Tại sao các mục tiêu nói thường hoạt động tốt hơn các mục tiêu chính thức?

Trả lời:

Bởi vì trẻ em nhận thấy kết quả thực tế nhanh hơn khi chúng bắt đầu sử dụng ngôn ngữ trong lời nói. Nếu một đứa trẻ có thể tự mình trả lời, đặt câu hỏi hoặc nói điều gì đó, tiếng Anh sẽ không còn chỉ là một môn học khác ở trường. Điều này xây dựng sự tự tin và làm cho các bài học cảm thấy ý nghĩa hơn.