Učitelia, ktorí zodpovedajú profilu dieťaťa
Klaudja
Super teacher
464 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Taliansky ,
- Albánčina (rodený hovorca) ,
- Grécky ,
- Španielsky
Angličtina , Taliansky , Albánčina , Grécky , Španielsky
- Učí dospelých ,
- Učí deti ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL
Učí dospelých , Učí deti , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL
Filip
Super teacher
421 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Ruština ,
- Srbský (rodený hovorca)
Angličtina , Ruština , Srbský
- Učí deti ,
- Učí dospelých ,
- Hovorená angličtina ,
- Teaches teens
Učí deti , Učí dospelých , Hovorená angličtina , Teaches teens
Super teacher
512 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Maďarský (rodený hovorca) ,
- Rumunský (rodený hovorca)
Angličtina , Maďarský , Rumunský
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- Baccalaureat (RO) ,
- National Assessment(RO)
Učí deti , Hovorená angličtina , Baccalaureat (RO) , National Assessment(RO)
Małgorzata
2 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Poľský (rodený hovorca)
Angličtina , Poľský
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- Učí dospelých ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL)
Učí deti , Hovorená angličtina , Učí dospelých , Eighth-grade examination/E8 (PL)
Paweł
Experienced teacher
109 Hodnotenia
- Poľský (rodený hovorca) ,
- Angličtina
Poľský , Angličtina
- Učí deti ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL) ,
- Hovorená angličtina ,
- Učí dospelých
Učí deti , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL) , Hovorená angličtina , Učí dospelých
Katarina
Mentor teacher
106 Hodnotenia
- Srbský (rodený hovorca) ,
- Bosniansky ,
- Angličtina ,
- Chorvátsky
Srbský , Bosniansky , Angličtina , Chorvátsky
- Učí deti ,
- Učí dospelých ,
- Teaches teens ,
- Hovorená angličtina
Učí deti , Učí dospelých , Teaches teens , Hovorená angličtina
Experienced teacher
70 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Španielsky ,
- Poľský (rodený hovorca)
Angličtina , Španielsky , Poľský
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Učí deti , Hovorená angličtina , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Magzhan
Experienced teacher
46 Hodnotenia
- Ruština (rodený hovorca) ,
- Angličtina ,
- Kazašský (rodený hovorca) ,
- Poľský
Ruština , Angličtina , Kazašský , Poľský
- IELTS ,
- Učí dospelých ,
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- Teaches teens
IELTS , Učí dospelých , Učí deti , Hovorená angličtina , Teaches teens
Djordje
Experienced teacher
137 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Srbský (rodený hovorca)
Angličtina , Srbský
- Učí deti ,
- IELTS ,
- Učí dospelých ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL
Učí deti , IELTS , Učí dospelých , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL
Maria
Mentor teacher
227 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Španielsky (rodený hovorca)
Angličtina , Španielsky
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina
Učí deti , Hovorená angličtina
Diskusné kluby
- Čo sú Debatné krúžky?
- Čo sú to rečnícke kluby a pre koho sú určené?
- Koľko lekcií rečníckeho klubu dostaneme?
- Ako zistíte, či vám Rečnícke kluby pomáhajú a nie sú to len „príležitostné rozhovory“?
- Dá sa rečnícky klub nahradiť druhou individuálnou hodinou?
- Ako často by malo dieťa navštevovať rečnícke kluby, aby bolo vidieť výsledky?
- Ako si vyberáte tému krúžku na základe záujmov vášho dieťaťa (hry/každodenný život/cestovanie)?
- Čo ak moje dieťa v skupine zostane ticho?
- Na akej úrovni sa oplatí pripojiť sa k rečníckemu klubu?
- Koľko detí je v rečníckom klube a ako sa skupiny tvoria?
- Čo sú to rečnícke kluby a ako sa líšia od bežných hodín?
Rozvoj rečových schopností
- Nemyslím si, že je možné naučiť sa správnu výslovnosť online
- S akými frázami je najlepšie začať?
- Pomáhajú online hodiny deťom rozvíjať rečnícke zručnosti?
- Prečo je pravidelné precvičovanie obzvlášť dôležité pre rečové zručnosti?
- Prečo konverzačné ciele často fungujú lepšie ako formálne?
- Kedy sa začína vyvíjať anglická výslovnosť dieťaťa?
- Prečo môže dieťa rozumieť slovu, ale vyslovovať ho nepresne?
- Prečo sa výslovnosť vyvíja lepšie prostredníctvom hovorovej praxe ako prostredníctvom samostatných cvičení?
- Ako zistíte, či sa výslovnosť dieťaťa vyvíja normálne?
- Aké cvičenia fungujú najlepšie u detí so slabou výslovnosťou?
__MESSAGE__