Καθηγητές που ταιριάζουν στο προφίλ του παιδιού
Denise
Mentor teacher
296 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ισπανικά ,
- Ιταλικά (γηγενής) ,
- Γαλλικά ,
- Γερμανικά ,
- Κινεζικά
Αγγλικά , Ισπανικά , Ιταλικά , Γαλλικά , Γερμανικά , Κινεζικά
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Third-grade examination (IT)
Διδάσκει ενήλικες , Teach kids , Teaches teens , Maturita (IT) , Ομιλία Αγγλικών , Third-grade examination (IT)
Experienced teacher
89 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ιταλικά ,
- Πολωνικά (γηγενής)
Αγγλικά , Ιταλικά , Πολωνικά
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Teach kids ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Ομιλία Αγγλικών
Διδάσκει ενήλικες , Teach kids , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Teaches teens , Matura (PL) , Ομιλία Αγγλικών
Bojan
Experienced teacher
69 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Σέρβικα (γηγενής) ,
- Ισπανικά
Αγγλικά , Σέρβικα , Ισπανικά
- Ομιλία Αγγλικών
Ομιλία Αγγλικών
- Ουκρανικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά ,
- Πολωνικά ,
- Ρώσικα
Ουκρανικά , Αγγλικά , Πολωνικά , Ρώσικα
- Teach kids ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teach kids , Ομιλία Αγγλικών
Ana-Maria
Experienced teacher
62 Αξιολογήσεις
- Ρουμάνικα (γηγενής) ,
- Ρώσικα (γηγενής) ,
- Αγγλικά ,
- Γαλλικά
Ρουμάνικα , Ρώσικα , Αγγλικά , Γαλλικά
- Cambridge ESOL ,
- Teach kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Teaches teens
Cambridge ESOL , Teach kids , Ομιλία Αγγλικών , Teaches teens
Irina
3 Αξιολογήσεις
- Ρουμάνικα (γηγενής) ,
- Αγγλικά ,
- Ρώσικα
Ρουμάνικα , Αγγλικά , Ρώσικα
- Teach kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Teaches teens
Teach kids , Ομιλία Αγγλικών , Teaches teens
Angeli
Super teacher
25 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ταγκαλόγκ
Αγγλικά , Ταγκαλόγκ
- Teach kids ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Teaches teens
Teach kids , ASD (Autism Spectrum Disorder) , Διδάσκει ενήλικες , Ομιλία Αγγλικών , Teaches teens
Olena
Mentor teacher
444 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ουκρανικά (γηγενής)
Αγγλικά , Ουκρανικά
- Teach kids ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Teaches teens ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teach kids , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Teaches teens , Ομιλία Αγγλικών
Ivanna
Super teacher
- Αγγλικά ,
- Ρώσικα (γηγενής) ,
- Γερμανικά ,
- Ουκρανικά (γηγενής) ,
- Πολωνικά
Αγγλικά , Ρώσικα , Γερμανικά , Ουκρανικά , Πολωνικά
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Ομιλία Αγγλικών , Cambridge ESOL
Margha
Experienced teacher
384 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ταγκαλόγκ (γηγενής)
Αγγλικά , Ταγκαλόγκ
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teach kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Ομιλία Αγγλικών
Λέσχες συζήτησης
- Τι είναι τα Κλαμπ Συνομιλίας;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και σε ποιους απευθύνονται;
- Πόσα μαθήματα Ομιλίας θα κάνουμε;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν οι Λέσχες Ομιλίας βοηθούν και όχι απλώς «απλώς η συζήτηση»;
- Μπορεί μια Λέσχη Ομιλίας να αντικατασταθεί με ένα δεύτερο ατομικό μάθημα;
- Πόσο συχνά πρέπει ένα παιδί να παρακολουθεί Λέσχες Ομιλίας για να δει αποτελέσματα;
- Πώς επιλέγετε ένα θέμα για την λέσχη με βάση τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας (παιχνίδια/καθημερινότητα/ταξίδια);
- Τι γίνεται αν το παιδί μου μένει ήσυχο σε μια ομάδα;
- Σε ποιο επίπεδο αξίζει να γίνω μέλος μιας Λέσχης Ομιλίας;
- Πόσα παιδιά συμμετέχουν σε μια Λέσχη Ομιλίας και πώς σχηματίζονται οι ομάδες;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και πώς διαφέρουν από τα κανονικά μαθήματα;
Ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας
- Πιστεύω πως δεν είναι δυνατόν η σωστή προφορά να διδαχθεί διαδικτυακά
- Με ποιες φράσεις είναι καλύτερο να ξεκινήσω;
- Βοηθούν τα διαδικτυακά μαθήματα τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί η τακτική εξάσκηση είναι ιδιαίτερα σημαντική για τις δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί οι στόχοι ομιλίας συχνά λειτουργούν καλύτερα από τους επίσημους?
- Πότε αρχίζει να αναπτύσσεται η αγγλική προφορά ενός παιδιού;
- Γιατί ένα παιδί μπορεί να καταλαβαίνει μια λέξη αλλά να την προφέρει με ανακρίβεια;
- Γιατί η προφορά αναπτύσσεται καλύτερα μέσω της πρακτικής ομιλίας παρά μέσω ξεχωριστών ασκήσεων;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν η προφορά ενός παιδιού αναπτύσσεται φυσιολογικά;
- Ποιες ασκήσεις λειτουργούν καλύτερα για παιδιά με αδύναμη προφορά;
__MESSAGE__