Učitelia, ktorí zodpovedajú profilu dieťaťa
Mentor teacher
245 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Taliansky
Angličtina , Taliansky
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- Učí dospelých
Učí deti , Hovorená angličtina , Učí dospelých
Mihaela
1 Hodnotenia
- Rumunský (rodený hovorca) ,
- Frrancúzšina ,
- Ruština ,
- Angličtina
Rumunský , Frrancúzšina , Ruština , Angličtina
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina
Učí deti , Hovorená angličtina
Mentor teacher
239 Hodnotenia
- Ruština ,
- Rumunský (rodený hovorca) ,
- Angličtina ,
- Frrancúzšina ,
- Španielsky
Ruština , Rumunský , Angličtina , Frrancúzšina , Španielsky
- Učí dospelých ,
- Učí deti ,
- Teaches teens ,
- Hovorená angličtina
Učí dospelých , Učí deti , Teaches teens , Hovorená angličtina
Milena
17 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Grécky (rodený hovorca) ,
- Bulharčina (rodený hovorca) ,
- Frrancúzšina
Angličtina , Grécky , Bulharčina , Frrancúzšina
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- Učí dospelých ,
- Teaches teens
Učí deti , Hovorená angličtina , Učí dospelých , Teaches teens
Julia
2 Hodnotenia
- Poľský (rodený hovorca) ,
- Angličtina ,
- Španielsky
Poľský , Angličtina , Španielsky
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- Učí deti ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Hovorená angličtina
Učí deti , Hovorená angličtina , Učí deti , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Hovorená angličtina
Tetiana
2 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Poľský ,
- Ukrajinčina (rodený hovorca)
Angličtina , Poľský , Ukrajinčina
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Teaches teens ,
- Učí dospelých ,
- High school graduation examination
Učí deti , Hovorená angličtina , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Teaches teens , Učí dospelých , High school graduation examination
Vanezza
Experienced teacher
200 Hodnotenia
- Angličtina (rodený hovorca) ,
- Tagalogský
Angličtina , Tagalogský
- Učí deti ,
- Teaches teens ,
- Učí dospelých ,
- Hovorená angličtina
Učí deti , Teaches teens , Učí dospelých , Hovorená angličtina
Nueda
Mentor teacher
148 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Taliansky ,
- Albánčina (rodený hovorca)
Angličtina , Taliansky , Albánčina
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina
Učí deti , Hovorená angličtina
Serena
Mentor teacher
253 Hodnotenia
- Taliansky (rodený hovorca) ,
- Angličtina
Taliansky , Angličtina
- Učí deti ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Hovorená angličtina ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Učí deti , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Hovorená angličtina , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Tijana
53 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Srbský (rodený hovorca)
Angličtina , Srbský
- Učí deti ,
- Učí dospelých ,
- Teaches teens ,
- Hovorená angličtina
Učí deti , Učí dospelých , Teaches teens , Hovorená angličtina
Diskusné kluby
- Čo sú Debatné krúžky?
- Čo sú to rečnícke kluby a pre koho sú určené?
- Koľko lekcií rečníckeho klubu dostaneme?
- Ako zistíte, či vám Rečnícke kluby pomáhajú a nie sú to len „príležitostné rozhovory“?
- Dá sa rečnícky klub nahradiť druhou individuálnou hodinou?
- Ako často by malo dieťa navštevovať rečnícke kluby, aby bolo vidieť výsledky?
- Ako si vyberáte tému krúžku na základe záujmov vášho dieťaťa (hry/každodenný život/cestovanie)?
- Čo ak moje dieťa v skupine zostane ticho?
- Na akej úrovni sa oplatí pripojiť sa k rečníckemu klubu?
- Koľko detí je v rečníckom klube a ako sa skupiny tvoria?
- Čo sú to rečnícke kluby a ako sa líšia od bežných hodín?
Rozvoj rečových schopností
- Nemyslím si, že je možné naučiť sa správnu výslovnosť online
- S akými frázami je najlepšie začať?
- Pomáhajú online hodiny deťom rozvíjať rečnícke zručnosti?
- Prečo je pravidelné precvičovanie obzvlášť dôležité pre rečové zručnosti?
- Prečo konverzačné ciele často fungujú lepšie ako formálne?
- Kedy sa začína vyvíjať anglická výslovnosť dieťaťa?
- Prečo môže dieťa rozumieť slovu, ale vyslovovať ho nepresne?
- Prečo sa výslovnosť vyvíja lepšie prostredníctvom hovorovej praxe ako prostredníctvom samostatných cvičení?
- Ako zistíte, či sa výslovnosť dieťaťa vyvíja normálne?
- Aké cvičenia fungujú najlepšie u detí so slabou výslovnosťou?
__MESSAGE__