Mengapa tujuan berbicara sering kali berfungsi lebih baik daripada tujuan formal?

Jawaban:

Karena anak-anak lebih cepat menyadari hasil praktis ketika mereka mulai menggunakan bahasa dalam ucapan. Jika seorang anak dapat menjawab, mengajukan pertanyaan, atau mengatakan sesuatu sendiri, bahasa Inggris tidak lagi sekadar mata pelajaran sekolah. Hal ini membangun kepercayaan diri dan membuat pelajaran terasa lebih bermakna.