Učitelia, ktorí zodpovedajú profilu dieťaťa
Katrina
Experienced teacher
43 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- Teach kids ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Hovorená angličtina
Teach kids , Teach kids , Teaches teens , Hovorená angličtina
Norelei
91 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Čínsky ,
- Tagalogský (rodený hovorca) ,
- Portugalčina
Angličtina , Čínsky , Tagalogský , Portugalčina
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- Teaches teens ,
- Hovorená angličtina ,
- IELTS ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
IELTS , TOEFL , Teach kids , Dyslexia , Teaches teens , Hovorená angličtina , IELTS , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Tijana
52 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Srbský (rodený hovorca)
Angličtina , Srbský
- Teach kids ,
- Učí dospelých ,
- Teaches teens ,
- Hovorená angličtina
Teach kids , Učí dospelých , Teaches teens , Hovorená angličtina
Nevena
Super teacher
608 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Srbský (rodený hovorca) ,
- Ruština ,
- Španielsky
Angličtina , Srbský , Ruština , Španielsky
- Teach kids ,
- Hovorená angličtina
Teach kids , Hovorená angličtina
Amina
Super teacher
1347 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Bosniansky (rodený hovorca) ,
- Španielsky ,
- Srbský ,
- Chorvátsky
Angličtina , Bosniansky , Španielsky , Srbský , Chorvátsky
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Hovorená angličtina
TOEFL , Teach kids , Hovorená angličtina
Maja
Mentor teacher
139 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Poľský (rodený hovorca)
Angličtina , Poľský
- Teach kids ,
- Hovorená angličtina
Teach kids , Hovorená angličtina
Super teacher
344 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Teach kids , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL
Super teacher
652 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Albánčina (rodený hovorca) ,
- Taliansky ,
- Španielsky
Angličtina , Albánčina , Taliansky , Španielsky
- IELTS ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Hovorená angličtina
IELTS , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Maturita (IT) , Hovorená angličtina
Marilena
Super teacher
553 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Taliansky ,
- Španielsky
Angličtina , Taliansky , Španielsky
- Učí dospelých ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Učí dospelých , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Elene
Super teacher
709 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Ruština ,
- Gruzínsky (rodený hovorca)
Angličtina , Ruština , Gruzínsky
- Teach kids ,
- Hovorená angličtina
Teach kids , Hovorená angličtina
Diskusné kluby
- Čo sú Debatné krúžky?
- Čo sú to rečnícke kluby a pre koho sú určené?
- Koľko lekcií rečníckeho klubu dostaneme?
- Ako zistíte, či vám Rečnícke kluby pomáhajú a nie sú to len „príležitostné rozhovory“?
- Dá sa rečnícky klub nahradiť druhou individuálnou hodinou?
- Ako často by malo dieťa navštevovať rečnícke kluby, aby bolo vidieť výsledky?
- Ako si vyberáte tému krúžku na základe záujmov vášho dieťaťa (hry/každodenný život/cestovanie)?
- Čo ak moje dieťa v skupine zostane ticho?
- Na akej úrovni sa oplatí pripojiť sa k rečníckemu klubu?
- Koľko detí je v rečníckom klube a ako sa skupiny tvoria?
- Čo sú to rečnícke kluby a ako sa líšia od bežných hodín?
Rozvoj rečových schopností
- Nemyslím si, že je možné naučiť sa správnu výslovnosť online
- S akými frázami je najlepšie začať?
- Pomáhajú online hodiny deťom rozvíjať rečnícke zručnosti?
- Prečo je pravidelné precvičovanie obzvlášť dôležité pre rečové zručnosti?
- Prečo konverzačné ciele často fungujú lepšie ako formálne?
- Kedy sa začína vyvíjať anglická výslovnosť dieťaťa?
- Prečo môže dieťa rozumieť slovu, ale vyslovovať ho nepresne?
- Prečo sa výslovnosť vyvíja lepšie prostredníctvom hovorovej praxe ako prostredníctvom samostatných cvičení?
- Ako zistíte, či sa výslovnosť dieťaťa vyvíja normálne?
- Aké cvičenia fungujú najlepšie u detí so slabou výslovnosťou?
__MESSAGE__