معلمون مناسبون يلبون احتياجات كل طفل
Riagrace
47 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (متحدث أصلي للغة)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- التوفل
يُدَرِسْ للأطفال , الإنجليزية المنطوقة , التوفل
Super teacher
346 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (متحدث أصلي للغة)
الإنجليزية , التاجالوجية
- التوفل ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- كامبريدج ESOL
التوفل , يُدَرِسْ للأطفال , الإنجليزية المنطوقة , كامبريدج ESOL
Meriam
30 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (متحدث أصلي للغة)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- التوفل ,
- الآيلتس
يُدَرِسْ للأطفال , يُدَرِسْ للبالغين , التوفل , الآيلتس
Ronalyn
Mentor teacher
195 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (متحدث أصلي للغة)
الإنجليزية , التاجالوجية
- التوفل ,
- الآيلتس ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للمراهقين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- كامبريدج ESOL
التوفل , الآيلتس , يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للمراهقين , يُدَرِسْ للأطفال , الإنجليزية المنطوقة , كامبريدج ESOL
Nejra
معلم خبير
92 التقييمات
- الإنجليزية ,
- البوسنية (متحدث أصلي للغة) ,
- الصربية (متحدث أصلي للغة) ,
- الكرواتية (متحدث أصلي للغة)
الإنجليزية , البوسنية , الصربية , الكرواتية
- التوفل ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Abitur (DE) ,
- عسر القراءة ,
- اضطراب طيف التوحد (ASD) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- يُدَرِسْ للمراهقين ,
- Matura (PL) ,
- Maturita (IT) ,
- National Assessment(RO)
التوفل , يُدَرِسْ للأطفال , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Abitur (DE) , عسر القراءة , اضطراب طيف التوحد (ASD) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , يُدَرِسْ للمراهقين , Matura (PL) , Maturita (IT) , National Assessment(RO)
Rose Anne
معلم خبير
57 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (متحدث أصلي للغة)
الإنجليزية , التاجالوجية
- التوفل ,
- الآيلتس ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- يُدَرِسْ للمراهقين ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- عسر القراءة ,
- High school graduation examination
التوفل , الآيلتس , يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للأطفال , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , يُدَرِسْ للمراهقين , الإنجليزية المنطوقة , عسر القراءة , High school graduation examination
Norelei
93 التقييمات
- الإنجليزية ,
- الصينية ,
- التاجالوجية (متحدث أصلي للغة) ,
- البرتغالية
الإنجليزية , الصينية , التاجالوجية , البرتغالية
- الآيلتس ,
- التوفل ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- عسر القراءة ,
- يُدَرِسْ للمراهقين ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- الآيلتس ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
الآيلتس , التوفل , يُدَرِسْ للأطفال , عسر القراءة , يُدَرِسْ للمراهقين , الإنجليزية المنطوقة , الآيلتس , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Mentor teacher
178 التقييمات
- الإنجليزية ,
- الصربية (متحدث أصلي للغة)
الإنجليزية , الصربية
- يُدَرِسْ للمراهقين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- التوفل ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للمراهقين , يُدَرِسْ للأطفال , التوفل , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , الإنجليزية المنطوقة
Louise
معلم خبير
158 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (متحدث أصلي للغة)
الإنجليزية , التاجالوجية
- التوفل ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للمراهقين ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- كامبريدج ESOL
التوفل , يُدَرِسْ للأطفال , يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للمراهقين , External Independent Evaluation (UK) , الإنجليزية المنطوقة , كامبريدج ESOL
Asherah
Mentor teacher
169 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (متحدث أصلي للغة)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- التوفل ,
- يُدَرِسْ للمراهقين ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للأطفال , التوفل , يُدَرِسْ للمراهقين , الإنجليزية المنطوقة
النتائج والفوائد طويلة المدى
- متى سيبدأ الطفل بالتحدث باللغة الإنجليزية؟
- هل تساعد الرسوم المتحركة باللغة الإنجليزية؟
- هل يستطيع الطفل تعلم لغتين في نفس الوقت؟
- كيف يمكن للوالدين مساعدة طفلهم على البدء في التحدث باللغة الإنجليزية بسرعة أكبر؟
- في أي عمر يمكنك البدء بمساعدة الطفل على التفكير باللغة الإنجليزية؟
- لماذا تُعتبر اللغة الإنجليزية مهارة مهمة لمستقبل الطفل؟
- هل يمكن أن تكون اللغة الإنجليزية مفيدة للطفل حتى لو كانت الامتحانات لا تزال بعيدة؟
- لماذا من المهم للطفل أن يتحدث اللغة الإنجليزية فعلياً، وليس مجرد معرفة الكلمات؟
- كيف يؤثر أسلوب التعلم على الفوائد طويلة المدى للغة الإنجليزية؟
- ما هو الأهم لتحقيق نتائج مستقبلية: البدء مبكراً أم التعلم المكثف؟
تحديد الأهداف والتعامل مع الأخطاء
- لماذا لا يكون هدف واسع مثل "تعلم اللغة الإنجليزية" مناسبًا للطفل؟
- ما هي أهداف اللغة الإنجليزية الواقعية للطفل؟
- ما هي الأهداف التي يجب تجنبها عندما يتعلم الأطفال اللغة الإنجليزية؟
- هل يجب أن تتغير الأهداف مع نمو الطفل وتعلمه؟
- هل من الطبيعي أن يرتكب الطفل أخطاء متكررة في اللغة الإنجليزية، حتى بعد التعلم لفترة من الوقت؟
- هل يجب عليك تصحيح الطفل في كل مرة يقول فيها شيئًا خاطئًا؟
- لماذا يستمر الطفل في ارتكاب نفس الخطأ، حتى بعد شرحه له؟
- كيف يجب أن يستجيب الآباء للأخطاء في المنزل دون تثبيط الاهتمام باللغة الإنجليزية؟
- متى تكون الأخطاء علامة على أنه قد يكون الوقت قد حان لإعادة التفكير في شكل التعلم؟
__MESSAGE__