لماذا تعمل أهداف التحدث غالبًا بشكل أفضل من الأهداف الرسمية؟
الإجابة:
لأن الأطفال يلاحظون النتائج العملية بسرعة أكبر عندما يبدأون في استخدام اللغة في التحدث. إذا كان بإمكان الطفل الإجابة أو طرح سؤال أو قول شيء ما بمفرده، فإن اللغة الإنجليزية تتوقف عن كونها مجرد مادة مدرسية أخرى. هذا يبني الثقة ويجعل الدروس تبدو ذات مغزى أكبر.
