Učitelé odpovídající profilu dítěte
Daria
1 Hodnocení
- Ukrajinština (rodilý) ,
- Polština ,
- Angličtina
Ukrajinština , Polština , Angličtina
- Teaches kids ,
- Spoken English
Teaches kids , Spoken English
Natasa
27 Hodnocení
- Slovenština ,
- Angličtina ,
- Srbština (rodilý)
Slovenština , Angličtina , Srbština
- Spoken English ,
- Teaches kids
Spoken English , Teaches kids
Ryszard
Mentor teacher
173 Hodnocení
- Polština (rodilý) ,
- Angličtina
Polština , Angličtina
- Učí dospělé ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Spoken English ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Učí dospělé , Teaches kids , Teaches teens , Spoken English , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Oksana
Mentor teacher
408 Hodnocení
- Ukrajinština (rodilý) ,
- Angličtina
Ukrajinština , Angličtina
- Teaches kids ,
- Spoken English ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK)
Teaches kids , Spoken English , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK)
Ilija
Experienced teacher
66 Hodnocení
- Srbština (rodilý) ,
- Angličtina ,
- Francouzština ,
- Bosenština ,
- Chorvatština
Srbština , Angličtina , Francouzština , Bosenština , Chorvatština
- Spoken English ,
- Učí dospělé ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens
Spoken English , Učí dospělé , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens
Anastazja
Experienced teacher
105 Hodnocení
- Polština (rodilý) ,
- Angličtina
Polština , Angličtina
- Teaches kids ,
- Spoken English ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teaches kids , Spoken English , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Alicja
Experienced teacher
62 Hodnocení
- Polština ,
- Angličtina
Polština , Angličtina
- Teaches kids ,
- Spoken English ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teaches kids , Spoken English , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Diskusní kluby
- Co jsou Konverzační kluby?
- Co jsou to Speaking Clubs a pro koho jsou určeny?
- Kolik lekcí mluveného klubu budeme mít?
- Jak poznáte, že vám Konferenční kluby pomáhají a nejde jen o „neformální povídání“?
- Lze nahradit Konferenční klub druhou individuální lekcí?
- Jak často by mělo dítě navštěvovat kroužky mluvení, aby bylo vidět výsledky?
- Jak si vybíráte téma kroužku na základě zájmů vašeho dítěte (hry/každodenní život/cestování)?
- Co když moje dítě ve skupině mlčí?
- Na jaké úrovni se vyplatí zapojit se do řečnického klubu?
- Kolik dětí je v mluveném klubu a jak se skupiny tvoří?
- Co jsou to řečnické kluby a jak se liší od běžných lekcí?
Rozvoj řečových dovedností
- Nemyslím si, že je možné se naučit správnou výslovnost online
- S jakými frázemi je nejlepší začít?
- Pomáhají online lekce dětem rozvíjet řečnické dovednosti?
- Proč je pravidelné procvičování obzvláště důležité pro řečové dovednosti?
- Proč konverzační cíle často fungují lépe než ty formální?
- Kdy se začíná vyvíjet anglická výslovnost dítěte?
- Proč může dítě rozumět slovu, ale vyslovovat ho nepřesně?
- Proč se výslovnost vyvíjí lépe prostřednictvím mluvení než prostřednictvím samostatných cvičení?
- Jak poznáte, zda se výslovnost dítěte vyvíjí normálně?
- Jaká cvičení fungují nejlépe u dětí se slabou výslovností?
__MESSAGE__