Συχνές Ερωτήσεις
Γενικές ερωτήσεις / Σχετικά με το All Right
- Τι περιλαμβάνεται στο πακέτο;
- Πώς συμμετέχει ένα παιδί στα μαθήματα και τι βλέπει;
- Τι πληροφορίες χρειάζονται για να ξεκινήσετε;
- Μπορώ να προσθέσω δύο παιδιά κάτω από έναν λογαριασμό;
- Τι πρέπει να κάνω εάν ξεχάσω τον κωδικό πρόσβασής μου ή χάσω την πρόσβαση;
- Πώς λειτουργεί η υποστήριξη και ποια κανάλια μπορώ να χρησιμοποιήσω για να επικοινωνήσω μαζί σας;
- Τι κάνει το σχολείο All Right;
- Για ποια ηλικιακή ομάδα έχουν σχεδιαστεί τα μαθήματα του All Right;
- Πού μπορώ να διαβάσω κριτικές για το All Right;
- Μπορώ να επικοινωνήσω με την υποστήριξη στα ρωσικά ή στα ουκρανικά;
- Ποια προγράμματα είναι διαθέσιμα και πόσους μήνες διαρκεί το μάθημα;
- Τι περιλαμβάνεται στο πακέτο εκμάθησης: μαθήματα, εφαρμογή, εργασίες για το σπίτι και υποστήριξη;
- Για ποια ηλικιακή ομάδα είναι κατάλληλα τα μαθήματα;
- Έχει σημασία η πόλη για τα διαδικτυακά μαθήματα;
- Πώς λειτουργούν τα μαθήματα στο All Right;
- Τι πλεονεκτήματα προσφέρει το All Right;
Βασικά στοιχεία και ρύθμιση διαδικτυακής μάθησης
- Πώς μπορώ να βεβαιωθώ ότι το παιδί μου έχει ένα ήσυχο μέρος για ένα διαδικτυακό μάθημα στο σπίτι;
- Δεν είναι πάρα πολύς χρόνος μπροστά σε οθόνη;
- Λειτουργεί πραγματικά η διαδικτυακή μάθηση για τα παιδιά;
- Φορητός υπολογιστής ή tablet - τι είναι καλύτερο για διαδικτυακά μαθήματα;
- Είναι καλύτερη η διαδικτυακή ή η εκτός σύνδεσης μάθηση;
- Πόσο ασφαλή είναι τα διαδικτυακά μαθήματα για τα παιδιά;
- Πώς μπορούν οι γονείς να καταλάβουν εάν τα διαδικτυακά μαθήματα λειτουργούν όντως;
- Γιατί τα διαδικτυακά μαθήματα αγγλικών θεωρούνται αποτελεσματικά για τα παιδιά;
- Πώς διαφέρουν τα διαδικτυακά μαθήματα από τα ομαδικά μαθήματα;
- Μπορούν τα παιδιά να μάθουν αγγλικά στο διαδίκτυο χωρίς να φοιτούν σε σχολείο εκτός διαδικτύου;
- Είναι ασφαλή τα διαδικτυακά μαθήματα αγγλικών για τα παιδιά;
- Πώς πρέπει οι γονείς να επιλέξουν ένα διαδικτυακό σχολείο αγγλικών για το παιδί τους;
- Πόσο σύντομα θα δω αποτελέσματα;
- Πρέπει να εγκαταστήσω μια εφαρμογή;
Δωρεάν δοκιμαστικό μάθημα και πρώτο μάθημα
- Πώς μπορώ να προετοιμάσω το παιδί μου για το πρώτο του διαδικτυακό μάθημα;
- Πρέπει να είναι παρών ένας γονέας κατά τη διάρκεια του μαθήματος;
- Τι πρέπει να ρωτήσετε τον καθηγητή στο πρώτο μάθημα;
- Μπορούν τα παιδιά να δοκιμάσουν διαδικτυακά μαθήματα πριν ξεκινήσουν ένα μάθημα;
- Πώς μπορείτε να προετοιμαστείτε για το πρώτο σας διαδικτυακό μάθημα;
- Υπάρχει δοκιμαστικό μάθημα και τι συμβαίνει κατά τη διάρκειά του;
- Πώς πρέπει να προετοιμαστούμε για το πρώτο διαδικτυακό μάθημα;
- Τι πρέπει να ρωτήσω τον δάσκαλο κατά τη διάρκεια του δοκιμαστικού μαθήματος;
- Τι χρειάζεται για να εγγραφώ σε ένα δωρεάν μάθημα;
- Οι γονείς πρέπει να είναι παρόντες στο μάθημα;
- Μπορώ να παρακολουθήσω ένα δοκιμαστικό μάθημα από το τηλέφωνό μου;
- Πως πραγματοποιείται το μάθημα;
- Πόσο διαρκεί το δωρεάν δοκιμαστικό μάθημα;
- Είναι το δοκιμαστικό μάθημα πραγματικά δωρεάν και χωρίς δέσμευση;
Πληρωμές και προγράμματα
- Πως μπορώ να πληρώσω για τα μαθήματα;
- ❗️Μπορεί το σχολείο να αποθηκεύσει και να χρησιμοποιήσει τις λεπτομέρειες των καρτών των πελατών;
- Τι σημαίνει "Αυτόματη ανανέωση";
- Τι σημαίνει η πληρωμή σε δόσεις;
- Πώς μπορώ να πληρώσω για τα μαθήματα και ποιοι τρόποι πληρωμής είναι διαθέσιμοι;
- Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της πληρωμής για ένα κύκλο μαθημάτων και της πληρωμής ανά μάθημα, εάν είναι διαθέσιμη;
- Τι είναι η συνδρομή All Right Plus;
Επιστροφές χρημάτων, παύσεις και χρέωση
- ❗️Τι γίνεται αν τα μαθήματα δεν αρέσουν στο παιδί ή αγοράσουμε πάρα πολλά μαθήματα, είναι δυνατό να λάβουμε επιστροφή χρημάτων;
- Μπορώ να διακόψω την εκμάθηση κατά τη διάρκεια των διακοπών;
- Υπάρχει εγγύηση επιστροφής χρημάτων;
- Μπορώ να πάρω απόδειξη για εξοφληθέντα μαθήματα;
- Γιατί ένα παιδί δεν μπορεί να δει τις πληρωμές και το υπόλοιπό του στον λογαριασμό του;
Μπόνους και προσφορές
Εφαρμογή για κινητά και Τσάρλι
- Γιατί χρειάζεστε το παιχνίδι για κινητά της All Right;
- Πώς να διαγράψετε τον λογαριασμό σας στην εφαρμογή μας Charlie AI
- Ποιος είναι ο ελάχιστος χρόνος καθημερινής εξάσκησης για αισθητή πρόοδο;
- Μπορεί ένα παιδί να μάθει εξ ολοκλήρου από ένα τηλέφωνο ή ένα τάμπλετ;
- Πώς μπορούν οι γονείς να παρακολουθούν την πρόοδο στην εφαρμογή;
- Τι γίνεται αν το παιδί μου «κολλήσει» στο παιχνίδι και δεν θέλει το μάθημα;
- Πώς βελτιώνει το παιχνίδι την προφορά;
- Ποιος είναι ο Τσάρλι η Αλεπού και πώς βοηθάει το παιχνίδι;
- Πόσα λεπτά την ημέρα πρέπει να εξασκείται ένα παιδί στην εφαρμογή;
- Ποιες λειτουργίες είναι διαθέσιμες στην εφαρμογή (προγραμματισμός/επαναπρογραμματισμός/συνομιλία/πρόοδος);
- Γιατί να χρησιμοποιήσω την εφαρμογή για κινητά αν υπάρχουν ήδη μαθήματα;
- Υπάρχει ξεχωριστός λογαριασμός για γονείς και παιδιά, και γιατί;
Διαδραστική πλατφόρμα και εικονική τάξη
- Βοηθούν όντως οι τεχνολογίες τα παιδιά να μάθουν αγγλικά πιο γρήγορα;
- Μπορούν τα παιδιά να μάθουν πλήρως αγγλικά μόνο μέσω της τεχνολογίας;
- Γιατί μια διαδραστική μορφή λειτουργεί καλύτερα για τα παιδιά από τα παραδοσιακά μαθήματα;
- Μπορεί μια διαδραστική πλατφόρμα να αντικαταστήσει έναν εκπαιδευτικό;
- Πώς οι διαδραστικές δραστηριότητες βοηθούν ένα παιδί να διατηρήσει το ενδιαφέρον του για τα αγγλικά;
- Ποιο είναι το κύριο όφελος της διαδραστικής πλατφόρμας All Right για ένα παιδί;
- Σε τι διαφέρει μια εικονική τάξη από ένα κανονικό μάθημα βίντεο?
- Γιατί είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να παραμείνουν συγκεντρωμένα σε μια εικονική τάξη?
- Πώς βοηθά μια εικονική τάξη τα παιδιά να θυμούνται καλύτερα τα αγγλικά?
- Ποιο είναι το κύριο όφελος μιας εικονικής τάξης για τους γονείς?
Μορφή και διάρκεια του μαθήματος
- Ποια διάρκεια ατομικού μαθήματος είναι κατάλληλη για το παιδί μου: 25 ή 55 λεπτά;
- Τι γίνεται αν η διαδικτυακή μάθηση δεν ταιριάζει στο παιδί μου;
- Τι πρέπει να κάνετε αν το παιδί σας κουραστεί στη μέση του μαθήματος;
- Γιατί συνιστώνται μαθήματα 25 λεπτών για παιδιά κάτω των 8 ετών;
- Είναι αυτή η μορφή κατάλληλη για παιδιά που αποσπώνται εύκολα την προσοχή τους ή δεν τους αρέσει να διαβάζουν;
- Τι γίνεται αν το παιδί μου κουραστεί στα μισά του μαθήματος;
- Το παιδί μου είναι 10 ετών - μπορούμε ακόμα να παραμείνουμε στα 25 λεπτά;
- Το παιδί μου είναι 7 ετών - αρκούν τα 25 λεπτά;
- Πότε πρέπει να μεταβείτε σε μαθήματα 55 λεπτών και γιατί;
- Γιατί συνιστώνται μαθήματα 25 λεπτών για παιδιά κάτω των 8 ετών;
- Τι έχει μεγαλύτερη σημασία: η συχνότητα ή η διάρκεια των μαθημάτων;
Έναρξη και ηλικία του παιδιού
- Πρέπει το παιδί μου να μπορεί να διαβάζει πριν ξεκινήσει;
- Τι στόχους πρέπει να θέσουμε στην αρχή;
- Χρειάζεται ένα 10χρονο παιδί να μάθει σύνθετη γραμματική;
- Γιατί είναι τόσο σημαντική η εξάσκηση στην ομιλία σε αυτή την ηλικία;
- Μπορεί ένα 10χρονο παιδί να μάθει αγγλικά στο διαδίκτυο;
- Είναι τα διαδικτυακά μαθήματα αγγλικών κατάλληλα για παιδιά διαφορετικών ηλικιών;
- Πόσες αγγλικές λέξεις πρέπει να γνωρίζει ένα 10χρονο παιδί;
- Ποιο επίπεδο αγγλικών θεωρείται τυπικό για ένα 10χρονο παιδί;
- Είναι η διαδικτυακή μάθηση κατάλληλη για μικρότερα παιδιά;
- Γιατί τα παιδιά διαφορετικών ηλικιών δεν μπορούν να μάθουν αγγλικά με το ίδιο πρόγραμμα;
- Ποια μορφή λειτουργεί καλύτερα για παιδιά ηλικίας 4-6 ετών;
- Τι αλλάζει στην εκμάθηση αγγλικών στην ηλικία του δημοτικού σχολείου;
- Γιατί οι έφηβοι χρειάζονται διαφορετική προσέγγιση στην εκμάθηση αγγλικών;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε εάν η τρέχουσα μορφή μάθησης δεν είναι πλέον κατάλληλη για την ηλικία του παιδιού σας;
- Είναι τα διαδικτυακά αγγλικά κατάλληλα για το παιδί μου αν αποσπάται εύκολα η προσοχή του;
- Ποια είναι η καλύτερη ηλικία για να ξεκινήσετε να μαθαίνετε αγγλικά online;
- Πώς ξέρω αν το παιδί μου χρειάζεται καθηγητή, όχι μόνο σχολικά μαθήματα;
- Ποιες δεξιότητες είναι πιο σημαντικές για τις ηλικίες 11-15 ετών;
- Ποιες δεξιότητες είναι πιο σημαντικές για τις ηλικίες 7-10 ετών;
- Ποιες δεξιότητες πρέπει να είναι οι πρώτες στις ηλικίες 4-6 ετών;
- Μπορεί ένα παιδί να ξεκινήσει από το μηδέν;
- Μπορούμε να ξεκινήσουμε από το μηδέν αν το παιδί μου δεν έχει μάθει ποτέ αγγλικά;
Δομή μαθήματος και δραστηριότητες
- Πώς υποστηρίζουν οι διαδραστικές δραστηριότητες τη μάθηση;
- Γιατί είναι σημαντική η εξατομίκευση στη μάθηση των παιδιών;
- Πώς μοιάζει μια ιδανική δομή μαθήματος για ηλικίες 5-6 ετών;
- Πόση εξάσκηση ομιλίας πρέπει να υπάρχει σε ένα μάθημα;
- Πώς φαίνεται μια ιδανική δομή μαθήματος για τις ηλικίες 9-12 ετών;
- Πόσες δραστηριότητες πρέπει να υπάρχουν σε ένα μάθημα για να μην γίνει βαρετό;
- Η μάθηση μέσω παιχνιδιών γίνεται περισπασμός;
- Πόση εξάσκηση στην ομιλία πρέπει να υπάρχει σε ένα μάθημα;
- Πώς μοιάζει η ιδανική δομή μαθήματος για παιδιά ηλικίας 9–12 ετών;
- Πόσες δραστηριότητες πρέπει να υπάρχουν σε ένα μάθημα για να διατηρείται ενδιαφέρον;
- Πώς μοιάζει η ιδανική δομή μαθήματος για παιδιά ηλικίας 5–6 ετών;
Δομή προγράμματος (Μαθήματα, επίπεδα, CEFR)
- Μπορεί η All Right να βοηθήσει με την προετοιμασία για τις εξετάσεις;
- Βοηθάτε τα παιδιά να προετοιμαστούν για το Cambridge YLE;
- Τι είναι το CERF;
- Τι είναι ένα πρόγραμμα μαθημάτων;
- Πώς αναπτύσσουν τα παιδιά δεξιότητες ομιλίας, ακρόασης, ανάγνωσης και γραφής στο διαδίκτυο;
- Πώς ενσωματώνονται η αναθεώρηση και η ενοποίηση στο πρόγραμμα;
- Τι περιλαμβάνει ένα «μάθημα» και γιατί είναι 72 μαθήματα;
- Πόσα μαθήματα χρειάζεται συνήθως ένα επίπεδο;
- Τι είναι τα Starters / Movers / Flyers και για ποιους είναι;
- Πόσο συχνά ενημερώνεται το περιεχόμενο (και τι γίνεται αν το παιδί βαρεθεί);
Ατομικά vs ομαδικά μαθήματα
- Αυτά είναι μαθήματα ατομικά ή σε ομάδες;
- Γιατί τα ατομικά διαδικτυακά μαθήματα είναι συχνά πιο αποτελεσματικά από τα ομαδικά μαθήματα;
- Μπορούν όντως τα παιδιά να μάθουν να μιλούν αγγλικά στο διαδίκτυο;
- Γιατί τα μαθήματα ατομικά βοηθούν τα παιδιά να μελετούν με μεγαλύτερη συνέπεια;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν η μορφή μάθησης είναι κατάλληλη για το παιδί σας;
- Γιατί τα ατομικά μαθήματα οδηγούν συχνά σε γρηγορότερα αποτελέσματα από τα ομαδικά μαθήματα;
- Είναι κατάλληλη μια ατομική μορφή για ένα παιδί που ντρέπεται να μιλήσει;
- Γιατί ένα παιδί μιλάει περισσότερο σε ατομική μορφή;
- Μπορούν τα ατομικά μαθήματα να λάβουν υπόψη τα ενδιαφέροντα ενός παιδιού πιο αποτελεσματικά;
- Επιταχύνουν τα ατομικά μαθήματα τη μάθηση επειδή είναι πιο εντατικά;
- Γιατί τα ατομικά μαθήματα είναι καλύτερα από τα ομαδικά για ηλικίες 4-7 ετών;
Επικοινωνιακή μεθοδολογία
- Τι είναι η επικοινωνιακή μέθοδος με απλά λόγια;
- Θα υποφέρει η γραμματική αν το κύριο επίκεντρο του μαθήματος είναι η εξάσκηση στην ομιλία;
- Γιατί η επικοινωνιακή μέθοδος λειτουργεί καλά για τα παιδιά;
- Γιατί χρησιμοποιούνται παιχνίδια και διαδραστικές δραστηριότητες στην επικοινωνιακή μέθοδο;
- Ποιο είναι το πλεονέκτημα της επικοινωνιακής μεθόδου στο All Right;
- Γιατί είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να μαθαίνουν αγγλικά μέσω της επικοινωνίας παρά μέσω κανόνων;
- Τι συμβαίνει όταν ένα παιδί μαθαίνει λέξεις χωρίς πλαίσιο;
- Γιατί η πραγματική επικοινωνία βοηθά στη διατήρηση του ενδιαφέροντος ενός παιδιού για τα αγγλικά;
- Ποιο είναι το πλεονέκτημα της προσέγγισης που βασίζεται στην επικοινωνία του All Right;
Θεματικά μαθήματα και προγράμματα βασισμένα σε παιχνίδια
- Είναι τα μαθήματα μέσω του Minecraft σοβαρή μάθηση ή απλώς ένα παιχνίδι;
- Πώς μπορούν οι γονείς να κάνουν αυτές τις δραστηριότητες τακτικές;
- Μπορούν τα παιδιά να μάθουν αγγλικά μέσω του Minecraft;
- Ποιες αγγλικές λέξεις είναι καλύτερες για να διδάξω μέσω του Minecraft;
- Είναι το Minecraft κατάλληλο για αρχάριους μαθητές;
- Πρέπει οι γονείς να μιλούν καλά αγγλικά για να χρησιμοποιούν το Minecraft για μάθηση;
- Μπορεί το Minecraft να συνδυαστεί με μαθήματα Αγγλικών;
- Μπορούν τα παιδιά να μάθουν αγγλικά μέσω του Roblox;
- Ποιες λέξεις και φράσεις μπορούν να μάθουν τα παιδιά στο Roblox;
- Είναι το Roblox κατάλληλο για αρχάριους στα Αγγλικά;
- Χρειάζεται οι γονείς να μιλούν καλά αγγλικά για αυτό το είδος πρακτικής;
- Μπορεί το Roblox να συνδυαστεί με μαθήματα Αγγλικών;
- Ποια παιχνίδια βοηθούν πραγματικά ένα παιδί να μάθει αγγλικά, αντί να το διασκεδάζουν απλώς;
- Γιατί οι μορφές που βασίζονται σε παιχνίδια λειτουργούν τόσο καλά στην εκμάθηση αγγλικών των παιδιών;
- Μπορούν τα παιδιά να μάθουν αγγλικά μέσω του Roblox, του Minecraft και άλλων κόσμων που ήδη γνωρίζουν;
- Γιατί ένα παιχνίδι συνήθως δεν είναι αρκετό για σταθερή πρόοδο;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε εάν μια μορφή που βασίζεται σε παιχνίδι είναι πραγματικά κατάλληλη για το παιδί σας;
- Τι σημαίνουν τα θεματικά μαθήματα, για παράδειγμα Αγγλικά μέσα από το παιχνίδι Roblox, Minecraft και άλλα;
- Μπορείτε να συνδυάσετε ένα γενικό μάθημα με ένα θεματικό;
- Πώς επιλέγετε ένα θεματικό μάθημα με βάση τα ενδιαφέροντα του παιδιού;
- Ένα θέμα Roblox ή Minecraft είναι πραγματικά μάθηση ή απλώς παιχνίδι;
- Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ενός γενικού μαθήματος και ενός θεματικού;
Εργασίες για το σπίτι και πρακτική
- Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να διδάξω λεξιλόγιο, ώστε ένα παιδί να το θυμάται;
- Γιατί ένα παιδί ξέρει αγγλικές λέξεις αλλά δεν μιλάει αγγλικά;
- Είναι φυσιολογικό ένα παιδί να ξεχνάει αγγλικές λέξεις ακόμα και μετά από αρκετά μαθήματα;
- Πρέπει να κάνετε ένα παιδί να αποστηθίσει λέξεις απέξω;
- Πώς μπορούν οι γονείς να επανεξετάσουν αγγλικές λέξεις στο σπίτι χωρίς να αγχώσουν το παιδί τους;
- Γιατί ένα παιδί αναγνωρίζει μια λέξη όταν την ακούει αλλά δεν μπορεί να τη θυμηθεί μόνο του;
- Μπορεί η υπερβολική εργασία για το σπίτι να σταθεί εμπόδιο στην πρόοδο;
- Υπάρχουν εργασίες για το σπίτι και σε ποια μορφή;
- Ποιος είναι ένας φυσιολογικός ρυθμός εκμάθησης νέων λέξεων σε διαφορετικές ηλικίες;
- Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να ενισχύσετε το λεξιλόγιο: μάθημα → παιχνίδι → επανεξέταση;
- Υπάρχει εργασία στο σπίτι και είναι υποχρεωτική;
- Ποιος είναι ένας φυσιολογικός ρυθμός εκμάθησης λεξιλογίου σε διαφορετικές ηλικίες;
Δάσκαλοι
- Χρειάζεται το παιδί μου δάσκαλο που να ομιλεί ως μητρική γλώσσα;
- Θα λαμβάνουν οι γονείς ενημερώσεις προόδου;
- Οι καθηγητές είναι πιστοποιημένοι;
- Πώς πρέπει να συζητήσω τους ατομικούς στόχους με τον/την εκπαιδευτικό (σχολική υποστήριξη, εξετάσεις, δεξιότητες ομιλίας);
- Σε ποια γλώσσα μπορώ να επικοινωνήσω με τον καθηγητή ή την υποστήριξη;
- Μπορώ να στείλω μήνυμα στον καθηγητή ανάμεσα στα μαθήματα;
- Πόσο συχνά παρέχει ο/η εκπαιδευτικός ανατροφοδότηση στους γονείς;
- Τι πρέπει να κάνω αν το παιδί μου δεν επικοινωνεί με τον δάσκαλο;
- Πώς ξέρεις αν ένας δάσκαλος είναι ο κατάλληλος και πότε πρέπει να σκεφτείς να τον αλλάξεις;
- Μπορώ να επιλέξω μόνος μου τον καθηγητή;
- Πώς ταιριάζει ένας δάσκαλος με ένα παιδί;
- Τι γίνεται αν το παιδί δεν συμπαθήσει τον καθηγητή;
- Ο καθηγητής μιλάει τη μητρική γλώσσα του παιδιού μου;
- Πως να επιλέξω καθηγητή;
Λέσχες συζήτησης
- Τι είναι τα Κλαμπ Συνομιλίας;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και σε ποιους απευθύνονται;
- Πόσα μαθήματα Ομιλίας θα κάνουμε;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν οι Λέσχες Ομιλίας βοηθούν και όχι απλώς «απλώς η συζήτηση»;
- Μπορεί μια Λέσχη Ομιλίας να αντικατασταθεί με ένα δεύτερο ατομικό μάθημα;
- Πόσο συχνά πρέπει ένα παιδί να παρακολουθεί Λέσχες Ομιλίας για να δει αποτελέσματα;
- Πώς επιλέγετε ένα θέμα για την λέσχη με βάση τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας (παιχνίδια/καθημερινότητα/ταξίδια);
- Τι γίνεται αν το παιδί μου μένει ήσυχο σε μια ομάδα;
- Σε ποιο επίπεδο αξίζει να γίνω μέλος μιας Λέσχης Ομιλίας;
- Πόσα παιδιά συμμετέχουν σε μια Λέσχη Ομιλίας και πώς σχηματίζονται οι ομάδες;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και πώς διαφέρουν από τα κανονικά μαθήματα;
Παρακολούθηση προόδου και επίπεδα
- Πώς μπορείτε να μετρήσετε την πρόοδο ενός παιδιού χωρίς άγχος ή εξετάσεις;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε πότε είναι η ώρα να ανεβείτε ένα επίπεδο;
- Πόσο χρόνο χρειάζεται ένα παιδί για να σημειώσει πρόοδο;
- Ποιες είναι μερικές προειδοποιητικές σημαίες στην ηλεκτρονική μάθηση ενός παιδιού;
- Πώς ξέρουμε ότι ήρθε η ώρα να ανέβουμε επίπεδο;
- Πώς μπορώ να παρακολουθώ την πρόοδό μου χωρίς άγχος ή εξετάσεις;
- Πώς μπορείτε να βοηθήσετε ένα παιδί να προετοιμαστεί για τις εξετάσεις Αγγλικών στο σχολείο;
- Τι γίνεται αν ένα παιδί φαίνεται κολλημένο στο ίδιο επίπεδο;
- Μπορεί ένα παιδί να περάσει ένα επίπεδο πιο γρήγορα;
- Πώς επιλέγουμε έναν στόχο: αγγλικά για συνομιλία ή σχολική υποστήριξη;
Μακροπρόθεσμα αποτελέσματα και οφέλη
- Πότε θα αρχίσει ένα παιδί να μιλάει αγγλικά;
- Βοηθούν τα κινούμενα σχέδια στα αγγλικά;
- Μπορεί ένα παιδί να μάθει δύο γλώσσες ταυτόχρονα;
- Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν το παιδί τους να αρχίσει να μιλάει αγγλικά πιο γρήγορα;
- Σε ποια ηλικία μπορείτε να αρχίσετε να βοηθάτε ένα παιδί να σκέφτεται στα Αγγλικά;
- Γιατί τα αγγλικά θεωρούνται σημαντική δεξιότητα για το μέλλον ενός παιδιού;
- Μπορούν τα αγγλικά να είναι χρήσιμα για ένα παιδί ακόμα κι αν οι εξετάσεις είναι ακόμα μακριά;
- Γιατί είναι σημαντικό για ένα παιδί να μιλάει αγγλικά, όχι απλώς να ξέρει λέξεις;
- Πώς επηρεάζει η μορφή εκμάθησης τα μακροπρόθεσμα οφέλη των Αγγλικών;
- Τι έχει μεγαλύτερη σημασία για τα μελλοντικά αποτελέσματα: η έγκαιρη έναρξη ή η εντατική μάθηση;
Κίνητρα και πειθαρχία
- Ποιο είναι το πιο συνηθισμένο λάθος που κάνουν οι γονείς;
- Πώς μπορώ να διατηρήσω το παιδί μου παρακινημένο μακροπρόθεσμα;
- Πώς βοηθά η διαδικτυακή μάθηση να διατηρείται το ενδιαφέρον των παιδιών;
- Πώς μπορούν οι γονείς να παρακινήσουν το παιδί τους να μαθαίνει αγγλικά τακτικά;
- Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς εάν το παιδί τους χάσει το ενδιαφέρον του για τα αγγλικά;
- Πώς μπορούν οι γονείς να κάνουν το παιδί τους να ενδιαφερθεί να μάθει αγγλικά;
- Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς εάν το παιδί τους δεν θέλει να απαντήσει στα αγγλικά;
- Πώς μπορείτε να αποτρέψετε τα αγγλικά από το να φαίνονται βαρετά ή απογοητευτικά για ένα παιδί;
- Πότε πρέπει να αλλάξετε τη μορφή του μαθήματος ή την προσέγγιση μάθησης;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν ένα παιδί είναι πραγματικά καταβεβλημένο και δεν απλώς συμπεριφέρεται άσχημα;
- Πρέπει να κάνετε ένα διάλειμμα από τα μαθήματα αν το παιδί σας αρχίζει να κουράζεται από τα αγγλικά;
- Ποιο ρόλο παίζει το ενδιαφέρον ενός παιδιού στην πρόληψη της υπερφόρτωσης;
- Γιατί μια εξατομικευμένη προσέγγιση βοηθά στη μείωση της υπερφόρτωσης;
- Πώς μπορείτε να κάνετε την εξάσκηση στα αγγλικά τακτική χωρίς να κατακλύζετε το παιδί σας;
- Πώς μπορώ να παρακινήσω ένα παιδί που λέει «Δεν θέλω μάθημα σήμερα»;
- Στο παιδί μου δεν αρέσει το διάβασμα - πώς μπορώ να το παρακινήσω χωρίς πίεση;
- Πώς μπορώ να διατηρήσω την πειθαρχία χωρίς συνεχή σύγκρουση;
Συστολή και αυτοπεποίθηση στην ομιλία
- Τι πρέπει να κάνω εάν το παιδί μου ντρέπεται να μιλήσει αγγλικά;
- Τι πρέπει να κάνετε αν το παιδί σας ντρέπεται να μιλήσει αγγλικά;
- Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς αν το παιδί τους φοβάται να μιλήσει αγγλικά;
- Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς αν το παιδί τους ντρέπεται να μιλήσει αγγλικά;
- Είναι κατάλληλη μια μορφή που βασίζεται στην ομιλία για παιδιά που ντρέπονται να μιλήσουν;
- Είναι κατάλληλη μια εικονική τάξη για ντροπαλά παιδιά?
- Τι γίνεται αν το παιδί μου ντρέπεται να μιλήσει αγγλικά;
- Πώς μπορείτε να βοηθήσετε ένα παιδί να μιλήσει πιο δυνατά και πιο καθαρά σε διαδικτυακή μορφή;
Ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας
- Πιστεύω πως δεν είναι δυνατόν η σωστή προφορά να διδαχθεί διαδικτυακά
- Με ποιες φράσεις είναι καλύτερο να ξεκινήσω;
- Βοηθούν τα διαδικτυακά μαθήματα τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί η τακτική εξάσκηση είναι ιδιαίτερα σημαντική για τις δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί οι στόχοι ομιλίας συχνά λειτουργούν καλύτερα από τους επίσημους?
- Πότε αρχίζει να αναπτύσσεται η αγγλική προφορά ενός παιδιού;
- Γιατί ένα παιδί μπορεί να καταλαβαίνει μια λέξη αλλά να την προφέρει με ανακρίβεια;
- Γιατί η προφορά αναπτύσσεται καλύτερα μέσω της πρακτικής ομιλίας παρά μέσω ξεχωριστών ασκήσεων;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν η προφορά ενός παιδιού αναπτύσσεται φυσιολογικά;
- Ποιες ασκήσεις λειτουργούν καλύτερα για παιδιά με αδύναμη προφορά;
Δεξιότητες ανάγνωσης και γραφής
- Πρέπει τα παιδιά να μάθουν πρώτα το αλφάβητο;
- Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς αν το παιδί τους δεν θέλει να διαβάζει στα αγγλικά;
- Πόση εξάσκηση χρειάζεται ένα παιδί για να μάθει να διαβάζει;
- Μπορούν οι γονείς να διδάξουν στο παιδί τους να διαβάζει αγγλικά στο σπίτι;
- Γιατί δυσκολεύονται τα παιδιά να διαβάσουν αγγλικές λέξεις;
- Βοηθούν τα διαδικτυακά μαθήματα τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες ανάγνωσης;
- Χρειάζεται ένα παιδί δάσκαλο για να μάθει να διαβάζει στα αγγλικά;
- Σε ποια ηλικία μπορούν τα παιδιά να αρχίσουν να μαθαίνουν να διαβάζουν στα Αγγλικά;
- Σε ποια ηλικία πρέπει τα παιδιά να ξεκινήσουν να γράφουν στα αγγλικά;
- Πώς μπορούν οι γονείς να κάνουν το παιδί τους να ενδιαφερθεί να γράψει στα αγγλικά;
- Μπορούν τα διαδικτυακά μαθήματα να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες γραφής στα Αγγλικά;
Πρόγραμμα και συχνότητα μαθημάτων
- Πόσα λεπτά την ημέρα είναι αρκετά για τα Αγγλικά;
- Μπορεί το παιδί μου να κάνει μαθήματα τα βράδια ή τα Σαββατοκύριακα;
- Πόσες φορές την εβδομάδα πρέπει ένα παιδί να μαθαίνει αγγλικά;
- Τι είναι το πρόγραμμα μαθημάτων;
- Τι σημαίνει πρόγραμμα μαθημάτων ή ανοικτή κράτηση;
- Πόσα μαθήματα ανά εβδομάδα χρειαζόμαστε για καλύτερα αποτελέσματα;
- Πόσα μαθήματα την εβδομάδα είναι ιδανικά για ένα παιδί;
- Τι έχει μεγαλύτερη σημασία: η συχνότητα ή η διάρκεια του μαθήματος;
- Τι είναι το μόνιμο πρόγραμμα και γιατί είναι σημαντικό;
- Πώς να επιλέξω τις σωστές μέρες και ώρες για να μην εξαντληθεί το παιδί μου;
- Είναι καλύτερο να μελετάς το πρωί ή το βράδυ και γιατί;
- Πώς μπορούν τα αγγλικά να ενταχθούν σε ένα γεμάτο πρόγραμμα εξωσχολικών δραστηριοτήτων;
- Πόσα μαθήματα την εβδομάδα έχουν νόημα;
Επαναπρογραμματισμός και συνέπεια ρουτίνας
- Γιατί η τακτική εξάσκηση είναι πιο σημαντική από τα εντατικά μαθήματα;
- Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς εάν το παιδί τους αρχίσει να χάνει μαθήματα;
- Βοηθάει η διαδικτυακή μορφή τα παιδιά να διατηρούν μια τακτική μαθησιακή ρουτίνα;
- Πώς μπορούν οι γονείς να υποστηρίξουν μια τακτική μαθησιακή ρουτίνα στο σπίτι;
- Γιατί δεν αρκεί για ένα παιδί να παρακολουθεί απλώς μαθήματα αγγλικών;
- Πόσο συχνά χρειάζεται ένα παιδί εξάσκηση στα αγγλικά για να δει αποτελέσματα;
- Μπορεί η πολύ σπάνια εξάσκηση να μειώσει το κίνητρο ενός παιδιού να μάθει αγγλικά;
- Τι πρέπει να κάνω εάν χρειάζεται συχνά να επανακαθορίσω μαθήματα;
- Πώς ξέρω πότε πρέπει να αλλάξει το πρόγραμμα;
Συμμετοχή των γονέων στο σπίτι
- Μπορεί ένα παιδί να μάθει αγγλικά αν οι γονείς του δεν μιλούν τη γλώσσα;
- Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν το παιδί τους να μάθει αγγλικά αν δεν μιλάει τη γλώσσα;
- Γιατί τα διαδικτυακά μαθήματα μπορούν να είναι βολικά για οικογένειες όπου οι γονείς δεν μιλούν αγγλικά;
- Πρέπει οι γονείς να μιλούν καλά αγγλικά για να εξασκούνται με το παιδί τους στο σπίτι;
- Πώς μπορούν οι γονείς να κάνουν τα αγγλικά ενδιαφέροντα για το παιδί τους στο σπίτι;
- Πρέπει οι γονείς να γνωρίζουν καλά αγγλικά για να υποστηρίξουν το παιδί τους στο σπίτι;
Στοχοθεσία και διαχείριση λαθών
- Γιατί ένας ευρύς στόχος όπως η «εκμάθηση αγγλικών» δεν είναι κατάλληλος για ένα παιδί;
- Ποιοι στόχοι στα αγγλικά είναι ρεαλιστικοί για ένα παιδί?
- Ποιους στόχους πρέπει να αποφεύγετε όταν τα παιδιά μαθαίνουν αγγλικά?
- Πρέπει να αλλάζουν οι στόχοι καθώς το παιδί μεγαλώνει και μαθαίνει?
- Είναι φυσιολογικό για ένα παιδί να κάνει συχνά λάθη στα αγγλικά, ακόμα και αφού μαθαίνει για λίγο καιρό?
- Πρέπει να διορθώνετε ένα παιδί κάθε φορά που λέει κάτι λάθος?
- Γιατί ένα παιδί συνεχίζει να κάνει το ίδιο λάθος, ακόμα και αφού του το έχουν εξηγήσει?
- Πώς πρέπει να ανταποκρίνονται οι γονείς στα λάθη στο σπίτι χωρίς να αποθαρρύνουν το ενδιαφέρον για τα αγγλικά?
- Πότε τα λάθη αποτελούν σημάδι ότι ίσως είναι καιρός να επανεξετάσουμε τη μορφή μάθησης?