos , Teaches teens , Inglês falado
Milica
1 Depoimentos
- Sérvio (nativo) ,
- Inglês ,
- Russo
Sérvio , Inglês , Russo
- Inglês falado ,
- Ensina crianças
Inglês falado , Ensina crianças

Clubes de conversação
- O que são os clubes de conversação?
- O que são clubes de oratória e para quem são destinados?
- Quantas aulas do Clube de Conversação teremos?
- Como saber se os Clubes de Oratória estão realmente ajudando e não são apenas "bate-papos casuais"?
- É possível substituir um Clube de Conversação por uma segunda aula individual?
- Com que frequência uma criança deve frequentar os Clubes de Oratória para ver resultados?
- Como escolher um tema para o clube com base nos interesses do seu filho (jogos/vida cotidiana/viagens)?
- E se meu filho ficar quieto em grupo?
- A partir de que nível vale a pena participar de um clube de oratória?
- Quantas crianças participam de um Clube de Oratória e como os grupos são formados?
- O que são clubes de conversação e qual a diferença entre eles e as aulas regulares?

Desenvolvimento de competências orais
- Acho que não é possível aprender a pronúncia correta online
- Quais são as melhores frases para começar?
- As aulas online ajudam as crianças a desenvolver habilidades de fala? As aulas online ajudam as crianças a desenvolver habilidades de fala?
- Por que a prática regular é especialmente importante para as habilidades de fala?
- Por que os objetivos de fala geralmente funcionam melhor do que os formais?
- Quando a pronúncia em inglês de uma criança começa a se desenvolver?
- Por que uma criança pode entender uma palavra, mas pronunciá-la de forma imprecisa?
- Por que a pronúncia se desenvolve melhor através da prática de fala do que através de exercícios separados?
- Como você pode saber se a pronúncia de uma criança está se desenvolvendo normalmente?
- Que exercícios funcionam melhor para crianças com pronúncia fraca?
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