معلمون مناسبون يلبون احتياجات كل طفل
Steffi Mari
Super teacher
404 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للأطفال , يُدَرِسْ للبالغين , الإنجليزية المنطوقة
Ilija
Experienced teacher
66 التقييمات
- الصربية (native) ,
- الإنجليزية ,
- الفرنسية ,
- البوسنية ,
- الكرواتية
الصربية , الإنجليزية , الفرنسية , البوسنية , الكرواتية
- الإنجليزية المنطوقة ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- عسر القراءة ,
- اضطراب طيف التوحد (ASD) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens
الإنجليزية المنطوقة , يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للأطفال , عسر القراءة , اضطراب طيف التوحد (ASD) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens
Nevena
Experienced teacher
78 التقييمات
- الصربية (native) ,
- الإنجليزية
الصربية , الإنجليزية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للأطفال , الإنجليزية المنطوقة
Zarah Shen
Experienced teacher
58 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- IELTS ,
- TOEFL ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- Teaches teens ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- Cambridge ESOL
IELTS , TOEFL , يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للأطفال , Teaches teens , الإنجليزية المنطوقة , Cambridge ESOL
Rose Anne
54 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- TOEFL ,
- IELTS ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- عسر القراءة ,
- High school graduation examination
TOEFL , IELTS , يُدَرِسْ للبالغين , يُدَرِسْ للأطفال , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , الإنجليزية المنطوقة , عسر القراءة , High school graduation examination
Farah
Super teacher
273 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- يُدَرِسْ للبالغين ,
- TOEFL ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للأطفال , يُدَرِسْ للبالغين , TOEFL , الإنجليزية المنطوقة
Experienced teacher
189 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للأطفال , الإنجليزية المنطوقة
Marife
Super teacher
1710 التقييمات
- الإنجليزية ,
- التاجالوجية (native)
الإنجليزية , التاجالوجية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- IELTS ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للأطفال , IELTS , الإنجليزية المنطوقة
Super teacher
342 التقييمات
- الإنجليزية ,
- الإسبانية (native)
الإنجليزية , الإسبانية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- الإنجليزية المنطوقة
يُدَرِسْ للأطفال , الإنجليزية المنطوقة
Super teacher
1291 التقييمات
- الإنجليزية ,
- الروسية (native) ,
- القازاقية (native) ,
- الألمانية
الإنجليزية , الروسية , القازاقية , الألمانية
- يُدَرِسْ للأطفال ,
- الإنجليزية المنطوقة ,
- Cambridge ESOL
يُدَرِسْ للأطفال , الإنجليزية المنطوقة , Cambridge ESOL
أندية المحادثة
- ما هي نوادي المحادثة؟
- ما هي نوادي الخطابة، ولمن هي مخصصة؟
- كم عدد دروس نادي التحدث التي سنحصل عليها؟
- كيف يمكنك معرفة ما إذا كانت نوادي التحدث مفيدة وليست مجرد "دردشة عادية"؟
- هل يمكن استبدال نادي التحدث بدرس فردي ثانٍ؟
- كم مرة ينبغي على الطفل حضور نوادي التحدث لرؤية النتائج؟
- كيف تختار موضوع النادي بناءً على اهتمامات طفلك (الألعاب/الحياة اليومية/السفر)؟
- ماذا لو بقي طفلي هادئاً في مجموعة؟
- ما هو المستوى الذي يستحق فيه الانضمام إلى نادي الخطابة؟
- كم عدد الأطفال في نادي التحدث، وكيف يتم تشكيل المجموعات؟
- ما هي نوادي التحدث، وكيف تختلف عن الدروس العادية؟
تطوير مهارات التحدث
- لا أعتقد أنه من الممكن تعلم النطق الصحيح عبر الإنترنت.
- ما هي أفضل العبارات التي يمكن البدء بها؟
- هل تساعد الدروس عبر الإنترنت الأطفال على تطوير مهارات التحدث؟ هل تساعد الدروس عبر الإنترنت الأطفال على تطوير مهارات التحدث؟
- لماذا الممارسة المنتظمة مهمة بشكل خاص لمهارات التحدث؟
- لماذا تعمل أهداف التحدث غالبًا بشكل أفضل من الأهداف الرسمية؟
- متى يبدأ نطق الطفل للغة الإنجليزية في التطور؟
- لماذا قد يفهم الطفل كلمة ما ولكنه ينطقها بشكل غير دقيق؟
- لماذا يتطور النطق بشكل أفضل من خلال ممارسة التحدث مقارنة بالتمارين المنفصلة؟
- كيف يمكنك معرفة ما إذا كان نطق الطفل يتطور بشكل طبيعي؟
- ما هي التمارين التي تعمل بشكل أفضل للأطفال الذين يعانون من ضعف في النطق؟
__MESSAGE__