Καθηγητές που ταιριάζουν στο προφίλ του παιδιού
Sofiia
1 Αξιολογήσεις
- Ουκρανικά (γηγενής) ,
- Πολωνικά ,
- Γερμανικά ,
- Αγγλικά
Ουκρανικά , Πολωνικά , Γερμανικά , Αγγλικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Teaches teens
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών , Διδάσκει ενήλικες , Teaches teens
Daria
1 Αξιολογήσεις
- Ουκρανικά (γηγενής) ,
- Πολωνικά ,
- Αγγλικά
Ουκρανικά , Πολωνικά , Αγγλικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών
Marissa
2 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά (γηγενής) ,
- Ουγγρικά ,
- Ρουμάνικα
Αγγλικά , Ουγγρικά , Ρουμάνικα
- Διδάσκει παιδιά ,
- Teaches teens ,
- Ομιλία Αγγλικών
Διδάσκει παιδιά , Teaches teens , Ομιλία Αγγλικών
Lizbeth
1 Αξιολογήσεις
- Ισπανικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά ,
- Πορτογαλικά
Ισπανικά , Αγγλικά , Πορτογαλικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Διδάσκει ενήλικες
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών , Διδάσκει ενήλικες
Julia
1 Αξιολογήσεις
- Πολωνικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά ,
- Ισπανικά
Πολωνικά , Αγγλικά , Ισπανικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Διδάσκει παιδιά ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Ομιλία Αγγλικών
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών , Διδάσκει παιδιά , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Ομιλία Αγγλικών
Francesca
1 Αξιολογήσεις
- Ιταλικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά
Ιταλικά , Αγγλικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Maturita (IT)
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών , Διδάσκει ενήλικες , Maturita (IT)
Melki
1 Αξιολογήσεις
- Γαλλικά (γηγενής) ,
- Πολωνικά ,
- Ουκρανικά ,
- Ρώσικα ,
- Πορτογαλικά ,
- Αγγλικά (γηγενής)
Γαλλικά , Πολωνικά , Ουκρανικά , Ρώσικα , Πορτογαλικά , Αγγλικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Διδάσκει παιδιά ,
- Matura (PL)
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών , Διδάσκει παιδιά , Matura (PL)
Stefan
1 Αξιολογήσεις
- Σέρβικα (γηγενής) ,
- Ισπανικά ,
- Αγγλικά
Σέρβικα , Ισπανικά , Αγγλικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- TOEFL ,
- Διδάσκει παιδιά ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Teaches teens ,
- IELTS
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών , TOEFL , Διδάσκει παιδιά , Διδάσκει ενήλικες , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , Ομιλία Αγγλικών , Teaches teens , IELTS
Mentor teacher
151 Αξιολογήσεις
- Ρουμάνικα (γηγενής) ,
- Ρώσικα (γηγενής) ,
- Αγγλικά ,
- Γερμανικά
Ρουμάνικα , Ρώσικα , Αγγλικά , Γερμανικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών
Lyndi
Mentor teacher
458 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ταγκαλόγκ (γηγενής)
Αγγλικά , Ταγκαλόγκ
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Διδάσκει παιδιά ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Ομιλία Αγγλικών
Διδάσκει ενήλικες , Διδάσκει παιδιά , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Ομιλία Αγγλικών
Λέσχες συζήτησης
- Τι είναι τα Κλαμπ Συνομιλίας;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και σε ποιους απευθύνονται;
- Πόσα μαθήματα Ομιλίας θα κάνουμε;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν οι Λέσχες Ομιλίας βοηθούν και όχι απλώς «απλώς η συζήτηση»;
- Μπορεί μια Λέσχη Ομιλίας να αντικατασταθεί με ένα δεύτερο ατομικό μάθημα;
- Πόσο συχνά πρέπει ένα παιδί να παρακολουθεί Λέσχες Ομιλίας για να δει αποτελέσματα;
- Πώς επιλέγετε ένα θέμα για την λέσχη με βάση τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας (παιχνίδια/καθημερινότητα/ταξίδια);
- Τι γίνεται αν το παιδί μου μένει ήσυχο σε μια ομάδα;
- Σε ποιο επίπεδο αξίζει να γίνω μέλος μιας Λέσχης Ομιλίας;
- Πόσα παιδιά συμμετέχουν σε μια Λέσχη Ομιλίας και πώς σχηματίζονται οι ομάδες;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και πώς διαφέρουν από τα κανονικά μαθήματα;
Ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας
- Πιστεύω πως δεν είναι δυνατόν η σωστή προφορά να διδαχθεί διαδικτυακά
- Με ποιες φράσεις είναι καλύτερο να ξεκινήσω;
- Βοηθούν τα διαδικτυακά μαθήματα τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί η τακτική εξάσκηση είναι ιδιαίτερα σημαντική για τις δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί οι στόχοι ομιλίας συχνά λειτουργούν καλύτερα από τους επίσημους?
- Πότε αρχίζει να αναπτύσσεται η αγγλική προφορά ενός παιδιού;
- Γιατί ένα παιδί μπορεί να καταλαβαίνει μια λέξη αλλά να την προφέρει με ανακρίβεια;
- Γιατί η προφορά αναπτύσσεται καλύτερα μέσω της πρακτικής ομιλίας παρά μέσω ξεχωριστών ασκήσεων;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν η προφορά ενός παιδιού αναπτύσσεται φυσιολογικά;
- Ποιες ασκήσεις λειτουργούν καλύτερα για παιδιά με αδύναμη προφορά;
__MESSAGE__