ทำไมเป้าหมายการพูดมักจะทำงานได้ดีกว่าเป้าหมายที่เป็นทางการ?

คำตอบ:

เพราะเด็กๆ จะสังเกตเห็นผลลัพธ์ในทางปฏิบัติได้เร็วกว่าเมื่อพวกเขาเริ่มใช้ภาษาในการพูด หากเด็กสามารถตอบ ถามคำถาม หรือพูดอะไรบางอย่างได้ด้วยตัวเอง ภาษาอังกฤษจะไม่ใช่แค่รายวิชาอื่นในโรงเรียนอีกต่อไป สิ่งนี้สร้างความมั่นใจและทำให้บทเรียนรู้สึกมีความหมายมากขึ้น