Учители, отговарящи на профила на детето
- English ,
- Тагалог (native)
English , Тагалог
- Teaches adults ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Разговорен английски
Teaches adults , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Разговорен английски
- English (native) ,
- Тагалог (native)
English , Тагалог
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Разговорен английски
Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Разговорен английски
- Тагалог (native) ,
- English
Тагалог , English
- Teaches adults ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Matura (PL) ,
- Разговорен английски ,
- Cambridge ESOL
Teaches adults , Teach kids , Teaches teens , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Matura (PL) , Разговорен английски , Cambridge ESOL
- Испански ,
- Сръбски (native) ,
- English
Испански , Сръбски , English
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Разговорен английски ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Разговорен английски , Cambridge ESOL
Ilija
23 Reviews
23 Reviews
- Сръбски (native) ,
- English ,
- Френски ,
- Bosnian ,
- Croatian
Сръбски , English , Френски , Bosnian , Croatian
- Разговорен английски ,
- Teaches adults ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens
Разговорен английски , Teaches adults , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens
- English (native) ,
- Тагалог (native)
English , Тагалог
- Teaches adults ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Разговорен английски
Teaches adults , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Разговорен английски
- English ,
- Тагалог (native)
English , Тагалог
- Teach kids ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Dyslexia ,
- Teaches teens ,
- Разговорен английски
Teach kids , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Dyslexia , Teaches teens , Разговорен английски
- English ,
- Руски (native)
English , Руски
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Разговорен английски
Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Разговорен английски
- English ,
- Тагалог (native)
English , Тагалог
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches adults ,
- Teach kids ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Разговорен английски ,
- Dyslexia ,
- High school graduation examination
TOEFL , IELTS , Teaches adults , Teach kids , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Разговорен английски , Dyslexia , High school graduation examination
- English (native) ,
- Тагалог (native)
English , Тагалог
- IELTS ,
- Teaches adults ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Разговорен английски
IELTS , Teaches adults , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Разговорен английски
Studying at All Right, you will get
600+ experienced teachers
You will definitely find the perfect one for your child among them
Speaking clubs
Group classes with peers contribute to the development of conversational skills.
Interactive exercises
Interactive exercises help to consolidate the material covered.
Чарли – езиковият треньор
Чарли, забавна AI лисица, учи думи и развива речта чрез общуване с детето
Didn't find your teacher?
Try filtering teachers by these categories
Cost of lessons
Месечен абонамент
11
-
Развитие на увереността
-
Автоматично плащане веднъж на месец
-
Отказ по всяко време
3-месечен абонамент
9
-
Развитие на увереността
-
Автоматично плащане веднъж на quarter
-
Отказ по всяко време
6-месечен абонамент
8
-
Уверено говорене
-
Автоматично плащане веднъж на 6 месеца
-
Отказ по всяко време
Money-back guarantee within 28 days!
for unused lessons
Структура на урока и дейности
- Как интерактивните дейности подпомагат обучението?
- Защо персонализацията е важна в обучението на децата?
- Как изглежда идеалната структура на урока за деца на възраст 5-6 години?
- Колко практика за говорене трябва да има в един урок?
- Как изглежда идеалната структура на урока за възраст 9-12 години?
- Колко дейности трябва да има в един урок, за да не стане скучен?
- Ученето чрез игри превръща ли се в разсейване?
- Колко говорна практика трябва да има в един урок?
- Как изглежда идеалната структура на урока за деца на възраст 9–12 години?
- Колко дейности трябва да има в един урок, за да остане интересен?
- Как изглежда идеалната структура на урока за деца на възраст 5–6 години?
Мотивация и дисциплина
- Коя е най-често срещаната грешка, която родителите допускат?
- Как мога да поддържам мотивацията на детето си в дългосрочен план?
- Как онлайн обучението помага да се запази интересът на децата?
- Как могат родителите да мотивират детето си да учи английски редовно?
- Какво трябва да направят родителите, ако детето им загуби интерес към английския език?
- Как родителите могат да заинтересуват детето си от изучаването на английски език?
- Какво трябва да направят родителите, ако детето им не иска да отговаря на английски?
- Как можете да предотвратите скучния или фрустриращ английски език за детето?
- Кога трябва да промените формата на урока или подхода на обучение?
- Как можете да разберете дали едно дете наистина е претоварено, а не просто се държи лошо?
- Трябва ли да си вземете почивка от уроците, ако детето ви започва да се уморява от английски?
- Каква роля играе интересът на детето за предотвратяване на претоварване?
- Защо персонализираният подход помага за намаляване на претоварването?
- Как можете да направите практиката по английски редовна, без да претоварвате детето си?
- Как мога да мотивирам дете, което казва: „Не искам урок днес“?
- Детето ми не обича да учи - как да го мотивирам без натиск?
- Как мога да поддържам дисциплина без постоянен конфликт?
__MESSAGE__