Καθηγητές που ταιριάζουν στο προφίλ του παιδιού
Magzhan
Experienced teacher
46 Αξιολογήσεις
- Ρώσικα (γηγενής) ,
- Αγγλικά ,
- Καζακικά (γηγενής) ,
- Πολωνικά
Ρώσικα , Αγγλικά , Καζακικά , Πολωνικά
- IELTS ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Teaches teens
IELTS , Διδάσκει ενήλικες , Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών , Teaches teens
Katarina
Experienced teacher
105 Αξιολογήσεις
- Σέρβικα (γηγενής) ,
- Βοσνιακά ,
- Αγγλικά ,
- Κροάτικα
Σέρβικα , Βοσνιακά , Αγγλικά , Κροάτικα
- Teaches kids ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Teaches teens ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Διδάσκει ενήλικες , Teaches teens , Ομιλία Αγγλικών
Wiktoria
Experienced teacher
96 Αξιολογήσεις
- Πολωνικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά
Πολωνικά , Αγγλικά
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teaches kids , Teaches teens , Ομιλία Αγγλικών , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Danilo
27 Αξιολογήσεις
- Σέρβικα (γηγενής) ,
- Αγγλικά
Σέρβικα , Αγγλικά
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Teaches teens , Διδάσκει ενήλικες , Ομιλία Αγγλικών
Norelei
93 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Κινεζικά ,
- Ταγκαλόγκ (γηγενής) ,
- Πορτογαλικά
Αγγλικά , Κινεζικά , Ταγκαλόγκ , Πορτογαλικά
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- Teaches teens ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- IELTS ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
IELTS , TOEFL , Teaches kids , Dyslexia , Teaches teens , Ομιλία Αγγλικών , IELTS , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Magdalena
Super teacher
876 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Πολωνικά (γηγενής)
Αγγλικά , Πολωνικά
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Ομιλία Αγγλικών
Teaches kids , Teaches teens , Maturita (IT) , Ομιλία Αγγλικών
Super teacher
652 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Αλβανικά (γηγενής) ,
- Ιταλικά ,
- Ισπανικά
Αγγλικά , Αλβανικά , Ιταλικά , Ισπανικά
- IELTS ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Ομιλία Αγγλικών
IELTS , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Maturita (IT) , Ομιλία Αγγλικών
Sofiia
1 Αξιολογήσεις
- Ουκρανικά (γηγενής) ,
- Πολωνικά ,
- Γερμανικά ,
- Αγγλικά
Ουκρανικά , Πολωνικά , Γερμανικά , Αγγλικά
- Teaches kids ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Teaches teens
Teaches kids , Ομιλία Αγγλικών , Διδάσκει ενήλικες , Teaches teens
Kent Arvin
Experienced teacher
60 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ταγκαλόγκ (γηγενής)
Αγγλικά , Ταγκαλόγκ
- Teaches kids ,
- Teaches teens
Teaches kids , Teaches teens
Anna
26 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ουκρανικά (γηγενής) ,
- Ρώσικα (γηγενής) ,
- Πολωνικά
Αγγλικά , Ουκρανικά , Ρώσικα , Πολωνικά
- Teaches kids ,
- Teaches teens
Teaches kids , Teaches teens
Δομή προγράμματος (Μαθήματα, επίπεδα, CEFR)
- Μπορεί η All Right να βοηθήσει με την προετοιμασία για τις εξετάσεις;
- Βοηθάτε τα παιδιά να προετοιμαστούν για το Cambridge YLE;
- Τι είναι το CERF;
- Τι είναι ένα πρόγραμμα μαθημάτων;
- Πώς αναπτύσσουν τα παιδιά δεξιότητες ομιλίας, ακρόασης, ανάγνωσης και γραφής στο διαδίκτυο;
- Πώς ενσωματώνονται η αναθεώρηση και η ενοποίηση στο πρόγραμμα;
- Τι περιλαμβάνει ένα «μάθημα» και γιατί είναι 72 μαθήματα;
- Πόσα μαθήματα χρειάζεται συνήθως ένα επίπεδο;
- Τι είναι τα Starters / Movers / Flyers και για ποιους είναι;
- Πόσο συχνά ενημερώνεται το περιεχόμενο (και τι γίνεται αν το παιδί βαρεθεί);
Παρακολούθηση προόδου και επίπεδα
- Πώς μπορείτε να μετρήσετε την πρόοδο ενός παιδιού χωρίς άγχος ή εξετάσεις;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε πότε είναι η ώρα να ανεβείτε ένα επίπεδο;
- Πόσο χρόνο χρειάζεται ένα παιδί για να σημειώσει πρόοδο;
- Ποιες είναι μερικές προειδοποιητικές σημαίες στην ηλεκτρονική μάθηση ενός παιδιού;
- Πώς ξέρουμε ότι ήρθε η ώρα να ανέβουμε επίπεδο;
- Πώς μπορώ να παρακολουθώ την πρόοδό μου χωρίς άγχος ή εξετάσεις;
- Πώς μπορείτε να βοηθήσετε ένα παιδί να προετοιμαστεί για τις εξετάσεις Αγγλικών στο σχολείο;
- Τι γίνεται αν ένα παιδί φαίνεται κολλημένο στο ίδιο επίπεδο;
- Μπορεί ένα παιδί να περάσει ένα επίπεδο πιο γρήγορα;
- Πώς επιλέγουμε έναν στόχο: αγγλικά για συνομιλία ή σχολική υποστήριξη;
__MESSAGE__