معلمون مناسبون يلبون احتياجات كل طفل
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- عسر القراءة ,
- اضطراب طيف التوحد (ASD) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للأطفال , عسر القراءة , اضطراب طيف التوحد (ASD) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , الإنجليزية المنطوقة
- الإنجليزية (native) ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- عسر القراءة ,
- اضطراب طيف التوحد (ASD) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للأطفال , عسر القراءة , اضطراب طيف التوحد (ASD) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , الإنجليزية المنطوقة
- التاجالوجية (native) ,
- الإنجليزية
التاجالوجية , الإنجليزية
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- Teaches teens ,
- اضطراب طيف التوحد (ASD) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Matura (PL) ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- Cambridge ESOL
يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للأطفال , Teaches teens , اضطراب طيف التوحد (ASD) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Matura (PL) , الإنجليزية المنطوقة , Cambridge ESOL
- الإسبانية ,
- الصربية (native) ,
- الإنجليزية
الإسبانية , الصربية , الإنجليزية
- TOEFL ,
- IELTS ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- عسر القراءة ,
- اضطراب طيف التوحد (ASD) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , يُدَرِسْ للأطفال , عسر القراءة , اضطراب طيف التوحد (ASD) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , الإنجليزية المنطوقة , Cambridge ESOL
Ilija
23 التقييمات
23 التقييمات
- الصربية (native) ,
- الإنجليزية ,
- الفرنسية ,
- البوسنية ,
- الكرواتية
الصربية , الإنجليزية , الفرنسية , البوسنية , الكرواتية
- الإنجليزية المنطوقة ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- عسر القراءة ,
- اضطراب طيف التوحد (ASD) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens
الإنجليزية المنطوقة , يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للأطفال , عسر القراءة , اضطراب طيف التوحد (ASD) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens
- الإنجليزية (native) ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- عسر القراءة ,
- اضطراب طيف التوحد (ASD) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للأطفال , عسر القراءة , اضطراب طيف التوحد (ASD) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , الإنجليزية المنطوقة
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- عسر القراءة ,
- Teaches teens ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للأطفال , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , عسر القراءة , Teaches teens , الإنجليزية المنطوقة
- الإنجليزية ,
- الروسية (native)
الإنجليزية , الروسية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- عسر القراءة ,
- اضطراب طيف التوحد (ASD) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للأطفال , عسر القراءة , اضطراب طيف التوحد (ASD) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , الإنجليزية المنطوقة
Rose Anne
7 التقييمات
7 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- TOEFL ,
- IELTS ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- عسر القراءة ,
- High school graduation examination
TOEFL , IELTS , يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للأطفال , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , الإنجليزية المنطوقة , عسر القراءة , High school graduation examination
- الإنجليزية (native) ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- IELTS ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- عسر القراءة ,
- اضطراب طيف التوحد (ASD) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- الإنجليزية المنطوقة
IELTS , يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للأطفال , عسر القراءة , اضطراب طيف التوحد (ASD) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , الإنجليزية المنطوقة
عند الدراسة مع All Right، سيتاح أمامك
أكثر من 600 معلم خبير
ستجد بينهم بالتأكيد المعلم المثالي لطفلك
حلقات في نادي التحدث
دروس جماعية مع الأقران تسهم في تنمية مهارات المحادثة
تمارين تفاعلية
تساعد التمارين التفاعلية على تثبيت المادة التعليمية المُتَعَلَمَة.
تشارلي مدرب اللغة
تشارلي ثعلب ذكي وممتع يساعد طفلك على تَعَلُم كلمات جديدة وتنمية مهارات التحدث عبر التفاعل والحوار معه.
لم تجد معلمك؟
حاول تصفية المعلمين وفقًا لهذه الفئات
تخصص المعلم
دروس مع معلمين معتمدين
اشتراك شهري
13
-
تنمية الثقة بالنفس
-
الدفع التلقائي مرة واحدة في الشهر الشهر
-
الإلغاء في أي وقت
اشتراك 3 أشهر
10
-
تنمية الثقة بالنفس
-
الدفع التلقائي مرة واحدة في الشهر ربع سنة
-
الإلغاء في أي وقت
اشتراك 6 أشهر
9
-
التحدُّث بثقة
-
الدفع التلقائي مرة واحدة في الشهر 6 أشهر
-
الإلغاء في أي وقت
ضمان استرداد الأموال خلال 28 يومًا!
للدروس غير المُستخدَمَة
هيكل الدرس والأنشطة
- كيف تدعم الأنشطة التفاعلية عملية التعلم؟ كيف تدعم الأنشطة التفاعلية عملية التعلم؟
- لماذا يُعدّ التخصيص مهماً في تعليم الأطفال؟
- كيف يبدو هيكل الدرس المثالي للأعمار من 5 إلى 6 سنوات؟
- كم مقدار ممارسة التحدث التي يجب أن تكون في الدرس؟
- كيف يبدو هيكل الدرس المثالي للأعمار من 9 إلى 12 عامًا؟
- كم عدد الأنشطة التي يجب أن تكون في الدرس حتى لا يصبح مملاً؟
- هل يصبح التعلم من خلال الألعاب إلهاءً؟
- ما مقدار التدريب على التحدث الذي ينبغي أن يتضمنه الدرس؟
- كيف يبدو هيكل الدرس المثالي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و 12 عامًا؟
- كم عدد الأنشطة التي يجب أن يتضمنها الدرس لجعله شيقاً وجذاباً؟
- كيف يبدو هيكل الدرس الأمثل للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و6 سنوات؟
الدافع والانضباط
- ما هو الخطأ الأكثر شيوعاً الذي يرتكبه الآباء؟
- كيف أحافظ على تحفيز طفلي على المدى الطويل؟
- كيف يُسهم التعلّم عبر الإنترنت في الحفاظ على اهتمام الأطفال؟ كيف يُساعد التعلّم عبر الإنترنت في الحفاظ على اهتمام الأطفال؟
- كيف يمكن للوالدين تحفيز طفلهم على دراسة اللغة الإنجليزية بانتظام؟
- ماذا ينبغي على الآباء فعله إذا فقد طفلهم اهتمامه باللغة الإنجليزية؟
- كيف يمكن للوالدين تشجيع أطفالهم على تعلم اللغة الإنجليزية؟
- ماذا ينبغي على الوالدين فعله إذا لم يرغب طفلهم في الإجابة باللغة الإنجليزية؟
- كيف يمكنك منع اللغة الإنجليزية من أن تصبح مملة أو محبطة بالنسبة للطفل؟
- متى يجب تغيير شكل الدرس أو أسلوب التعلم؟
- كيف يمكنك معرفة ما إذا كان الطفل يشعر بالإرهاق حقًا وليس مجرد تصرف سيء؟
- هل ينبغي عليك أخذ استراحة من الدروس إذا بدأ طفلك يشعر بالملل من اللغة الإنجليزية؟
- ما هو دور اهتمامات الطفل في منع الإرهاق؟
- لماذا يساعد النهج الشخصي في تقليل الضغط الزائد?
- كيف يمكنك جعل ممارسة اللغة الإنجليزية منتظمة دون إرهاق طفلك؟
- كيف يمكنني تحفيز طفل يقول: "لا أريد درساً اليوم"؟
- طفلي لا يحب الدراسة - كيف يمكنني تحفيزه دون ضغط؟
- كيف يمكنني الحفاظ على الانضباط دون صراع مستمر؟
__MESSAGE__