Professores que correspondem ao perfil da criança
Gloria
Mentor teacher
155 Depoimentos
- Inglês ,
- Italiano ,
- Japonês
Inglês , Italiano , Japonês
- Ensina adultos ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Inglês falado ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Ensina adultos , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Inglês falado , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Zara
Super teacher
794 Depoimentos
- Arménio (nativo) ,
- Russo ,
- Inglês
Arménio , Russo , Inglês
- Teach kids ,
- Inglês falado
Teach kids , Inglês falado
Eli
Super teacher
740 Depoimentos
- Inglês ,
- Espanhol (nativo) ,
- Português ,
- languages_name.pt-BR
Inglês , Espanhol , Português , languages_name.pt-BR
- Ensina adultos ,
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- Teaches teens
Ensina adultos , Teach kids , Inglês falado , Teaches teens
Natalia
Super teacher
735 Depoimentos
- Inglês ,
- Polaco (nativo)
Inglês , Polaco
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teach kids , Inglês falado , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Marian
Mentor teacher
490 Depoimentos
- Inglês ,
- Romeno (nativo)
Inglês , Romeno
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- Baccalaureat (RO) ,
- National Assessment(RO)
Teach kids , Inglês falado , Baccalaureat (RO) , National Assessment(RO)
Super teacher
417 Depoimentos
- Polaco (nativo) ,
- Inglês
Polaco , Inglês
- Teach kids ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL) ,
- Inglês falado
Teach kids , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL) , Inglês falado
Małgorzata
2 Depoimentos
- Inglês ,
- Polaco (nativo)
Inglês , Polaco
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- Ensina adultos ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL)
Teach kids , Inglês falado , Ensina adultos , Eighth-grade examination/E8 (PL)
Beatrice
8 Depoimentos
- Romeno (nativo) ,
- Inglês
Romeno , Inglês
- Teach kids ,
- Inglês falado ,
- Cambridge ESOL ,
- Ensina adultos ,
- Baccalaureat (RO)
Teach kids , Inglês falado , Cambridge ESOL , Ensina adultos , Baccalaureat (RO)
Bianca
Experienced teacher
63 Depoimentos
- Inglês ,
- Romeno (nativo) ,
- Russo
Inglês , Romeno , Russo
- Inglês falado ,
- Baccalaureat (RO) ,
- Teaches teens
Inglês falado , Baccalaureat (RO) , Teaches teens
Lucrezia
Mentor teacher
198 Depoimentos
- Inglês ,
- Italiano (nativo) ,
- Espanhol
Inglês , Italiano , Espanhol
- Teach kids ,
- Inglês falado
Teach kids , Inglês falado
Clubes de conversação
- O que são os clubes de conversação?
- O que são clubes de oratória e para quem são destinados?
- Quantas aulas do Clube de Conversação teremos?
- Como saber se os Clubes de Oratória estão realmente ajudando e não são apenas "bate-papos casuais"?
- É possível substituir um Clube de Conversação por uma segunda aula individual?
- Com que frequência uma criança deve frequentar os Clubes de Oratória para ver resultados?
- Como escolher um tema para o clube com base nos interesses do seu filho (jogos/vida cotidiana/viagens)?
- E se meu filho ficar quieto em grupo?
- A partir de que nível vale a pena participar de um clube de oratória?
- Quantas crianças participam de um Clube de Oratória e como os grupos são formados?
- O que são clubes de conversação e qual a diferença entre eles e as aulas regulares?
Desenvolvimento de competências orais
- Acho que não é possível aprender a pronúncia correta online
- Quais são as melhores frases para começar?
- As aulas online ajudam as crianças a desenvolver habilidades de fala? As aulas online ajudam as crianças a desenvolver habilidades de fala?
- Por que a prática regular é especialmente importante para as habilidades de fala?
- Por que os objetivos de fala geralmente funcionam melhor do que os formais?
- Quando a pronúncia em inglês de uma criança começa a se desenvolver?
- Por que uma criança pode entender uma palavra, mas pronunciá-la de forma imprecisa?
- Por que a pronúncia se desenvolve melhor através da prática de fala do que através de exercícios separados?
- Como você pode saber se a pronúncia de uma criança está se desenvolvendo normalmente?
- Que exercícios funcionam melhor para crianças com pronúncia fraca?
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