Professores que correspondem ao perfil da criança
Loida
29 Depoimentos
- Inglês ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- Teaches kids ,
- Inglês falado ,
- Teaches teens
Teaches kids , Inglês falado , Teaches teens
Lazar
Experienced teacher
95 Depoimentos
- Sérvio (nativo) ,
- Inglês
Sérvio , Inglês
- Ensina adultos ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens
Ensina adultos , Teaches kids , Teaches teens
Experienced teacher
182 Depoimentos
- Inglês ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- Teaches kids ,
- Ensina adultos ,
- Teaches teens ,
- Inglês falado
Teaches kids , Ensina adultos , Teaches teens , Inglês falado
Luisa
Experienced teacher
40 Depoimentos
- Inglês ,
- Romeno (nativo) ,
- Espanhol
Inglês , Romeno , Espanhol
- Inglês falado ,
- High school graduation examination ,
- IELTS ,
- Ensina adultos ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Baccalaureat (RO) ,
- Cambridge ESOL ,
- Teaches kids
Inglês falado , High school graduation examination , IELTS , Ensina adultos , Teaches kids , Teaches teens , Baccalaureat (RO) , Cambridge ESOL , Teaches kids
Ilija
Experienced teacher
66 Depoimentos
- Sérvio (nativo) ,
- Inglês ,
- Francês ,
- Bósnio ,
- Croata
Sérvio , Inglês , Francês , Bósnio , Croata
- Inglês falado ,
- Ensina adultos ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens
Inglês falado , Ensina adultos , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens
Cherrymie
Mentor teacher
268 Depoimentos
- Inglês (nativo) ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- Teaches kids ,
- Inglês falado ,
- Ensina adultos ,
- Teaches teens
Teaches kids , Inglês falado , Ensina adultos , Teaches teens
Anna Marie
Mentor teacher
246 Depoimentos
- Inglês ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- Ensina adultos ,
- IELTS ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglês falado
Ensina adultos , IELTS , Teaches kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Inglês falado
Nevena
3 Depoimentos
- Croata (nativo) ,
- Sérvio (nativo) ,
- Polaco ,
- Russo ,
- Inglês
Croata , Sérvio , Polaco , Russo , Inglês
- Teaches kids ,
- Inglês falado ,
- Ensina adultos ,
- Teaches teens
Teaches kids , Inglês falado , Ensina adultos , Teaches teens
Super teacher
274 Depoimentos
- Inglês ,
- Tagalog (nativo)
Inglês , Tagalog
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Ensina adultos ,
- Teaches kids ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglês falado
TOEFL , IELTS , Ensina adultos , Teaches kids , High school graduation examination , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Inglês falado
Experienced teacher
170 Depoimentos
- Inglês ,
- Sérvio (nativo) ,
- Espanhol
Inglês , Sérvio , Espanhol
- Ensina adultos ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Inglês falado
Ensina adultos , Teaches kids , Teaches teens , Inglês falado
Estrutura do programa (Cursos, níveis, CEFR)
- A All Right pode ajudar na preparação para exames?
- Ajudam as crianças a prepararem-se para o Cambridge YLE?
- O que é o CEFR?
- O que é um curso?
- Como as crianças desenvolvem habilidades de fala, audição, leitura e escrita online?
- Como a revisão e a consolidação são integradas ao programa?
- O que inclui um “curso” e por que são 72 lições?
- Quantas lições costuma ter um nível?
- O que são Starters / Movers / Flyers e a quem se destinam?
- Com que frequência o conteúdo é atualizado (e o que acontece se a criança se aborrecer)?
Acompanhamento do progresso e níveis
- Como é possível medir o progresso de uma criança sem estresse ou testes?
- Como saber quando é hora de subir de nível?
- Quanto tempo leva para uma criança progredir?
- Quais são alguns sinais de alerta no aprendizado online de uma criança?
- Como sabemos que é hora de subir de nível?
- Como posso acompanhar o progresso sem estresse ou testes?
- Como você pode ajudar uma criança a se preparar para as provas de inglês na escola?
- O que fazer se uma criança parece presa no mesmo nível?
- Uma criança pode avançar de nível mais rápido?
- Como escolhemos um objetivo: inglês de conversação ou apoio escolar?
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