Ця методика ґрунтується на повному зануренні в англомовне середовище. Учитель, з першого уроку, розмовляє тільки англійською мовою. Для того, щоб дитина краще його розуміла, використовує жести, картинки, аудіо та відео. Дитина вчиться іноземної мови так, як вона вчилась розмовляти рідною. Такий метод має ряд переваг.

Мова сприймається краще

Коли дитина зосереджується на сприйнятті мови, вона може більше уваги приділяти самій мові, а не перекладу. Це означає, що дитина може краще сприймати граматичні правила, вимову та інші нюанси мови без постійного перекладу на свою рідну мову.

Натомість якщо дитина зосереджується на перекладі, її увага концентрується на перетворенні слів та фраз з однієї мови на іншу. Це може бути важко для маленьких дітей, які ще не мають достатнього досвіду в цьому. Крім того, переклад не  завжди є точним, що призводить до неправильного сприйняття мови та неправильного вивчення граматики.

Таким чином, коли дитина зосереджується на сприйнятті мови, вона може краще розуміти та запам'ятовувати нові слова та вирази, а також краще розвивати свої мовні навички. Це дозволяє їй ефективніше навчатися мови та досягати кращих результатів в цьому процесі.

Дитина розмовляє з першого уроку

Коли дитина відразу з першого уроку починає розмовляти іноземною мовою, вона швидше набуває практичного досвіду використання мови. Це допомагає  відчувати більшу впевненість під час спілкування іноземною мовою та допомагає відчути себе більш комфортно в іншому мовному середовищі. 

Також дитина звикає до звучання та використання нових слів та конструкцій в природному контексті. Крім того, вона швидше опановує граматикою та лексикою, оскільки дитина звертає увагу на правильність вживання слів та конструкцій під час розмови. 

Краща мотивація

Методика занурення в англомовне середовище допомагає створити оптимальні умови для покращення мотивації дитини до вивчення іноземної мови. Занурення в англомовне середовище означає, що дитина повністю оточена англійською мовою, від початку і до кінця уроку. Це дозволяє дитині відчути мову та постійно працювати над удосконаленням своїх знань.

Крім того, діти постійно спілкуються з викладачами та одне з одним, використовуючи англійську мову. Це допомагає їм зрозуміти, що мова не є тільки предметом для вивчення, але є засобом спілкування та зв'язку з іншими людьми.

Це середовище створює незабутні враження та дозволяє дітям навчатися з радістю та задоволенням. Коли дитина відчуває, що вона може використовувати англійську мову для розваг, спілкування та навіть роботи, то вона стає більш зацікавленою у вивченні мови.

Культурний розвиток

При вивченні іноземної мови по нашій методиці, дитина отримує можливість зануритися в культуру і традиції країни, де ця мова є такою, що домінує. 

Наприклад, коли дитина вивчає англійську мову, вона може дізнатися про історію та культуру Великої Британії, США та інших країн, де англійська є офіційною мовою. Вона може дізнатися про традиції святкування Різдва, Хелловіна, Дня святого Валентина та інших свят.

Крім того, вивчення іноземної мови може сприяти розвитку міжкультурної компетенції, тобто вмінню розуміти та поважати різні культури. Дитина може дізнатися про різні культурні відмінності, звичаї та традиції інших країн, що допоможе їй розширити свій світогляд та стати більш відкритою та толерантною людиною.

Також вивчення іноземної мови може стати першим кроком до подальшого дослідження інших аспектів культури країн, де ця мова є такою, що домінує, таких як література, мистецтво, музика, кухня та інші. Це може стимулювати дитину до подальшого саморозвитку та розширення своїх знань.

Розвиток аналітичних здібностей

Наша методика допомагає аналізувати граматичні правила і структури мови. Це сприяє розвитку аналітичних здібностей у дітей, зокрема здатності до логічного мислення, аналізування інформації та узагальнення даних.

Під час навчання іноземної мови, за методикою повного занурення в мовне середовище, дитина повинна розуміти граматичні правила та структури мови, а також вміти застосовувати їх у практичних завданнях, таких як створення речень, висловлювань та діалогів. Цей процес вимагає деякого рівня логічного мислення та уваги до деталей, що сприяє розвитку аналітичних здібностей.

Крім того, вивчення іноземної мови дозволяє дитині здійснювати порівняльний аналіз між різними культурами та мовами. Цей процес також вимагає розвинутих аналітичних здібностей, бо дитина повинна аналізувати та порівнювати різні аспекти культури та мови, щоб зрозуміти їх відмінності та спільні риси.

Творчі здібності

Також, в процесі навчання іноземної мови, дитина може брати участь у різноманітних творчих заходах, що сприяє розвитку її творчих здібностей. Наприклад, вона може розмальовувати картини, створювати відео іноземною мовою, де розповідає про щось цікаве або вигадує історії.

А ще дитина може створювати свої творчі проєкт іноземною мовою, наприклад, писати оповідання або складати пісні. Це не лише сприяє розвитку її творчих здібностей, але й допомагає закріплювати та поглиблювати знання іноземної мови. Всі ці методи дозволяють дитині креативно використовувати іноземну мову та розвивати свої творчі здібності.

Отже, наша методика занурення в англомовне середовище має безліч переваг для дітей. Вона допомагає кращому сприйняттю та засвоєнню іноземної мови, допомагає звільнитись від мовного бар'єра та навчитись спілкуватись англійською мовою вже з першого уроку. 

Також, така методика підвищує мотивацію до вивчення мови, допомагає розвивати аналітичні та творчі здібності, а також поглиблює знання про культуру та традиції англомовних країн. У процесі навчання діти займаються різними творчими діями, такими як малювання, розмальовки, театральна гра та інші. 

В цілому, наша методика дозволяє дітям не тільки вивчати іноземну мову, але й розвиватись у багатьох інших напрямах, що має позитивний вплив на їхнє майбутнє.