Καθηγητές που ταιριάζουν στο προφίλ του παιδιού
Daria
1 Αξιολογήσεις
- Ουκρανικά (γηγενής) ,
- Πολωνικά ,
- Αγγλικά
Ουκρανικά , Πολωνικά , Αγγλικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών
Livia
11 Αξιολογήσεις
- Πολωνικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά (γηγενής)
Πολωνικά , Αγγλικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Dyslexia ,
- Matura (PL) ,
- TOEFL
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών , Διδάσκει ενήλικες , High school graduation examination , Teaches teens , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Dyslexia , Matura (PL) , TOEFL
Alicja
Experienced teacher
62 Αξιολογήσεις
- Πολωνικά ,
- Αγγλικά
Πολωνικά , Αγγλικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Experienced teacher
75 Αξιολογήσεις
- Σλοβάκικα (γηγενής) ,
- Τσεχικά ,
- Αγγλικά
Σλοβάκικα , Τσεχικά , Αγγλικά
- Teaches kids ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK) ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Maturita (SK) , Monitor Nine (SK) , Ομιλία Αγγλικών
Richellyn
Mentor teacher
189 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Κορεάτικα ,
- Ταγκαλόγκ (γηγενής)
Αγγλικά , Κορεάτικα , Ταγκαλόγκ
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Ομιλία Αγγλικών
Διδάσκει ενήλικες , Teaches kids , Teaches teens , Ομιλία Αγγλικών
Experienced teacher
70 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ισπανικά ,
- Πολωνικά (γηγενής)
Αγγλικά , Ισπανικά , Πολωνικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Oksana
Mentor teacher
408 Αξιολογήσεις
- Ουκρανικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά
Ουκρανικά , Αγγλικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK)
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK)
Olha
13 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ουκρανικά (γηγενής) ,
- Πολωνικά
Αγγλικά , Ουκρανικά , Πολωνικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Cambridge ESOL ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- IELTS
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών , Teaches teens , Matura (PL) , Cambridge ESOL , Eighth-grade examination/E8 (PL) , ASD (Autism Spectrum Disorder) , IELTS
Anastazja
Experienced teacher
105 Αξιολογήσεις
- Πολωνικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά
Πολωνικά , Αγγλικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Hripsime
Super teacher
801 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ρώσικα ,
- Αρμένικα (γηγενής)
Αγγλικά , Ρώσικα , Αρμένικα
- Teaches kids ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Teaches teens ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , External Independent Evaluation (UK) , Teaches teens , Ομιλία Αγγλικών
Λέσχες συζήτησης
- Τι είναι τα Κλαμπ Συνομιλίας;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και σε ποιους απευθύνονται;
- Πόσα μαθήματα Ομιλίας θα κάνουμε;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν οι Λέσχες Ομιλίας βοηθούν και όχι απλώς «απλώς η συζήτηση»;
- Μπορεί μια Λέσχη Ομιλίας να αντικατασταθεί με ένα δεύτερο ατομικό μάθημα;
- Πόσο συχνά πρέπει ένα παιδί να παρακολουθεί Λέσχες Ομιλίας για να δει αποτελέσματα;
- Πώς επιλέγετε ένα θέμα για την λέσχη με βάση τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας (παιχνίδια/καθημερινότητα/ταξίδια);
- Τι γίνεται αν το παιδί μου μένει ήσυχο σε μια ομάδα;
- Σε ποιο επίπεδο αξίζει να γίνω μέλος μιας Λέσχης Ομιλίας;
- Πόσα παιδιά συμμετέχουν σε μια Λέσχη Ομιλίας και πώς σχηματίζονται οι ομάδες;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και πώς διαφέρουν από τα κανονικά μαθήματα;
Ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας
- Πιστεύω πως δεν είναι δυνατόν η σωστή προφορά να διδαχθεί διαδικτυακά
- Με ποιες φράσεις είναι καλύτερο να ξεκινήσω;
- Βοηθούν τα διαδικτυακά μαθήματα τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί η τακτική εξάσκηση είναι ιδιαίτερα σημαντική για τις δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί οι στόχοι ομιλίας συχνά λειτουργούν καλύτερα από τους επίσημους?
- Πότε αρχίζει να αναπτύσσεται η αγγλική προφορά ενός παιδιού;
- Γιατί ένα παιδί μπορεί να καταλαβαίνει μια λέξη αλλά να την προφέρει με ανακρίβεια;
- Γιατί η προφορά αναπτύσσεται καλύτερα μέσω της πρακτικής ομιλίας παρά μέσω ξεχωριστών ασκήσεων;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν η προφορά ενός παιδιού αναπτύσσεται φυσιολογικά;
- Ποιες ασκήσεις λειτουργούν καλύτερα για παιδιά με αδύναμη προφορά;
__MESSAGE__