Καθηγητές που ταιριάζουν στο προφίλ του παιδιού
Anastasia
Mentor teacher
200 Αξιολογήσεις
- Ρουμάνικα ,
- Ρώσικα (γηγενής) ,
- Αγγλικά
Ρουμάνικα , Ρώσικα , Αγγλικά
- Teaches kids ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Teaches teens ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Διδάσκει ενήλικες , Teaches teens , Ομιλία Αγγλικών
Denisa
Super teacher
222 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ρουμάνικα (γηγενής)
Αγγλικά , Ρουμάνικα
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Maturita (IT) ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Teaches teens , Matura (PL) , Maturita (IT) , Ομιλία Αγγλικών
Bianca
Experienced teacher
63 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ρουμάνικα (γηγενής) ,
- Ρώσικα
Αγγλικά , Ρουμάνικα , Ρώσικα
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Baccalaureat (RO) ,
- Teaches teens
Ομιλία Αγγλικών , Baccalaureat (RO) , Teaches teens
Jovana
21 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Σέρβικα (γηγενής) ,
- Ρώσικα
Αγγλικά , Σέρβικα , Ρώσικα
- Teaches kids ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Διδάσκει ενήλικες , Ομιλία Αγγλικών
Ilija
Experienced teacher
66 Αξιολογήσεις
- Σέρβικα (γηγενής) ,
- Αγγλικά ,
- Γαλλικά ,
- Βοσνιακά ,
- Κροάτικα
Σέρβικα , Αγγλικά , Γαλλικά , Βοσνιακά , Κροάτικα
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens
Ομιλία Αγγλικών , Διδάσκει ενήλικες , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens
Olha
13 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ουκρανικά (γηγενής) ,
- Πολωνικά
Αγγλικά , Ουκρανικά , Πολωνικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Cambridge ESOL ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- IELTS
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών , Teaches teens , Matura (PL) , Cambridge ESOL , Eighth-grade examination/E8 (PL) , ASD (Autism Spectrum Disorder) , IELTS
Mentor teacher
141 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Πολωνικά (γηγενής)
Αγγλικά , Πολωνικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Mentor teacher
151 Αξιολογήσεις
- Ρουμάνικα (γηγενής) ,
- Ρώσικα (γηγενής) ,
- Αγγλικά ,
- Γερμανικά
Ρουμάνικα , Ρώσικα , Αγγλικά , Γερμανικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών
Danilo
Mentor teacher
187 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Σέρβικα ,
- Βοσνιακά ,
- Κροάτικα ,
- Ισπανικά
Αγγλικά , Σέρβικα , Βοσνιακά , Κροάτικα , Ισπανικά
- Teaches kids ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Διδάσκει ενήλικες , Ομιλία Αγγλικών
Dawid
Super teacher
663 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Πολωνικά (γηγενής)
Αγγλικά , Πολωνικά
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Teaches teens , Matura (PL) , Ομιλία Αγγλικών
Λέσχες συζήτησης
- Τι είναι τα Κλαμπ Συνομιλίας;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και σε ποιους απευθύνονται;
- Πόσα μαθήματα Ομιλίας θα κάνουμε;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν οι Λέσχες Ομιλίας βοηθούν και όχι απλώς «απλώς η συζήτηση»;
- Μπορεί μια Λέσχη Ομιλίας να αντικατασταθεί με ένα δεύτερο ατομικό μάθημα;
- Πόσο συχνά πρέπει ένα παιδί να παρακολουθεί Λέσχες Ομιλίας για να δει αποτελέσματα;
- Πώς επιλέγετε ένα θέμα για την λέσχη με βάση τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας (παιχνίδια/καθημερινότητα/ταξίδια);
- Τι γίνεται αν το παιδί μου μένει ήσυχο σε μια ομάδα;
- Σε ποιο επίπεδο αξίζει να γίνω μέλος μιας Λέσχης Ομιλίας;
- Πόσα παιδιά συμμετέχουν σε μια Λέσχη Ομιλίας και πώς σχηματίζονται οι ομάδες;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και πώς διαφέρουν από τα κανονικά μαθήματα;
Ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας
- Πιστεύω πως δεν είναι δυνατόν η σωστή προφορά να διδαχθεί διαδικτυακά
- Με ποιες φράσεις είναι καλύτερο να ξεκινήσω;
- Βοηθούν τα διαδικτυακά μαθήματα τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί η τακτική εξάσκηση είναι ιδιαίτερα σημαντική για τις δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί οι στόχοι ομιλίας συχνά λειτουργούν καλύτερα από τους επίσημους?
- Πότε αρχίζει να αναπτύσσεται η αγγλική προφορά ενός παιδιού;
- Γιατί ένα παιδί μπορεί να καταλαβαίνει μια λέξη αλλά να την προφέρει με ανακρίβεια;
- Γιατί η προφορά αναπτύσσεται καλύτερα μέσω της πρακτικής ομιλίας παρά μέσω ξεχωριστών ασκήσεων;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν η προφορά ενός παιδιού αναπτύσσεται φυσιολογικά;
- Ποιες ασκήσεις λειτουργούν καλύτερα για παιδιά με αδύναμη προφορά;
__MESSAGE__