Автор
У цій статті досліджуються найкращі вправи для тих, хто вивчає ESL, і пропонуються вчителі захоплюючих ідей, які допоможуть учням бути мотивованими та підтримувати виклик у класі.
“Я закінчив! Що мені робити далі?” - Ми всі чули це багато разів. Учні працюють у різному темпі. З цим немає проблем! Але що ви робите з дитиною, яка рано закінчує? Що можуть зробити ті, хто раніше закінчив, а не сидіти без діла, поки всі працюють? Щоб допомогти вашим учням виконувати завдання, ми зробили цей великий список приємних, захоплюючих вправ для швидкого завершення.
Хто такі fast finishers?
Fast Finishers – це студенти, які виконують свої доручення чи завдання швидше, ніж їхні однолітки. Вони, як правило, швидко закінчують свою роботу і можуть занудьгувати або стати неспокійними без додаткових викликів або діяльності. Вчителі можуть проводити додаткові або розширювальні заходи, щоб вони були залученими та викликами.
Є кілька причин, чому важливо залучати студентів до занять:
1. Покращує запам’ятовування та розуміння: коли студенти займаються в класі, вони, швидше за все, запам’ятають матеріал і встановлять зв’язок між новою інформацією та своїми попередніми знаннями.
2. Розвиває навички критичного мислення: залучення студентів до дискусій і заходів розвиває критичне мислення та навички вирішення проблем, допомагаючи їм глибше розуміти предмет.
3. Створює позитивне навчальне середовище: коли учні відчувають себе залученими та інвестованими у свою освіту, вони із задоволенням приходять на урок і, швидше за все, братимуть участь в обговореннях і співпрацюватимуть зі своїми однолітками.
4. Заохочує активне навчання: залучення заохочує активне навчання, коли студенти стають учасниками навчального процесу, а не просто пасивними отримувачами інформації.
5. Покращує академічну успішність: учні, які займаються в класі, як правило, мають кращі академічні результати, оскільки вони більш мотивовані до навчання та краще можуть застосовувати те, що вони навчилися.
Навіщо використовувати заходи раннього завершення?
Діяльність тих, хто рано закінчує навчання, сприяє створенню позитивного навчального середовища, забезпечуючи активну участь учнів, сприяючи їхньому індивідуальному розвитку та підтримуючи їхні різноманітні потреби та інтереси.
Діяльність для раннього завершення є цінним інструментом у навчальних закладах з кількох причин:
- Залученість: Діяльність тих, хто закінчує навчання, сприяє залученню та мотивації учнів, коли вони виконують поставлені завдання раніше своїх однолітків. Замість того, щоб бути бездіяльними чи руйнівними, вони можуть продовжувати працювати над значущою діяльністю, яка кидає виклик і стимулює їхній розум.
- Збагачення: вправи для раннього завершення дають можливість учням глибше заглибитися в тему або вивчити пов’язані концепції за межами звичайної навчальної програми. Ці заходи можуть запропонувати розширення або збагачення, які виходять за рамки основних вимог, дозволяючи студентам розширити свої знання та навички.
- Диференціація: кожен учень навчається в різному темпі та має унікальні інтереси та здібності. Діяльність для fast finishers враховує ці відмінності, пропонуючи ряд варіантів, які дозволяють студентам працювати у власному темпі та досліджувати теми, які відповідають їхнім особистим сильним сторонам та інтересам.
- Закріплення та практика: вправи, які починають закінчувати навчання, можуть зміцнити та консолідувати навчання, забезпечуючи додаткову практику різноманітними способами. Ці дії можуть включати повторення та застосування раніше вивчених концепцій або навичок, що допомагає зміцнити розуміння та запам’ятати.
- Творчі здібності та критичне мислення: багато вправ для раннього завершення навчання спрямовані на розвиток креативності та навичок критичного мислення. Вони часто включають відкриті завдання, виклики розв'язання проблем або творчі проєкти, які заохочують студентів мислити нестандартно, розробляти інноваційні рішення та виражати свої ідеї унікальними способами.
- Управління часом: участь у заходах, які закінчують раніше, допомагає учням розвинути важливі навички управління часом. Вони вчаться ефективно розподіляти свій час, ставити цілі та пріоритети завдань. Ці навички є цінними для їхнього загального академічного успіху та майбутніх починань.
- Персоналізоване навчання: заходи для раннього завершення навчання пропонують можливість персоналізованого навчання. Студенти можуть вибирати види діяльності, які відповідають їхнім особистим інтересам, стилям навчання або сферам, які вони хочуть дослідити далі. Ця автономія та вибір розширюють можливості студентів і сприяють почуттю власності в їхній освіті.
Які найкращі завдання для Fast Finishers?
Dollar Words
Надайте кожній літері алфавіту на вашій алфавітній дошці числове значення, наприклад A=0,01 B=0,02 F=0,06. Ваші учні повинні спробувати придумати слово, яке коштуватиме загалом 1 долар. Це цікаво та корисно! Вони також практикуватимуть математику, розширюючи свій словниковий запас і відкриваючи нові терміни. Щоб зробити це приємнішим для ваших студентів, ви можете час від часу змінювати значення своїх листів.
Math Task Cards
Створіть спеціальне місце для карток із завданнями з математики або просто розклейте їх по всьому класу. Вони популярні серед наших дітей для швидкої діяльності, як-от «збити годинник» (майте поруч маленький таймер у формі пісочного годинника) або як полювання на сміття з картками, розставленими по класній кімнаті.
Class Mailbox
Навички письма можна практикувати, одночасно сприяючи розвитку почуття спільності в класі за допомогою цієї вправи для раннього завершення.
Встановіть у класі поштову скриньку, де діти зможуть писати записки один одному або вчителю. Це не потрібно розробляти. Ви можете використати будь-який контейнер, або ви навіть можете залучити дітей до створення чи дизайну такого контейнера.
