Učitelé odpovídající profilu dítěte
Jovana
3 Hodnocení
- Srbština (rodilý) ,
- Angličtina
Srbština , Angličtina
- Učí děti ,
- Mluvená angličtina
Učí děti , Mluvená angličtina
Diletta
34 Hodnocení
- Italština (rodilý) ,
- Angličtina
Italština , Angličtina
- Učí děti ,
- Mluvená angličtina
Učí děti , Mluvená angličtina
- Angličtina ,
- Ukrajinština (rodilý) ,
- Ruština ,
- Polština
Angličtina , Ukrajinština , Ruština , Polština
- Učí děti ,
- Mluvená angličtina ,
- Zkouška pro osmou třídu/E8 (PL) ,
- Učí teenagery ,
- Matura (PL) ,
- Učí dospělé
Učí děti , Mluvená angličtina , Zkouška pro osmou třídu/E8 (PL) , Učí teenagery , Matura (PL) , Učí dospělé
Aleksandra
2 Hodnocení
- Srbština (rodilý) ,
- Angličtina
Srbština , Angličtina
- Učí děti ,
- Mluvená angličtina
Učí děti , Mluvená angličtina
Ana
9 Hodnocení
- Srbština (rodilý) ,
- Angličtina ,
- Ruština ,
- Řečtina
Srbština , Angličtina , Ruština , Řečtina
- Učí děti ,
- Mluvená angličtina ,
- Učí dospělé
Učí děti , Mluvená angličtina , Učí dospělé
Maja
1 Hodnocení
- Polština (rodilý) ,
- Angličtina
Polština , Angličtina
- Učí děti ,
- Mluvená angličtina ,
- Matura (PL)
Učí děti , Mluvená angličtina , Matura (PL)
Kristina
6 Hodnocení
- Srbština (rodilý) ,
- Angličtina
Srbština , Angličtina
- Učí děti ,
- Mluvená angličtina
Učí děti , Mluvená angličtina
Charmaine
Mentor učitel
459 Hodnocení
- Angličtina ,
- Tagalština (rodilý)
Angličtina , Tagalština
- Učí děti ,
- Mluvená angličtina
Učí děti , Mluvená angličtina
Mentor učitel
218 Hodnocení
- Angličtina ,
- Tagalština (rodilý)
Angličtina , Tagalština
- Učí děti ,
- Mluvená angličtina
Učí děti , Mluvená angličtina
- Polština (rodilý) ,
- Španělština ,
- Italština ,
- Angličtina
Polština , Španělština , Italština , Angličtina
- Učí děti ,
- Mluvená angličtina ,
- Učí děti ,
- Zkouška pro osmou třídu/E8 (PL) ,
- Matura (PL) ,
- Učí teenagery ,
- ASD (porucha autistického spektra) ,
- ADHD (porucha pozornosti/hyperaktivity)
Učí děti , Mluvená angličtina , Učí děti , Zkouška pro osmou třídu/E8 (PL) , Matura (PL) , Učí teenagery , ASD (porucha autistického spektra) , ADHD (porucha pozornosti/hyperaktivity)
Diskusní kluby
- Co jsou Konverzační kluby?
- Co jsou to Speaking Clubs a pro koho jsou určeny?
- Kolik lekcí mluveného klubu budeme mít?
- Jak poznáte, že vám Konferenční kluby pomáhají a nejde jen o „neformální povídání“?
- Lze nahradit Konferenční klub druhou individuální lekcí?
- Jak často by mělo dítě navštěvovat kroužky mluvení, aby bylo vidět výsledky?
- Jak si vybíráte téma kroužku na základě zájmů vašeho dítěte (hry/každodenní život/cestování)?
- Co když moje dítě ve skupině mlčí?
- Na jaké úrovni se vyplatí zapojit se do řečnického klubu?
- Kolik dětí je v mluveném klubu a jak se skupiny tvoří?
- Co jsou to řečnické kluby a jak se liší od běžných lekcí?
Rozvoj řečových dovedností
- Nemyslím si, že je možné se naučit správnou výslovnost online
- S jakými frázemi je nejlepší začít?
- Pomáhají online lekce dětem rozvíjet řečnické dovednosti?
- Proč je pravidelné procvičování obzvláště důležité pro řečové dovednosti?
- Proč konverzační cíle často fungují lépe než ty formální?
- Kdy se začíná vyvíjet anglická výslovnost dítěte?
- Proč může dítě rozumět slovu, ale vyslovovat ho nepřesně?
- Proč se výslovnost vyvíjí lépe prostřednictvím mluvení než prostřednictvím samostatných cvičení?
- Jak poznáte, zda se výslovnost dítěte vyvíjí normálně?
- Jaká cvičení fungují nejlépe u dětí se slabou výslovností?
__MESSAGE__